《行政職業(yè)能力測驗》中的邏輯判斷主要考查的是應(yīng)試者的邏輯判斷能力。這種題型是在每道題中給出一段陳述，而這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。請應(yīng)試者根據(jù)這段陳述從備選答案中選出一個能夠從陳述中直接推出的結(jié)論。

　　該部分內(nèi)容涉及自然和社會生活的各個領(lǐng)域，強調(diào)對邏輯關(guān)系的正確把握，考察應(yīng)試者對各種信息的理解、分析、綜合、判斷、推理等思維能力，題目雖有一定的難度，但考生應(yīng)注意的是，這部分并不專門考察邏輯學(xué)及各個領(lǐng)域的專門知識，其面對所有考生，堅持“一視同仁”原則，考查的只是考生的一種基本的邏輯思維能力。

　　那么應(yīng)試者如何在盡可能短的時間內(nèi)，擺脫煩瑣細(xì)節(jié)和冗余文字的干擾，理清問題的邏輯思路，迅速找到正確的答案呢？這部分試題在考試答題時應(yīng)堅持以下五個原則：

　　1. 問題先于題干原則。先看問題再讀題干陳述，邏輯判斷題根據(jù)題目中問法的不同可以分成幾大類，因此，閱讀題干前先看問題，根據(jù)問題判斷屬于哪一類題型，再帶著問題閱讀題干陳述部分可以很快理清思路，找出正確答案。

　　2. 緊扣題干答題原則。題目陳述部分是整個題目的精髓所在，應(yīng)堅持緊扣題干答題原則，不可隨意加入個人的主觀臆斷。因為邏輯判斷題其前提與結(jié)論之間有著必然的聯(lián)系，結(jié)論決不能超出前提所規(guī)定的范圍。因此，應(yīng)試者在答題的時候，必須嚴(yán)格按照題目給出的陳述假設(shè)來進行推理，不能因覺得給出的陳述假設(shè)不太合乎常理，或與自己已有的知識、經(jīng)驗有偏差而忽視題目中所陳述的事實，并隨意摻入個人的看法和觀點，這樣的話很容易選錯答案。

　　3. 題干前提為主原則。當(dāng)試題的備選項具有很強的迷惑性，每個選項看起來都有道理，令應(yīng)試者很難做答時，應(yīng)試者應(yīng)堅持“題干前提為主”的原則，選項看起來有道理并不等于與題目給出的前提陳述直接相關(guān)，正確的選項應(yīng)該從前提陳述直接推出，當(dāng)某個選項的論述是正確的，但不能從短文陳述中直接推導(dǎo)出來時，應(yīng)排除這個選項。

　　4. 化繁為簡原則。在遇到比較復(fù)雜的判斷推理題的時候，可以把需要推理的內(nèi)容借助符號、圖形、表格等形式直觀化，可以幫助應(yīng)試者快速、準(zhǔn)確進行選擇。例如：做三段論題型時用畫圈的方法(即歐拉圖)；做關(guān)系推理題時可以畫表格等。

　　5. 巧用方法原則。要根據(jù)題目的特點，充分利用解答選擇題常用的方法——排除法、代入法。因為利用這兩種方法很多時候都無須讓推理進行到底，很多情況下在推理的過程中就已經(jīng)排除掉了三項，這樣在幫助考生選擇出正確答案的同時也節(jié)省了很多時間。另外，當(dāng)邏輯判斷涉及數(shù)學(xué)問題時，思路要拓寬，要敢于借用數(shù)學(xué)方法(例如：計算法)來解題，不要認(rèn)為邏輯判斷題就不能用數(shù)學(xué)方法來解題。