2011年政法干警申論部分大綱解讀
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-08-10 [an error occurred while processing this directive]
2011年政法干警招考大綱的申論基本承襲了2010年大綱的形式與內(nèi)容,在測查目的、給定資料等方面并沒有做出不同要求,對于未參加過此類考試的考生,以下幾點(diǎn)內(nèi)容必須加以注意,這可使大家更加快速、透徹地掌握今年政法干警考試的大綱要求和應(yīng)試技巧。
申論作答基本要求
一是政法干警申論試卷的內(nèi)容分為注意事項(xiàng)、給定資料、作答要求三部分。注意事項(xiàng)對考生在閱讀資料、進(jìn)行作答的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行提示與指導(dǎo),考生應(yīng)仔細(xì)閱讀;給定資料即考生作答的根本依據(jù),占申論試卷絕大部分篇幅;作答要求是指考生需作答的題目。
二是給定資料有關(guān)社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象,考生須在對其有技巧性地閱讀、深入地理解與分析后進(jìn)行作答,獲取資料中的有用信息。
三是在作答題目時(shí),在不違背作答要求大方向的前提下,從不同角度進(jìn)行思考,采用靈活多樣形式進(jìn)行作答,保證對題目的作答嚴(yán)謹(jǐn)而又不乏文采。
?啤⒈敬T不同要求
申論(?祁)重點(diǎn)測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。包括:理解給定資料的主要內(nèi)容;把握給定資料各個(gè)部分之間的有機(jī)聯(lián)系;對給定資料涉及的概念、術(shù)語、名詞等含義理解正確,區(qū)分清楚;文字表達(dá)通暢,層次分明。
申論(本碩類)重點(diǎn)測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。包括:準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨(含表層含義及深層含義);全面分析問題所涉及的各個(gè)方面,并能在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來。
測查考點(diǎn)不同。?祁惿暾摽荚嚳疾槿矫婺芰,分別是閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。而本碩類考試多了對提出和解決問題能力的考查,提出和解決問題能力要求考生在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案。
考查程度不同。本碩類考試不僅測查的考點(diǎn)多,并且在相同的閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力方面的考查程度都比專科類考試要深。
閱讀理解能力——?祁惪荚囈罄斫饨o定資料的主要內(nèi)容即可,主要停留在對資料的表面理解;本碩類考試要求準(zhǔn)確理解理解給定資料的內(nèi)容主旨,不僅對表層含義進(jìn)行理解,更要理解其深層含義。
綜合分析能力——?祁惪荚囈蟀盐战o定資料各部分間的有機(jī)聯(lián)系,對資料給定的概念、術(shù)語、名詞等準(zhǔn)確理解與區(qū)分即可;本碩類考試需要對給定資料所涉及問題的各個(gè)方面進(jìn)行全面分析,并且在掌握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上形成自己的觀點(diǎn),提出解決相關(guān)問題的思路與方案。
文字表達(dá)能力——專科類考試要求文字的表達(dá)通順、有層次即可;本碩類考試要求在通順的基礎(chǔ)上更要準(zhǔn)確、有條理,文字要凝練、有邏輯,準(zhǔn)確反映出給定資料的主旨及精神,真實(shí)描述出社會(huì)現(xiàn)象及問題。
給定資料的特點(diǎn)
1.申論的給定資料具有普遍性,對政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì)等方面問題都有所涉及,涉及面非常廣。
2.申論的給定資料具有針對性,一般都有明確的主題,可以是現(xiàn)實(shí)中普遍存在的社會(huì)熱點(diǎn)問題,大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn),或者社會(huì)公共事務(wù)管理領(lǐng)域某一方面的內(nèi)容。
3.申論的給定資料形式具有多樣性,有的是以段落形式給出的一組文字材料,有的是一篇或幾篇的文章或是訪談錄等。
【參考解讀】
1.普遍性。給定資料的題材主要涉及五個(gè)方面——政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會(huì),這需要考生在復(fù)習(xí)和平常的生活中要對這幾方面的知識(shí)有全面的掌握,具有廣闊的知識(shí)面。
2.針對性。給定資料是圍繞一個(gè)或幾個(gè)特定社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象,有針對性地組織在一起而產(chǎn)生的。找準(zhǔn)了資料所涉及的問題或現(xiàn)象,也就找到了資料的內(nèi)容和主旨。
3.多樣性。給定資料的形式呈多樣化的趨勢,可以采用文字或訪談的形式,也可以引用數(shù)據(jù)和圖表等。不論資料以何種形式給出,考生只要找準(zhǔn)其中心論點(diǎn)和主要內(nèi)容,即可在作答時(shí)有的放矢,省時(shí)高效。
題型與作答要求
根據(jù)給定資料和測評目的的不同,申論題型及要求會(huì)有所變化,如,寫作文種上的變化。根據(jù)給定資料的不同,讓考生發(fā)表議論、進(jìn)行評述或者寫一篇講話稿、調(diào)查報(bào)告、工作方案及其他相關(guān)的公文等。還有試題結(jié)構(gòu)上的變化,根據(jù)測評目的的不同,可能設(shè)定兩個(gè)、三個(gè)或多個(gè)問題等。
【參考解讀】
1.文種上的變化。政法干警申論考試的題型和要求會(huì)根據(jù)給定資料和測查目的的不同略有變動(dòng),但是并不會(huì)超出申論五大題型(歸納概括、綜合分析、提出對策、文章論述、公文寫作)的既定范圍。這就要求考生在復(fù)習(xí)備考中有意識(shí)地去掌握這些題型的作答流程及方法。
2.結(jié)構(gòu)上的變化。政法干警申論考試對于題目數(shù)量并沒有特別要求,但是按照近幾年政法干警招考的趨勢來看,一般試題數(shù)目在3-4個(gè),也有可能出現(xiàn)一道大題下包含兩道小題的情況。
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