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2012山東公務員考試申論(鄉(xiāng)鎮(zhèn))考試答案及解析

來源:中公教育發(fā)布時間:2012-03-26 [an error occurred while processing this directive]

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zaixuanzixun

    一、認真閱讀“給定資料1”節(jié)選的2012年中央1號文件部分內容,結合資料全文指出這部分內容傳遞的重要信息有哪些?

    準確,全面,有條理,不超過300字

    「中公解析」

    本題所能提取出的關鍵詞語分別是,“給定資料1”、“節(jié)選的2012年中央1號文件內容”、“傳遞的重要信息有哪些”。至于題干中所述的“結合資料全文”在實際作答中作用不大。因此,我們的作答重點是通過分析中央1號文件,找出所傳遞的重要信息有哪些即可。

    通過閱讀節(jié)選2012年中央1號部分內容,分析得出所傳遞的重要信息包括三點:一是下一步我國農業(yè)科技工作的重點是什么;二是農業(yè)科技的重要意義是什么;三是具體的舉措有哪些。

    「參考答案」

    工作重點:加快推進農業(yè)科技創(chuàng)新增強農產品供給保障能力,是下一步我國農業(yè)科技工作的重點。

    積極意義:農業(yè)科技創(chuàng)新是確保國家糧食安全的基礎支撐,是突破資源環(huán)境約束的必然選擇,是加快現(xiàn)代農業(yè)建設的決定力量,是農業(yè)增產、農民增收、農村繁榮的強勁動力,有利于推動農業(yè)科技跨越式發(fā)展。

    相關舉措:要突破體制機制障礙,增加農業(yè)科技投入,堅持科教興國戰(zhàn)略,必須把農業(yè)科技擺上更加突出的位置,要發(fā)揮政府的主導作用,保證財政農業(yè)科技投入增幅明顯高于財政經常性收入增幅;建立投入穩(wěn)定增長的長效機制,逐步提高農業(yè)研發(fā)投入比重;著力突破農業(yè)重大關鍵技術和共性技術,切實解決科技與經濟脫節(jié)問題。

    二、根據(jù)給定資料內容,扼要解釋什么是農技推廣服務“最后一公里”問題,簡要分析這一問題形成的主要原因。

    觀點明確,分析深入,條理清晰,300-350字。

    「中公解析」

    本題由兩個小問組成。一是要對什么是農技推廣服務“最后一公里”這句話進行闡述。二是要分析這一問題形成的主要原因。因此,本題應分兩部分進行作答。

    題干中說的農技推廣服務的“最后一公里”,其實說的是農業(yè)技術已經相對成熟,前期工作做的還是比較好的,但是在農技成果推廣與農民技術需求的橋梁對接的過程中出現(xiàn)了問題,農業(yè)技術沒有真正到達農民手中,沒有真正轉化為生產,那么我們縱觀整個材料大概確定在材料4、5兩則材料中尋找答案。

    材料4中分別從農民認識、農技員自身素質、農技員數(shù)量以及國家政策等幾個角度說農技推廣服務出現(xiàn)問題的原因。

    材料5中從農技機構條件簡陋、農技員待遇較低、農民自身素質、農技員隊伍建設以及政府觀念等幾個角度說農技推廣服務出現(xiàn)問題的原因。

    「參考答案」

    農技推廣服務“最后一公里”問題指的是:農技推廣的最后一個環(huán)節(jié)沒有做好,缺少有效對接農業(yè)科技成果轉化與農民科技需求之間的橋梁,農業(yè)技術沒有真正到達農民手中,沒有真正轉化為生產。

    形成這一問題的主要原因有:

    一、政府的錯誤觀念以及扶持力度不足制約了農技推廣服務。政府過分強調農技推廣的市場化,沒有將農技推廣作為政府工作的一部分,財政扶持力度不足,農技站硬件設施落后。

    二、農技員素質和數(shù)量不足制約了農技推廣服務。農技員隊伍更新慢,高素質人才配備不足,對新技術掌握也比較落后,這影響了服務的質量。此外,農技員數(shù)量嚴重不足,補充速度慢,且服務范圍較廣,其他任務繁重,也限制了農技推廣服務。

    三、農民自身水平和認識不足也制約了農技推廣服務。農民從業(yè)素質普遍較低,對新技術掌握能力也較低,態(tài)度不積極、認識不足也導致農技推廣服務受阻。

【責任編輯:育路編輯 糾錯

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