網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

　　96、老年期人格的變化大體趨向有（）。

　�。ˋ）適應(yīng)性變差

　　（B）拘泥刻板

　�。–）創(chuàng)造力下降

　　（D）趨于保守

　　97、童年期兒童的思維特點包括（）。

　�。ˋ）思維具有可逆性

　�。˙）概念守恒

　�。–）思維形式與思維內(nèi)容分離

　　（D）建立假設(shè)與檢驗假設(shè)

　　98、“感知綜合障礙”包括（）。

　�。ˋ）感知客觀事物的個別屬性時產(chǎn)生變形

　�。˙）感覺到有人在監(jiān)視或威脅自己的安全

　�。–）感覺周圍事物像“水中月”、“鏡中花”

　　（D）感覺到自己的面孔或體形改變了形狀

　　99、對超價觀念正確的描述是（）。

　�。ˋ）在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念

　　（B）它的發(fā)生常常有一定的事實基礎(chǔ)

　�。–）通常不帶有強(qiáng)烈的感情色彩

　�。―）多見于心因性精神障礙患者

　　100、不健康心理活動是（）。

　　（A）靜態(tài)失衡的心理過程

　�。˙）動態(tài)失衡的心理過程

　�。–）喪失常規(guī)功能的心理活動

　　（D）偏離健康常模的心理活動

　　101、認(rèn)知系統(tǒng)在壓力應(yīng)對中的作用是（）。

　　（A）建立親切和可信任的關(guān)系

　�。˙）評估壓力的性質(zhì)及可控度

　�。–）對人格特征進(jìn)行重新塑造

　�。―）影響人對行為的自我控制

　　102、好的測量單位應(yīng)具備的條件是（）。

　�。ˋ）確定的大小

　　（B）相同的意義

　�。–）確定的意義

　�。―）相同的價值

　　103、編制操作測驗的原則有（）。

　�。ˋ）將測量目標(biāo)操作化

　　（B）盡量選逼真度高的項目

　�。–）指導(dǎo)語要簡明扼要

　　（D）制訂評分的方法與標(biāo)準(zhǔn)

　　104、在解釋測驗分?jǐn)?shù)時，所參照的資料必須取自（）。

　�。ˋ）最少量的人群

　�。˙）最大量的人群

　　（C）最匹配的情境

　�。―）最相近的團(tuán)體

　　105、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)的特性是（）。

　�。ˋ）與原始分?jǐn)?shù)等值

　�。˙）等單位

　　（C）具有意義

　�。―）具有參照點