2012年公務(wù)員行測(cè)四大命題特點(diǎn)精講(四)
來(lái)源：中公教育發(fā)布時(shí)間：2011-11-01 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢
匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu)，權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問(wèn)題
知識(shí)范圍擴(kuò)展變化，考查重點(diǎn)穩(wěn)定不變
行測(cè)考試是能力考試，但能力的提升必然以知識(shí)的儲(chǔ)備為基礎(chǔ)。從真題分析來(lái)看，行測(cè)試卷所涉及的知識(shí)范圍是擴(kuò)展變化的，無(wú)論是言語(yǔ)理解部分的取材范圍，還是數(shù)學(xué)運(yùn)算所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)，都有明顯的擴(kuò)展。最引人注目的變化還是在常識(shí)判斷，從側(cè)重于法律演變到側(cè)重國(guó)情社情、綜合管理素質(zhì)。
表4 2005—2011年國(guó)考常識(shí)判斷部分題量變化表
|
年份 學(xué)科 |
總量 |
國(guó)情 |
政治 |
人文 |
科技 |
法律 |
經(jīng)濟(jì) |
管理（含公文） |
軍事 |
|
2011 |
25 |
7 |
4 |
5 |
4 |
3 |
1 |
0 |
1 |
|
2010 |
25 |
4 |
2 |
3 |
7 |
5 |
3 |
0 |
1 |
|
2009 |
25 |
4 |
2 |
7 |
2 |
7 |
3 |
0 |
0 |
|
2008 |
25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
0 |
0 |
|
2007 |
25 |
0 |
0 |
0 |
0 |
25 |
0 |
0 |
0 |
|
2006 |
20 |
0 |
0 |
0 |
8 |
11 |
0 |
1 |
0 |
|
2005 |
20 |
0 |
0 |
0 |
0 |
15 |
2 |
3 |
0 |
國(guó)家公務(wù)員考試是“萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋”的考試，正因其競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，令很多考生望而生怯。要想取得最后的成功，必須依托與有深度的專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)和練習(xí)，按照認(rèn)識(shí)考試、掌握核心知識(shí)和方法、提升解題效率的備考方式，扎實(shí)備考。
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