2012年一級(jí)建造師考試工程經(jīng)濟(jì)網(wǎng)上增值服務(wù)（一）(2)
來(lái)源：考試吧發(fā)布時(shí)間：2012-08-15
3.如何理解影響資金時(shí)間價(jià)值的因素第3條“資金投入和回收的特點(diǎn)”?
答：參見(jiàn)教材式(1Z101012-1)和式(1Z101012-3)可知，現(xiàn)值與終值的概念和計(jì)算方法正好相反。在P一定，n相同時(shí)，i越高，F(xiàn)越大;在i相同時(shí)，n越長(zhǎng)，F(xiàn)越大。在F一定，n相同時(shí)，i越高，P越小;在i相同時(shí)，n越長(zhǎng)，P越小。由此可見(jiàn)，從收益方面來(lái)看，獲得的時(shí)間越早、數(shù)額越多，其現(xiàn)值也越大;從投資方面看，在投資額一定的情況下，投資支出的時(shí)間越晚、數(shù)額越少，其現(xiàn)值也越小。這表明即使資金額相同，但其投入和回收的不同，其現(xiàn)值是不同的，即價(jià)值是不同的。因此，應(yīng)合理分配建設(shè)項(xiàng)目各年投資額，在不影響項(xiàng)目正常實(shí)施的前提下，盡量減少建設(shè)初期投資額，加大建設(shè)后期投資比重;同時(shí)，應(yīng)使建設(shè)項(xiàng)目早日投產(chǎn)，早日達(dá)到設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力，早獲收益，多獲收益，才能達(dá)到最佳經(jīng)濟(jì)效益。
6.針對(duì)1Z101012-4例題，有人問(wèn)：如果第一次投1000萬(wàn)元，10%的利率，第一年末就可收回100萬(wàn)元，以此類推下去，是符合題意的，不知本題答案379.08萬(wàn)元的第一年的100萬(wàn)元利息怎么來(lái)的?請(qǐng)說(shuō)明，如5年復(fù)利計(jì)息也是在第5年末，第1、2年的利息被收回了，也就不能計(jì)息了吧?
答：請(qǐng)注意，該問(wèn)題的“如果”不符合原題題意。原題是復(fù)利計(jì)息下每年末等額收回100萬(wàn)元，這100萬(wàn)元包括兩部分：一是本期初未回收投資在本期的利息，二是本期回收的投資額，兩者合計(jì)為100萬(wàn)元(如第1年：收取本期利息37.908萬(wàn)元，回收投資62.092萬(wàn)元，兩者合計(jì)收回100萬(wàn)元)。即：
7.建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)中，等值公式是否需要背誦，還是考試的時(shí)候直接查表求得?
答：在建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)中，等值的計(jì)算是要求掌握，同時(shí)考試用書(shū)并沒(méi)有附復(fù)利表，考試不帶復(fù)利終值、現(xiàn)值計(jì)算表，因此等值公式是需要記憶的，否則無(wú)法計(jì)算出等值。
8.教材P13頁(yè)，有效利率中收付周期是指什么?
答：在實(shí)際工作中，對(duì)資金收回(或付出)的時(shí)間單位，稱為資金的收付周期，此單位可為年、半年、季、月、周或天等。在資金等值計(jì)算中，當(dāng)計(jì)算利息的計(jì)息周期與資金的收付周期不一致時(shí)，就必須考慮有效利率的問(wèn)題。
9.考試用書(shū)“1Z101013三、……”中有：當(dāng)計(jì)息周期小于(或等于)資金收付周期時(shí)，等值的計(jì)算方法有以下兩種，(1)按資金收付周期實(shí)際利率計(jì)算;(2)按計(jì)息周期利率計(jì)算。但在[例1Z101013-3]中又有這樣的文字：“由于本例計(jì)息周期小于收付周期，不能采取計(jì)息周期利率計(jì)算”，到底哪句話是正確的?
答：均是正確的。文中“由于本例計(jì)息周期小于收付周期，不能采取計(jì)息周期利率計(jì)算”的文字是針對(duì)[例1Z101013-3]，而[例1Z101013-3]又是說(shuō)明[例1Z101013-2]最后兩行文字要求，即針對(duì)“但應(yīng)注意，對(duì)等額系列流量，只有計(jì)息周期與收付周期一致時(shí)才能按計(jì)息期利率計(jì)算。否則，只能用收付周期實(shí)際利率來(lái)計(jì)算。”