2012心理咨詢師考試：《心理衛(wèi)生與心理咨詢》筆記(13)
來源：中華考試網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-02-13
吮指頭、咬指甲、舔嘴唇等一類口腔活動是兒童早期的習(xí)慣動作，吮吸指頭者多曾遭受哺乳的挫折，如斷奶過早或過急等；咬指甲者可能有無法表露的情緒問題，或因身處緊張環(huán)境需咬指甲以解除心里緊張；舔嘴唇本為唇干舌燥的反應(yīng)。
遺尿是指5歲以上的兒童仍不能控制自己的排尿，在白天或夜間反復(fù)出現(xiàn)不自主排尿的現(xiàn)象。造成的原因很多，主要為器質(zhì)性與功能性兩大類。器質(zhì)性原因約占10%，大部分系由心理因素所引起的功能性遺尿。
對由心理因素造成的遺尿，解決的原則有：（簡答）
1、心理療法。首先父母應(yīng)以溫和、親切、耐心的態(tài)度對待患兒，幫助兒童樹立克服遺尿的信心，消除緊張、恐懼、自卑及不安情緒，利用陽性強(qiáng)化法，即不尿床時(shí)給予表揚(yáng)、獎勵，絕不可恥笑、嫌棄、責(zé)罵或體罰孩子。
2、合理安排生活制度，進(jìn)行功能訓(xùn)練。有規(guī)律地進(jìn)行體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)；避免過度興奮、疲勞，必要時(shí)白天安排1～2小時(shí)睡眠；控制睡前飲水。排尿功能訓(xùn)練方法很多，如憋尿訓(xùn)練、定時(shí)喚醒及床墊警鈴法等，可根據(jù)嚴(yán)重程度選擇合適的方法。
口吃是一種言語節(jié)律障礙，表現(xiàn)為聲音不自主的，重復(fù)延長或阻滯而不流利。
口吃根據(jù)臨床表現(xiàn)主要分為兩大類：
1、發(fā)育性口吃。一般來說，兒童在2～4歲學(xué)話時(shí)，這是言語發(fā)育的正�，F(xiàn)象。隨著年齡的增長，這種發(fā)育性的口吃會逐漸消失。
2、病理性口吃。4歲以的。病理性口吃是比較嚴(yán)重的、持續(xù)時(shí)間較長的口吃現(xiàn)象。
病理性口吃產(chǎn)生的原因有：（簡答）
1、口吃主要是由于精神刺激，如家庭不和、父母離異、受到強(qiáng)烈的驚嚇或?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)過重等引起恐懼、焦慮、憤怒等緊張情緒的結(jié)果；
2、家長常常對孩子期望過高，態(tài)度過于嚴(yán)肅，很少和孩子進(jìn)行溫暖的情感交流等，也是造成兒童口吃的因素。
