第一步:審題、確定托福立場(chǎng)、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由,防止遺忘),最少3分鐘最多5分鐘。要避免兩個(gè)極端: a.用時(shí)太少,理由沒(méi)有想清楚就開(kāi)始寫(xiě),不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清,還會(huì)引起行文中頻繁的修正,欲速則不達(dá);b.用時(shí)太多,不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來(lái)。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆,各個(gè)理由的例證可以寫(xiě)到該段時(shí)邊思考邊寫(xiě)。這一點(diǎn)你不必懷疑,只要你的思維還是正常的,一定能做到。 第二步:托福正文寫(xiě)作最少22分鐘最多26分鐘: a.各段寫(xiě)作時(shí),注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視。主題句給予最大重視,注意煉句,別說(shuō)你不想寫(xiě)主題句,主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫(xiě)什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫(xiě)作不必遵循相同的模式。 有n種選擇可供參考:1.舉具體事例;2.說(shuō)對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn);3.使用數(shù)據(jù);4.使用假想例子;5.使用類(lèi)比、比喻、引用等修辭手段來(lái)論述。哪一種你最容易想出來(lái),就用哪一種。 b.考前將文章開(kāi)頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句型背熟練,并且練習(xí)和?紩r(shí)把他們用熟,要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再去臨時(shí)決定比如哪種開(kāi)頭好,怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話(huà)。 c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí),一般你應(yīng)該已經(jīng)寫(xiě)到最后一條理由,或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段(不排除將它和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)。 第三步:檢查需要1-3分鐘,有側(cè)重點(diǎn)地檢查: a.句法:確保每句話(huà)是完整的,有謂語(yǔ),且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語(yǔ)。 b.時(shí)態(tài):文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時(shí);一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)要使用單數(shù);使用過(guò)去發(fā)生的事例時(shí)用的是過(guò)去時(shí);c.主謂一致按此三步,持續(xù)練習(xí)5篇以上,可以確保時(shí)間問(wèn)題。 如何在30分鐘行文的整個(gè)過(guò)程中保持書(shū)面整潔: A、TWE要求必須用鉛筆寫(xiě)作文,你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性,太硬會(huì)擦破紙,有錯(cuò)誤要擦干凈再改; B、第一遍寫(xiě)作時(shí)要求字跡不要太大也不要太小,通常一行寫(xiě)10-12個(gè)左右單詞為宜。如果書(shū)法不好,可以在考前練習(xí)寫(xiě)一下斜體的26個(gè)字母。 |
課程名稱(chēng) | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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托福強(qiáng)化口語(yǔ)班 | 劉志云 | 20 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化閱讀班 | 祁連山 | 18 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化聽(tīng)力班 | 張 艷 | 44 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福強(qiáng)化寫(xiě)作班 | 齊 轍 | 16 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福基礎(chǔ)聽(tīng)說(shuō)班 | 薛涵予 | 25 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托;A(chǔ)閱讀班 | 劉 偉 | 26 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福基礎(chǔ)寫(xiě)作班 | 劉家瑋 | 20 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
托福詞匯必備班 | 白 楊 | 19 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 200元 |
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【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】 |
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·新托福最近考試時(shí)間:2010年6月26日。 |
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·考試內(nèi)容:閱讀、 聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作。 |
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