2012年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文重難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料(1)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-02-16
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散文復(fù)習(xí)要從形象、語(yǔ)言和表現(xiàn)手法入手，領(lǐng)會(huì)作品的思想內(nèi)容。以《荷塘月色》一文舉例，細(xì)讀課文，我們會(huì)感受到月光下的荷塘，荷塘上的月色，景物清靜、幽暗朦朧，流露出作者孤獨(dú)苦悶的心境。這篇抒情散文情景交融。文章構(gòu)思精巧、前后照應(yīng)，描寫(xiě)景物條理清晰，運(yùn)用了通感和大量疊詞，貼切而巧妙的比喻，形象地再現(xiàn)了當(dāng)年作者月夜漫步荷塘、觀賞荷塘月夜的情景。能從形象、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法和思想內(nèi)容去閱讀文學(xué)作品，這不正是大綱對(duì)考生的具體要求嗎?
3.議論文閱讀。議論文要復(fù)習(xí)三要素中含有的知識(shí)點(diǎn)，要能夠分辨立論和駁論，辨析文章使用的是什么論據(jù)。論據(jù)一般分為兩大類(lèi)，即：事實(shí)論據(jù)(包括列舉的具體事實(shí)和概括事實(shí)，具體數(shù)字和作者親身經(jīng)歷);道理論據(jù)(包括引用經(jīng)典著作和名人名言，科學(xué)定理、定律和民間的俗語(yǔ)等)。另外，還要判斷使用了什么樣的論證方法，重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)比法。
論說(shuō)文閱讀就要在把握全文并理解文中重要詞語(yǔ)和句子的基礎(chǔ)上篩選信息。如《敬業(yè)和樂(lè)業(yè)》，這篇演講的中心論點(diǎn)是“人生在世要敬業(yè)樂(lè)業(yè)”，其中，有事實(shí)論據(jù)(舉大總統(tǒng)和拉黃包車(chē)的人物為例)，理論論據(jù)(引孔子、朱子的話)。行文上，作者用總分、并列、對(duì)照、層進(jìn)等多種結(jié)構(gòu)方式，并用舉例、引證、對(duì)比等論證方法有力地論證了中心論點(diǎn)。
在古詩(shī)文閱讀和鑒賞方面：
今年古詩(shī)文閱讀的分值有所增加，共25分。
1.文言文閱讀
根據(jù)近幾年考試題型的變化，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)將重點(diǎn)調(diào)整到成段閱讀上來(lái)，在虛詞、文言語(yǔ)法上不要花太多的時(shí)間。這里所說(shuō)的“不要花太多的時(shí)間”，并不是說(shuō)不要復(fù)習(xí)虛詞、語(yǔ)法。事實(shí)上，如果不復(fù)習(xí)虛詞、語(yǔ)法，而常用虛詞、常見(jiàn)句式又不過(guò)關(guān)的話，就會(huì)看不懂文言文。“不用花太多的時(shí)間”是說(shuō)只要在閱讀時(shí)加以注意就夠了。閱讀文言文時(shí)需注意幾點(diǎn)：首先，要能夠讀懂段落的意思，能夠概括事情的梗概、因果，能夠分析人物性格;其次，能夠把握作者的態(tài)度，分析作者的觀點(diǎn);再次，能夠結(jié)合生活實(shí)際鑒賞其社會(huì)意義。對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，文言文閱讀是個(gè)難點(diǎn)，考生應(yīng)多投入一些精力。
文言文閱讀在成人高考里面不考語(yǔ)法，不考字詞，但是有一道劃線部分的句子翻譯，這道翻譯題也只是要求學(xué)生能夠說(shuō)出大概意思就可以。
考生在做這道題的時(shí)候注意：按照劃線部分的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逐一大致譯成白話文，不要求字詞的完全準(zhǔn)確，但是也不可以把它們合并成一個(gè)大概意思，用一句話概括，這個(gè)占6分。其余兩道題主要有：作品里邊反映的思想內(nèi)容和作者的主觀評(píng)價(jià)。
2.古詩(shī)詞鑒賞
在復(fù)習(xí)時(shí)，考生可以將重點(diǎn)主要放在唐詩(shī)、宋詞上。閱讀古代詩(shī)詞的第一步是讀懂。寫(xiě)景的，要能夠看出它寫(xiě)出了哪些景物;詠事的，要明白它詠的是什么事;抒情的，要體會(huì)出作者抒發(fā)的是什么感情。第二步是要鑒賞出詩(shī)歌蘊(yùn)含的深刻意思。比如寫(xiě)景的，作者在平常的“云”、“霧”、“風(fēng)”、“雨”中到底表達(dá)了什么意思，像“總使浮云能蔽日”中的“云”和“日”含有什么意思。在整首詩(shī)中，特別要注意詩(shī)人使用的間接抒情手法，要能夠在景、物、事、理中分析出作者寓的是何種情懷。
古代詩(shī)文閱讀與鑒賞考的文言文在大綱里邊沒(méi)有規(guī)定基本篇目，從以往的命題上來(lái)看多半是課外讀物，考生沒(méi)必要按照固定版本的篇目去復(fù)習(xí)，主要掌握文言文和古詩(shī)歌閱讀的知識(shí)和技巧。書(shū)里的文言文和古詩(shī)，也不需要背誦。
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課時(shí) |
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