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2011年國家公務員行測:數(shù)字拆分思想

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-04-22 [an error occurred while processing this directive]

公務員輔導咨詢

匯集公務員培訓權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務員考試相關(guān)問題

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  【拆分思想的重要性】

  根據(jù)2011年國家公務員考試大綱,我們依據(jù)近五年數(shù)字推理部分的命題思想和大綱的變化預測,行測數(shù)字推理部分應和近幾年基本相同,既為5道題,題型以多級數(shù)列、分數(shù)數(shù)列、冪數(shù)列、遞推數(shù)列、多重數(shù)列等為主,以供參加2011年國家公務員考試的廣大考生參考。

  在練習與解題過程中培養(yǎng)、建立數(shù)字推理的解題基本思想方法,通過題型的表面深究各類題型解法與解題思想的實質(zhì),使無序的題型分門歸類,使復雜問題簡單化。本文以數(shù)字推理中常見的拆數(shù)為基礎歸納總結(jié)與解析數(shù)字推理中“拆分思想”的具體應用。

  【拆分思想的形式】

  一、數(shù)字加乘思想:即數(shù)列的每一項都是由有規(guī)律的兩個數(shù)字或幾個數(shù)字通過相加或相乘等方式組合而成。

  1、數(shù)字拆分乘積思想(因數(shù)分解思想)

  【例1】(國考2010-41)1、6、20、56、144、( ) A.384 B.352 C.312 D.256

  【解析】答案為B。本題的規(guī)律是,數(shù)列中的每一個數(shù)字可分別寫為:1×1,2×3,4×5,8×7,16×9,即一個公比為2的等比數(shù)列的每一項乘一個等差為2的等差數(shù)列的每一項而成。

  2、數(shù)字拆分加和思想(數(shù)字拆和思想)

  【例2】(國考2009-115)153、179、227、321、533、( ) A.789 B.919 C.1229 D.1079

  【解析】答案為D。本題的規(guī)律是,數(shù)列中的每一個數(shù)字可分別寫為:150+3,170+9,200+27,240 +81,290+243,350+729,即一個二級等差數(shù)列的每一項加上一個公比為3的等比數(shù)列的每一項而成。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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