2011年心理咨詢師考試二級(jí)理論知識(shí)題演練(5)
來(lái)源:育路心理咨詢師考試網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-06-24
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二、多項(xiàng)選擇題
1、有利于增加利他行為的因素包括( )。
。ˋ)有吸引力的外貌 (B)內(nèi)疚體驗(yàn)
。–)利他行為的榜樣 (D)利他的技能
2、協(xié)調(diào)性精神運(yùn)動(dòng)性興奮的表現(xiàn)包括( )
。ˋ)行為增多 (B)意志減退
。–)行為可理解 (D)動(dòng)作有目的
3、如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間,則稱( )。
。ˋ)重測(cè)復(fù)本信度 (B)重測(cè)信度
(C)復(fù)本信度 (D)穩(wěn)定與等值系數(shù)
4、使用BRMS應(yīng)注意其( )。
(A)內(nèi)在效度比較差
。˙)平行效度比較差
。–)評(píng)定的是近一周的情況
。―)僅能反映癥狀嚴(yán)重程度
5、按照馬斯洛的理論,休息屬于( )。
。ˋ)生理需要 (B)生長(zhǎng)性需要
。–)社會(huì)需要 (D)缺失性需要
6、關(guān)于夢(mèng),正確的說(shuō)法包括( )。
。ˋ)夢(mèng)是一種特殊的意識(shí)狀態(tài)
。˙)睡眠中一般人人都做夢(mèng)
(C)心情平靜的時(shí)候睡覺不做夢(mèng)
。―)夢(mèng)剝奪會(huì)對(duì)個(gè)體的身體產(chǎn)生不良影響
7、嬰兒手的抓握動(dòng)作發(fā)展的重點(diǎn)包括( )。
。ˋ)拇指的運(yùn)用 (B)五指分化
(C)手眼協(xié)調(diào) (D)抓握力量的增加
8、心理咨詢師在攝入性會(huì)談中,應(yīng)該使用的話語(yǔ)方式是( )。
(A)提問(wèn) (B)引導(dǎo)
(C)評(píng)論 (D)阻止
9、貝克提出的認(rèn)知治療技術(shù)包括( )。
。ˋ)虛假性識(shí)別 (B)識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤
(C)真實(shí)性檢驗(yàn) (D)識(shí)別自動(dòng)化思維
10、貝克提出的認(rèn)知治療技術(shù)包括( )。
。ˋ)虛假性識(shí)別 (B)識(shí)別認(rèn)知性錯(cuò)誤
。–)真實(shí)性檢驗(yàn) (D)識(shí)別自動(dòng)化思維
12、各種神經(jīng)癥的共同特征是( )。
。ˋ)都屬于心因性障礙
。˙)具有軀體機(jī)能障礙且是器質(zhì)性的
。–)都不是應(yīng)激性障礙
。―)具有人格特質(zhì)基礎(chǔ)而非人格障礙
13、模仿法的理論基礎(chǔ)包括( )理論。
。ˋ)人本主義 (B)行為主義
。–)社會(huì)學(xué)習(xí) (D)精神分析




