中學(xué)教師資格教育學(xué)同步練習(xí)及答案一
來源：發(fā)布時(shí)間：2008-09-24
中學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》同步練習(xí)題及參考答案
第一章 教育與教育學(xué)
一、填空題
1、＿＿＿＿＿＿＿＿，開啟了制度化教育的新階段。
2、教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育，到制度化教育，再到＿＿＿＿教育的過程。
3、狹義的教育主要是指＿＿＿＿教育。
4、中國奴隸社會(huì)教育內(nèi)容是六藝教育，六藝是指＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、數(shù)等六門課程。
5、中國儒家經(jīng)典被縮減為《四書》，即《大學(xué)》、＿＿、＿＿、＿＿。
6、制度化教育主要所指的是＿＿＿＿教育，也就是＿＿＿＿＿＿＿＿的教育制度。
7、古代雅典的教育目的主要是培養(yǎng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而斯巴達(dá)教育的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的《＿＿＿＿》。
9、傳統(tǒng)教育學(xué)的代表者是＿＿＿＿，現(xiàn)代教育學(xué)流派的代言人是＿＿＿＿。
10、柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作《＿＿＿＿》中。
二、名詞解釋
1、教育（廣義）
2、教育（狹義）
3、制度化教育
三、選擇題
1、我國也是世界上最早的一部教育專著是（ �。�。
A、中庸
B、禮記
C、論語
D、學(xué)記
2、孔子的教育思想主要記載在（ �。�。
A、中庸
B、禮記
C、論語
D、學(xué)記
3、在中國古代社會(huì)中，被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是（ �。�
A、四書
B、五經(jīng)
C、六藝
D、八股文
4、義務(wù)教育的實(shí)施在（ �。┲蟆�
A、第一次工業(yè)革命
B、第二次工業(yè)革命
C、第三次工業(yè)革命
D、第四次工業(yè)革命
5、"教育即生活"，"教育即生長"等命題的提出者是（ �。�
A、夸美紐斯
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
6、"教學(xué)相長"，"及時(shí)而教"等教育思想最早出自我國的（ �。�
A、中庸
B、大學(xué)
C、論語來源：考試大
D、學(xué)記
7、提出"道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)"的著作是（ �。�
A、中庸
B、禮記
C、論語
D、學(xué)記
8、提出"不憤不啟，不悱不發(fā)"，重視啟發(fā)教學(xué)的教育家是我國的（ �。�
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
9、主張"有教無類"的觀點(diǎn)的人是（ ）。
A、孔予
B、孟子
C、荀子
D、朱熹
10、提出"化民成俗，其必由學(xué)"的著作是（ �。�。
A、中庸
B、禮記
C、論語
D、學(xué)記11、在近代西方教育史上，提出著名的"白板說"的教育思想家是（ �。�。
A、夸美紐斯
B、洛克
C、盧梭
D、赫爾巴特
12、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（ �。�。
A、中庸
B、大學(xué)
C、盂子
D、學(xué)記
13、著名的實(shí)用主義教育家及代表作是（ �。�。
A、布魯納、《教育過程》
B、杜威、《民主主義與教育》
C、贊科大、《教學(xué)與發(fā)展》
D、凱洛大、《教育學(xué)》
14、重視啟發(fā)教學(xué)，提出"助產(chǎn)術(shù)"的人是（ ）。
A、亞里斯多德
B、蘇格拉底
C、柏拉圖
D、昆體良
15、第一個(gè)將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（ �。�。
A、夸美紐斯
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
16、強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（ �。�。
A、夸美紐斯
B、洛克
C、杜威
D、赫爾巴特
17、用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（ �。�。
A、夸美紐斯
B、杜威
C、凱洛夫來源：考試大
D、赫爾巴特
18、規(guī)范教育學(xué)的建立的標(biāo)志是（ ）。
A、《大教學(xué)論》
B、《愛彌爾》
C、《民主主義與教育》
D、《普通教育學(xué)》
19、在歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（ �。�。
A、文化知識(shí)教育
B、藝術(shù)教育
C、讀寫算的教育
D、軍事體操教育
20、在我國第一個(gè)已經(jīng)實(shí)施的近代學(xué)制是（ �。�。
A、壬寅學(xué)制
B、癸卯學(xué)制
C、 壬戌學(xué)制
D、子癸丑學(xué)制
四、簡答題
1、古代學(xué)校教育的特征是什么？
2、簡述現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢(shì)。
3、教育改革和發(fā)展的新特點(diǎn)是什么？
4、簡述教育學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的階段及其代表人和著作。參考答案
第一章 教育與教育學(xué)
一、填空題
1、近代學(xué)校系統(tǒng)
2、非制度化
3、學(xué)校教育
4、禮、樂、射、御、書、數(shù)
5、《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》
6、正規(guī)教育，具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級(jí)的
7、有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。忠于統(tǒng)治階級(jí)的強(qiáng)悍的軍人。
8、大教學(xué)論
9、赫爾巴特，杜威
10、理想國
二、名詞解釋
1、教育：從廣義上說，凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想觀念的活動(dòng)，都具有教育作用。
2、教育：狹義的教育是指以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)，主要指學(xué)校教育。
3、制度化教育：制度化教育主要所指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級(jí)的教育制度。
三、選擇題
1－5：DCAAC 6－10：DDAAD 11－15：BDBBD 16－20：CCDDB
四、簡答題
1、古代學(xué)校教育的特征是什么？
答：（1）階級(jí)性；（2）道統(tǒng)性；（3）專制性；（4）刻板性；（5）教育的象征性功能占主導(dǎo)地位。
2、簡述現(xiàn)代教育制度發(fā)展的趨勢(shì)。
答：（1）加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；（2）強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限；（3）普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；（4）高等教育的類型日益多樣化；（5）學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化；（6）教育制度有利于國際交流。
3、教育改革與發(fā)展的新特點(diǎn)是什么？
答：（1）教育的終身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
4、簡述教育學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的階段及其代表人、著作。
答：（1）教育學(xué)學(xué)科的建立：夸美紐斯《大教學(xué)論》；（2）規(guī)范教育學(xué)的建立：赫爾巴特《普通教育學(xué)》，杜威《民本主義與教育》；（3）當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展：凱洛夫《教育學(xué)》。
