（2）要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

    3.異中辨異

    有些相異的材料，它們之間有明顯的分歧點，我們找出分歧點，從它們的分歧點處入手提煉觀點。

    「例3」

    ①俗話說：“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，商量出鞋樣；三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”

    ②俗話又說：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”

    這則材料中的人物身份、事情、結(jié)果都不相同，但我們可以找出一些共同點：同樣是3個人，同樣是要做一件事。可是，為何同樣是3個人卻產(chǎn)生如此不同的結(jié)果呢？他們的分歧點在哪里呢？3個臭皮匠心往一處想，勁往一處使，做成了好鞋樣，賽過了諸葛亮；3個和尚心也往一處想——要吃水，可是他們互相推諉，不往一處使勁兒，3個和尚都沒水吃�？梢娝麄兊姆制缭谟谑欠颀R心協(xié)力。抓住分歧點，可以提煉這樣的觀點：

    （1）齊心協(xié)力才能取得成功；

    （2）做什么事情都要心往一處想，勁往一處使。

    4.互補疊加

    有些材料性質(zhì)是同一的，但各自并不全面，而是互為補充的，只有將它們疊加起來，才是科學合理的，也只有這樣才能提煉出正確的觀點。這就是互補疊加法。

    「例4」

    ①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人說去吧！”

    ②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向。”