定義判斷這一題型是判斷推理模塊四大題型之一，在歷年的國考及省考中是逢考必出的一種題型，題目數(shù)量一般是10道題。定義判斷雖然題目不難，但是正確率普遍不高，主要是定義的題目越來越長了，考生做題時沒有心思把題讀完，看選項(xiàng)的時候前面讀的東西忘的也就差不多了，所以隨便選一個。華圖公務(wù)員考試研究中心的專家經(jīng)過研究認(rèn)為，對于定義題有一種方法叫做搜索關(guān)鍵詞，我們先來介紹第一個關(guān)鍵詞——主體，題目中主體出現(xiàn)后先瀏覽一遍選項(xiàng)看主體是否都符合，如何主體對不上，后面再說什么都不能滿足該定義，下面結(jié)合例題進(jìn)行詳細(xì)闡述。

　　例1.(2008年國家66)立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科，利用它們在生長過程中的時空差，合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是(    )

　　A。甲在自己的玉米地里種植大豆

　　B。乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕

　　C。丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種

　　D。丁前年承包了－座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂

　　1.A［解析］關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”，A選項(xiàng)玉米和大豆符合農(nóng)作物復(fù)合群體，B選項(xiàng)魚不是農(nóng)作物，同樣D中蜜蜂也不是農(nóng)作物，C選項(xiàng)都是稻田，沒體現(xiàn)復(fù)合群體，因此選擇A選項(xiàng)。