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備考2011年環(huán)評師考試,育路教育網(wǎng)小編特為大家整理了環(huán)評師相關(guān)法律法規(guī)輔導(dǎo),希望對大家有所幫助,取得一個好的成績! 規(guī)劃環(huán)評的評價方法: 1、核查表法將可能受規(guī)劃行為影響的環(huán)境因子和可能產(chǎn)生的影響性質(zhì)列在一個清單中,然后對核查的環(huán)境影響黑出一個定性或者半定性的評價。 2、矩陣法將規(guī)劃的目標(biāo)、指標(biāo)以及規(guī)劃的法案(擬議的經(jīng)濟(jì)活動)與環(huán)境因素作為矩陣的行與列,并在相對應(yīng)位置填寫用以表示行為與環(huán)境因素之間的因果關(guān)系的符號、數(shù)字或者文字。 3、疊圖發(fā)將評價區(qū)域特征包括自然條件、社會背景、經(jīng)濟(jì)狀況等的專題地圖疊加在一起,形成一張能綜合反映環(huán)境的空間特征的地圖。 4、網(wǎng)絡(luò)法用網(wǎng)絡(luò)圖來表示活動造成的環(huán)境影響以及各種影響之間的因果關(guān)系。多級影響逐步開展,呈樹枝狀。 5、系統(tǒng)流圖法將環(huán)境描述為一種相互關(guān)聯(lián)的組成部分,通過環(huán)境成分之間的聯(lián)系來識別次級的三級的或者多級的環(huán)境影響,是描述和識別直接和間接影響的非常有用的方法。 6、情景分析法是將規(guī)劃法案實(shí)施前后,不同的時間和條件下的環(huán)境狀況,桉時間序列進(jìn)行描繪的一種方式?梢杂糜谝(guī)劃的環(huán)境影響的識別、預(yù)測以及累計(jì)影響評價等環(huán)境。 7、投入與產(chǎn)出分析在國民經(jīng)濟(jì)部門,投入產(chǎn)出分析主要是編制棋盤式的投入產(chǎn)出表和建立相應(yīng)的線性代數(shù)方程式體系,構(gòu)成一個模擬現(xiàn)實(shí)的國民經(jīng)濟(jì)結(jié)果和社會產(chǎn)品再生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型,借助計(jì)算機(jī)綜合分析和確定國民經(jīng)濟(jì)各部門間錯綜復(fù)雜的聯(lián)系和再生產(chǎn)的重要比例關(guān)系。 8、環(huán)境數(shù)學(xué)模型法用數(shù)學(xué)形式定量表示環(huán)境系統(tǒng)或者環(huán)境要素的時空變化桂林,多用于描述大氣或者水體中污染物質(zhì)隨空氣或者水等介質(zhì)在空間中的運(yùn)輸和轉(zhuǎn)化規(guī)律9、加權(quán)比較法10、對比評價法環(huán)境承載力分析法在某一時間,某種狀態(tài)下,某一區(qū)域環(huán)境對人類社會經(jīng)濟(jì)活動的支持能力的閾值。 12、累計(jì)影響評價方法轉(zhuǎn) |
環(huán)境影響評價師輔導(dǎo)科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預(yù)測班 |
報名 |
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課時 | 試聽 | 課時 | 試聽 | |||
周建勛 |
40 |
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10 |
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丁淑杰 |
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10 |
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環(huán)境影響評價技術(shù)方法 | 丁淑杰 | 40 | ![]() |
10 | ![]() |
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環(huán)境影響評價案例分析 | 馮老師 | 40 | ![]() |
10 | ![]() |
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環(huán)境影響評價師論壇熱貼: |
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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報考直通車 |
考試簡介:環(huán)境影響評價工程師是指取得《中華人民共 |
和國環(huán)境影響評價工程師職業(yè)資格證書》,并經(jīng)登記后 |
從事環(huán)境影響評價工作的專業(yè)技術(shù)人員。 |
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考試時間:2010年考試時間預(yù)計(jì)為5月22、23日。 |
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成績管理:《環(huán)境影響評價相關(guān)法律法規(guī)》、《環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)》、《環(huán)境影響評價技術(shù)方法》和《環(huán)境影響評價技術(shù)案例分析》4個科目。 |
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