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上周末,本博主利用兩天時間閱讀了《贏在高考志愿填報上》一書,有了很大的收獲,尤其是對高考志愿填報過程中的細節(jié)問題有了新的認識,調整了思路,將已做過《高考志愿填報》重新捋了一遍。本博主的《面對高考,家長應作的功課》一文中曾提到此表,可能一些家長對此表如何使用不甚了解,在此一并進行說明,供大家參考。) 一、使用的工具書 使用工具書說明: 1.《招生考試之友》是必備的工具書,它包括了經教育部批準的全國所有大學及專業(yè)在本省招生計劃,應屆考生學校會統(tǒng)一訂購,近兩年的可向身邊已參加過高考的同事、朋友借閱。最好能夠準備2007年、2008年、2009年近三年的資料,用以比對擬選報各學校連續(xù)三年招生計劃的變化。 2.《考大學,選專業(yè)》按類別介紹了各專業(yè)涵蓋的內容、學科中的領軍學校、有代表性學校簡介、就業(yè)前景、范例等。 3.《贏在高考志愿填報上》從實際操作上幫助你填報志愿,此書可操作性強,而且通俗易懂,尤其是一些容易被人們忽略的細節(jié),本書都有強調,如:估分技巧、分數極差、政策加分等,非常實用。 二、 高考志愿填報 (一)歷年高考本省錄取分數線
注:這是非常重要的一個信息表,也是我們填報志愿一個不可忽視的基礎數據表。與此同時,家長要弄清多條分數線如:建檔線、控制線、軍檢線、投檔線、錄取線的概念以及使用價值。這些內容在《贏在高考志愿填報上》一書中都有很詳細的介紹。 (二)擬選報學校選擇表
(三)擬選報專業(yè)表
選報專業(yè),同樣面臨專業(yè)志愿設置級差問題,大多學校會在招生簡章中有明確規(guī)定。分數級差是由各學校確定掌握,目前看,大多在20--30分,甚至更多,如果考生不同意調劑,則會面臨掉擋的危險。因此,建議家長在選擇專業(yè)志愿時,一定要將此因素,作為重點考慮進去。 (四)模擬填報志愿表
填表說明:此表其實就是(三表)、(四表)合并匯總,形成擬高考志愿填報。上半部分第一志愿,下半部分第二志愿。本表考慮到選學校還是選專業(yè)孰先孰后的問題,將兩部分一分為二,這樣便與家長分別就學校和專業(yè)單獨填列,經過反復論證和推敲后,最終將確定的學校和專業(yè)進行合并填列。 通過對年度高考相關政策的認真領會,尤其是對擬選報學校政策信息的全面的了解、綜合自身實際情況,有效分析近幾年的有關數據,運用各種翔實數據,合理制定出考生的填報志愿,只要準備工作充分,最后還是會達到令人滿意的效果,但前提是:早作準備、早點動手、早動腦子、早有收獲。 填報志愿過程中,具體到每個孩子是不一樣的,一定要在完全領會高考政策及相關信息,學校高考規(guī)則的前提下,具體問題具體分析,尤其涉及到具體操作過程中的細節(jié)方面,一定要多加注意,如:政策加分,有些學校是完全認可,有些學校只是在提檔時認可,錄取時不認可,有些學校提檔時認可,錄取時優(yōu)先考慮等等,錄取時分數極差的問題,是加分還是減分,非第一志愿錄取的規(guī)則,等等,都需要家長認真閱讀各學校的招生簡章。 總之,填報志愿,是每一位家長都必須做的功課,是每一位家長所必須面對的。從現在著手,雖然不算早,但還不算晚,在這里,本博主希望各位家長迅速行動起來,盡快投入到志愿填報的事情上來,相信,只要大家能夠認真準備,為孩子填報一個滿分志愿,是完全可能的。 在此,希望與大家一起共同探討,并歡迎多提寶貴意見。 學校志愿設置級差:由各地區(qū)招辦制定,針對考生選擇學校所設立的。如果考生的第一志愿落空,而第二學校志愿有設置級差、那么考生就需要把自己的分數減掉級差之后再與其它考生排隊錄取,高校按照分數從高到低進行錄取。 專業(yè)志愿設置級差:有所報高校制定,針對高校專業(yè)分配設立的。如果考生的檔案被投檔到某高校之后,第一專業(yè)落空,而學校錄取規(guī)則設置級差,那么考生就需要把自己的分數減掉級差分之后在與其他考生排隊錄取。 |
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