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評價工作等級劃分 大綱對本講內(nèi)容的要求是:1.掌握生態(tài)影響評價工作等級的劃分;2.掌握生態(tài)影響評價范圍的確定原則;3.掌握對關鍵問題識別和評價因子篩選的要求;4.掌握生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查的基本內(nèi)容和要求;5.熟悉工程資料收集的要求;6.熟悉工程分析的要求;7.熟悉生態(tài)現(xiàn)狀評價的要求;8. 熟悉生態(tài)現(xiàn)狀評價的主要內(nèi)容;9. 熟悉常用生態(tài)現(xiàn)狀評價方法與適用范圍;10.熟悉生態(tài)影響預測的內(nèi)容。 一.評價工作等級劃分 1.評價工作等級劃分的原則和依據(jù):根據(jù)項目對生態(tài)影響的程度和影響范圍的大小,將生態(tài)影響評價工作等級劃分為1、2、3級。一般選擇1~3個方面的主要生態(tài)影響,依據(jù)生態(tài)影響及生態(tài)因子變化的程度和范圍進行工作級別劃分,依據(jù)其中評價級別高的影響確定整個評價工作的級別。 2.判定步驟:⑴影響性質(zhì)的確定;⑵影響程度的確定;⑶影響的敏感程度 二.評價范圍的確定 1.確定生態(tài)環(huán)境影響評價范圍的原則和依據(jù):生態(tài)因子之間互相影響和相互依存的關系是劃定評價范圍的原則和依據(jù)。非污染生態(tài)影響評價的范圍主要根據(jù)評價區(qū)域與周邊環(huán)境的生態(tài)完整性以及敏感生態(tài)目標的保護需要決定。對于1、2、3級評價項目,要以重要評價因子受影響的方向為擴展方向,一般不能小于8~30㎞,2~8㎞,1~2㎞。 2.判定步驟:區(qū)域生態(tài)完整性維護和敏感生態(tài)目標保護是決定評價范圍的第一要素。因此范圍判定的步驟如下:⑴明確建設項目既有工程內(nèi)容和布局,根據(jù)項目施工和運行的特點,分析生態(tài)影響的主要特點與范圍。⑵如果是只造成局部的、短時的、可以恢復的一般影響時,可以直接受影響的方向為擴展方向確定相應范圍。⑶如果有非局部的、潛在的、長期的、重要的(直接或間接的)影響時,要從維護生態(tài)完整性的需要和敏感生態(tài)目標的保護需要確定評價范圍。⑷涉及環(huán)境敏感區(qū)或可能造成敏感區(qū)影響的,評價范圍應包括敏感區(qū)或能說明敏感區(qū)整體狀態(tài)的地域。 三.工程調(diào)查與分析 1.工程資料收集要求: 1.1工程設計資料,包括工程規(guī)劃資料、工程可行性研究報告及與工程相關的設計規(guī)范等。 1.2工程圖件,包括公路鐵路的工程布線圖(含站場布點);工程平面圖,如水利水電工程施工布局圖、礦山工程平面布置圖、水利樞紐布置圖等;工程相關的規(guī)劃圖,如河流梯級開發(fā)規(guī)劃圖、公路鐵路路網(wǎng)規(guī)劃圖、灌區(qū)規(guī)劃圖等。 1.3與工程相關的資料,包括區(qū)域或城市規(guī)劃及其圖件、土地利用規(guī)劃及其圖件等。 2.工程分析 2.1工程組成:包括主體工程、配套工程、輔助工程公用工程和環(huán)保工程,須全面包括,描述清楚。 2.2主要工程:主要工程的布局、規(guī)模等,尤其涉及資源和環(huán)境利用的,應逐一描述清楚;主要輔助工程,可通過同類工程的調(diào)查分析,補充完善。1級評價項目須對類比調(diào)查項目進行定量或半定量測量,取得定量參數(shù),以便對主輔工程作出定量描述。 2.3施工規(guī)劃:明確主輔工程施工方式,施工安排,相應的支持性工程,如施工便道、物料儲運、取棄土場、施工作業(yè)場地、施工人員營地等,其基本規(guī)模、布局、排放污染物等,均應詳細描述。 2.4營運方案:設計的營運方式,如水電站調(diào)峰運行、礦山開拓方式及設施,廢物處理方式及設施等,均應描述清楚。 3.環(huán)境影響識別和評價因子的篩選 、帕谐隹赡苡绊懎h(huán)境與生態(tài)的所有工程活動,選擇其重要者(規(guī)模大、源強大或涉及環(huán)境敏感區(qū)等)列為識別影響的作用因子。 ⑵根據(jù)上述影響作用因子,分析研究其影響對象,包括影響對象的生態(tài)系統(tǒng)類型、主要受影響的生態(tài)因子,受到影響的環(huán)境敏感目標,將此列為受影響的對象。 ⑶一一對應研究影響作用因子與受影響對象的關系,研究其可能發(fā)生的影響效果的范圍、強度、性質(zhì)和影響特征等。在初步判定生態(tài)影響的性質(zhì)、可能的變化過程和后果的基礎上,確定需進一步深入調(diào)查的問題,即評價重點。對需深入調(diào)查研究的生態(tài)系統(tǒng),根據(jù)主要受影響的因子和評價的目的,確定需深入進行調(diào)查與評價的生態(tài)因子。 |
環(huán)境影響評價師輔導科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預測班 |
報名 |
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課時 | 試聽 | 課時 | 試聽 | |||
周建勛 |
40 |
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丁淑杰 |
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10 |
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環(huán)境影響評價技術方法 | 丁淑杰 | 40 | ![]() |
10 | ![]() |
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環(huán)境影響評價案例分析 | 馮老師 | 40 | ![]() |
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【責任編輯:育路編輯 糾錯】 |
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