網(wǎng)校為了廣大學員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關知識，希望可以幫助廣大學員有效的復習。

　　一、單選題

　　1、心理現(xiàn)象可分為心理過程和（）兩大類。

　�。ˋ）性格

　�。˙）人格

　�。–）情緒情感

　　（D）需要

　　2、慣用右手的人，右半球的（）能力占優(yōu)勢。

　�。ˋ）言語

　�。˙）情緒的表達和識別

　�。–）邏輯推理

　　（D）數(shù)學運算

　　3、聽覺的適宜刺激在（）：

　�。ˋ）<20赫茲

　　（B）>20000赫茲

　�。–）20~20000赫茲

　�。―）200~20000赫茲

　　4、對影響能力發(fā)展的因素描述錯誤的一項是（）：

　�。ˋ）遺傳力對能力發(fā)展的影響具有決定性。

　�。˙）遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度。

　�。–）環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度。

　�。―）教育是能力發(fā)展的關鍵。

　　5、巴甫洛夫所做的實驗是這樣的：每次給狗吃食物之前都給它一個燈光，經(jīng)過燈光和食物的幾次結合之后，燈光一亮，狗就要流口水。這時，燈光成了食物的信號。請問實驗中，哪項實物所引起的條件反射屬于第一信號系統(tǒng)？（）

　�。ˋ）口水

　�。˙）鈴聲

　　（C）食物

　�。―）燈光

　　6、關于小腦的作用，以下哪一項說法是不正確的（）。

　　（A）維持身體平衡

　�。˙）調(diào)節(jié)肌肉緊張度

　�。–）實現(xiàn)隨意和不隨意運動

　　（D）整合情緒體驗

　　7、勒溫的社會行為公式B=f（P，E）中，E代表（）

　�。ˋ）行為

　�。˙）個體

　�。–）個體所處的情境

　�。―）函數(shù)關系

　　8、在印象形成過程中，由于信息出現(xiàn)的順序導致的印象形成的效應有（）。

　　（A）光環(huán)效應

　�。˙）首因效應與近因效應

　�。–）定型

　�。―）刻版印象

　　9、下列說法正確的是（）：

　�。ˋ）訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了

　�。˙）如果被訪者拒絕訪談，訪談者應不再對其進行糾纏

　�。–）研究者應嚴格按訪談問卷的順序以及原有問題提問

　�。―）間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談，得到他的資料

　　10、“有時我不得不回避我的情人們，以免他們互相發(fā)現(xiàn)。”是一種什么形式的愛情（）。

　�。ˋ）游戲式

　�。˙）忘我式

　�。–）激情式

　�。―）邏輯式

　　11、被動包容式人際關系取向是（）：

　�。ˋ）喜歡控制他人，能運用權力

　�。˙）期待他人引導，愿意追隨他人

　�。–）對他人顯得冷淡，負性情緒較重，但期待他人對自己親密

　�。―）期待他人吸納自己，往往退縮、孤獨

　　12、關于參與觀察，下列說法錯誤的有（）：

　�。ˋ）觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息，且材料來源可能更加真實

　�。˙）觀察者與被觀察者之間的互動關系，可能會有一些負面的影響

　�。–）觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感

　　（D）參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗

　　13、兒童心理學的創(chuàng)始人是（）

　�。ˋ）普萊爾

　�。˙）格塞爾

　�。–）施太倫

　�。―）達爾文

　　14、老年人感知覺退行性變化，以下錯誤的是（）：

　　（A）感覺閾限降低，感受性下降。

　�。˙）感覺閾限升高，感受性下降。

　�。–）"老花眼"是最明顯的視力減退癥狀。

　�。―）味覺、嗅覺、皮膚覺逐漸遲鈍。

　　15、陷入時刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中，被束縛于其中不能自拔而失去自我，這個（）的表現(xiàn)。

　�。ˋ）與他人距離失調(diào)

　　（B）否定的同一性選擇

　�。–）同一性意識過剩

　　（D）選擇的回避和麻痹狀態(tài)

　　16、（）是幼兒的主導活動。

　�。ˋ）游戲

　　（B）言語

　�。–）記憶

　�。―）認知

　　17、在小學兒童的伙伴關系發(fā)展中，伙伴協(xié)同的社會交往趨勢發(fā)生在：（）

　�。ˋ）整合性集合關系期

　�。˙）依從性集合關系期

　　（C）混合型集合關系期

　�。―）平行性集合關系期

　　18、皮亞杰將兒童道德判斷的發(fā)展分為三個階段。下列哪些是錯誤的（）

　�。ˋ）前道德判斷階段發(fā)生在4-5歲前，這一階段的兒童只是接受行為的結果，還不能做道德意義上的判斷。

　�。˙）他律道德階段的兒童只注重行為規(guī)則和行為后果，不考慮行為意向和和動機。

　�。–）自律道德階段的兒童不盲目服從權威，既考慮行為結果又考慮行為動機。

　　（D）自律道德階段的兒童服從道德現(xiàn)實主義。

　　19、"心理活動驅動力是一種心理能量，出自先天的本能。"這一觀點是精神分析學說的（）。

　�。ˋ）動力觀點

　　（B）分區(qū)觀點

　�。–）發(fā)展觀點

　�。―）適應觀點

　　20、以下問題中，不適宜通過心理咨詢的方式解決的是：（）

　�。ˋ）適應不良

　�。˙）學習困難

　　（C）情緒不穩(wěn)定

　�。―）出現(xiàn)幻覺