2011年心理咨詢師三級(jí)考試試題及答案(5)
來(lái)源：育路心理咨詢師考試網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-06-24
網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識(shí)，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。
34、解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，可以不考慮的因素是：（ ）
�。ˋ）被試者的遺傳特征
�。˙）測(cè)試前的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和歷史事件
�。–）測(cè)驗(yàn)的情境
�。―）測(cè)驗(yàn)后的重大生活事件
35、對(duì)心理評(píng)定量表的描述，錯(cuò)誤的是：（ �。�
�。ˋ）評(píng)定量表是評(píng)定個(gè)人行為的常用工具，是心理衛(wèi)生評(píng)估的重要手段。
�。˙）心理評(píng)定量表廣泛應(yīng)用于門診心理咨詢和治療、心身疾病調(diào)查以及科研等領(lǐng)域。
（C）評(píng)定量表依據(jù)的是評(píng)定者的主觀判斷，因此其信度和效度均較高。
�。―）在評(píng)定量表中，最常見的是使用5等級(jí)評(píng)分方法。
36、使用羅夏測(cè)驗(yàn)記分時(shí)，（ �。┨崾颈辉囌咴谒季S上可能有過分概括的傾向。
�。ˋ）整體反應(yīng)
�。˙）明顯局部反應(yīng)
�。–）細(xì)微局部反應(yīng)
（D）空白部分反應(yīng)
37、使用以下那種方法，可以控制咨詢中的談話方向？（ ）
�。ˋ）重復(fù)求助者的話，并做出解釋，引出新問題。
�。˙）直接打斷求助者因思維障礙造成的喋喋不休的敘說(shuō)。
（C）忽略求助者所提及的無(wú)關(guān)信息，直接切入新話題。
（D）對(duì)求助者進(jìn)行批評(píng)和否定，以誘發(fā)其不良情緒的釋放。
38、不屬于攝入性談話法的是（ ）：
�。ˋ）咨詢性談話
（B）治療性談話
�。–）鑒別性談話
（D）涉密性談話
39、正確使用心理測(cè)驗(yàn)的一項(xiàng)是：（ �。�
�。ˋ）將韋氏智力測(cè)驗(yàn)交給求助者，讓其回家完成。
�。˙）翻譯國(guó)外量表，并直接使用其常模。
�。–）根據(jù)求助者在SAS上的高分，給出焦慮癥的診斷。
（D）根據(jù)測(cè)驗(yàn)功能，針對(duì)其常模團(tuán)體，對(duì)求助者的測(cè)試數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋。
40、談話中，怎樣提問題：（ ）
�。ˋ）盡可能多提問題
（B）封閉性提問比開放性提問好
�。–）問題提的是否妥當(dāng)關(guān)系不大
�。―）咨詢?nèi)藛T沒有真正理解當(dāng)事人時(shí)，把封閉性提問變?yōu)殚_放性提問
參考答案
33、B 34、D 35、C 36、A 37、A 38、D 39、D 40、D
