2012年成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文課文詳解(十二)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-09-06
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9.重要段落簡(jiǎn)析。
�。�1）走到那邊月臺(tái)，需穿過(guò)鐵道，需跳下去又爬上去，父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些，……我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，上不大難，可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。這段描述可以提出這樣幾個(gè)問(wèn)題：
1.這段描述表現(xiàn)了父親怎樣的感情？
2.總體看來(lái)，這里用得是怎樣的表現(xiàn)方法？
3.作者在這里主要運(yùn)用了哪兩種人物描寫方法？
4.這里什么地方用了鋪墊手法？
5.這里什么地方用了側(cè)面烘托方法？
答案：
1.我們說(shuō)這段描寫表述了父親對(duì)兒子真摯的愛(ài)。
2.總體看來(lái)這里用得是怎樣的表現(xiàn)方法，這里用的是白描的方法。
3.主要是肖像描寫和行為描寫。
4.這里主要是先寫走到那邊月臺(tái)須穿過(guò)鐵道，需跳下去又爬下去，又說(shuō)“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)些事”，這用得是鋪墊手法。
5.這里是寫兒子望著父親翻月臺(tái)的背影流淚，是烘托手法，烘托父親愛(ài)子之情的深摯。
（2）近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年時(shí)出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境確如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫了一封信給我。信中說(shuō)道，“……大約大去之期不遠(yuǎn)矣”。我讀到此，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
這一段可以提出這樣幾個(gè)問(wèn)題：
1.概括這一段描寫的中心意旨。
2.文章最后又寫到“我”的“晶瑩的淚光”，這有什么作用？
3.近幾年來(lái)，父親為什么待我漸漸不同往日？
4.“最近兩年”，父親為什么又“只惦記著我”，惦記著我的兒子“？
5.這里是通過(guò)什么方式來(lái)揭示父親晚年的心境？
6.文章最后又寫到背影這有什么作用？
答案：
1.這段描寫的中心意志是父親晚年心境的頹唐。
2.這一段主要是烘托父親晚年的凄涼心境令人心酸。烘托父親掛念子孫感情的深摯動(dòng)人。
3.因?yàn)榧揖橙遮吘狡�，父親的晚景十分凄涼，所以心情不好容易“觸目傷懷”不能自已，因而待兒子也就“漸漸不同往日”。并非真的對(duì)兒子越來(lái)越不滿。
4.這主要是由于“大去之期不遠(yuǎn)”，生涯絕望，放不下兒孫，這是“人之將死，其心也善”的心境。顯示出父親晚年心境的凄涼。
5.這里是通過(guò)外在行為來(lái)顯示父親晚年心境。這叫做“以外顯內(nèi)”的心理刻畫方式。
6.與文章開頭點(diǎn)到父親的背影相呼應(yīng)，與中間特寫父親背影相照應(yīng)，形成全文的中心線索，突出主旋律，顯示出背影已在兒子的心坎上刻下不可磨滅的愛(ài)痕和痛點(diǎn)。反托父愛(ài)的真摯和力量；前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；給讀者留下悠長(zhǎng)而難忘的回味。
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