2011年福建省春季公務(wù)員考試將于4月24日進(jìn)行，這將是福建省又一次參加國(guó)家大聯(lián)考。

　　福建省公務(wù)員錄用考試一般分為春秋兩季，分別在上半年和下半年各舉行一次。此次的春季招考并入聯(lián)考，行測(cè)考試言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中呈現(xiàn)出了與福建省單獨(dú)命題時(shí)的不同考情。華圖教育的老師現(xiàn)做如下分析，以期考生能通過(guò)把握考情來(lái)把握命題趨向及側(cè)重點(diǎn)，希望對(duì)備考有所幫助。

　　并入聯(lián)考后的福建省考在言語(yǔ)方面主要測(cè)查片段閱讀和邏輯填空兩種題型。片段閱讀以意圖推斷、主旨概括和細(xì)節(jié)判斷為主，考查趨向越來(lái)越靠近國(guó)考。邏輯填空主要測(cè)查近義實(shí)詞以及誤用成語(yǔ)。福建省考單獨(dú)命題時(shí)一般還會(huì)測(cè)查考生語(yǔ)句表達(dá)的能力，對(duì)病句、歧義句以及錯(cuò)別字進(jìn)行考查，但聯(lián)考還未針對(duì)語(yǔ)句表達(dá)進(jìn)行考查。希望考生的復(fù)習(xí)過(guò)程能體現(xiàn)一個(gè)側(cè)重點(diǎn)�，F(xiàn)列舉幾道典型例題。

　　【例題1】

　　如果沒(méi)有閃電，人類(lèi)將失去一位勤勞的“清潔工”。閃電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線(xiàn)，使地球表面的生物免遭紫外線(xiàn)過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。

　　這段文字主要介紹：

　　A、閃電形成的機(jī)制           　    　B、宇宙射線(xiàn)對(duì)人類(lèi)的危害

　　C、臭氧對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)             　　D、閃電對(duì)地球的保護(hù)作用

　　【答案】：D

　　【解析】：這是典型的主旨概括題。文段從宏觀(guān)角度分析是一個(gè)總--分結(jié)構(gòu)。首句提出論點(diǎn)，即閃電為什么具有“清潔工”的作用，然后接下來(lái)通過(guò)分說(shuō)解釋原因。所以選D。

　　【例題2】

　　羅夫斯在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽(tīng)海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘的向四周看了看，壓低聲音問(wèn)道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能！”朋友十分肯定。“那么，”羅斯福微笑著說(shuō)，“我也能。”

　　這段文字告訴我們：

　　A迂回同樣能夠達(dá)到目的                       　　B 幽默可以巧妙地化解難題

　　C 堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾                 　　D 己所不欲，勿施于人

　　【答案】：B

　　【解析】：這是一道典型的意圖推斷題。文段通過(guò)講述一個(gè)故事，要求考生選出一個(gè)寓意深刻的道理。文段表達(dá)的是羅斯福通過(guò)巧妙的回答，幽默地緩解了尷尬的局面，因此選B。選項(xiàng)C干擾性較強(qiáng)，需要考生對(duì)“變通”進(jìn)行準(zhǔn)確理解，“變通”是“依據(jù)不同情況，作非原則性的變動(dòng)”，也就是在不改變?cè)瓌t的前提下，進(jìn)行了妥協(xié)，也就是文中“說(shuō)出了秘密”，因此排除。

　　【例題3】

　　如果把一些中國(guó)象征只是當(dāng)做“元素”，就有點(diǎn)兒像把文化和傳統(tǒng)當(dāng)作裝飾性的小掛件，看上去_________，但“如七寶樓臺(tái)，眩人眼目，碎拆下來(lái)，不成片段。”

　　A五彩繽紛                     　　B富麗堂皇

　　C林林總總                     　　D包羅萬(wàn)象

　　【答案】：A

　　【解析】：這是一道典型的成語(yǔ)辨析題。首先要確認(rèn)所要填的空要修飾的中心語(yǔ)是誰(shuí)。形容“小掛件”不能用“富麗堂皇”，因?yàn)?ldquo;富麗堂皇”是形容建筑物宏偉豪華，故排除B。“林林總總”只能形容眾多，表現(xiàn)不出色彩，故排除。“包羅萬(wàn)象”是指內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。“五彩繽紛”是形容顏色繁多，非常好看，與原文段語(yǔ)境相符合，故選A。