一、選擇題

　　1.我國第一個(gè)實(shí)際執(zhí)行的現(xiàn)代學(xué)制是( )

　　A.壬戌學(xué)制 B.癸卯學(xué)制 C. “六三三”學(xué)制 D. “五四三”學(xué)制

　　解析：B.1904年清政府以日本學(xué)制為藍(lán)本，頒布了《奏定學(xué)堂章程》，這是我國第一個(gè)實(shí)際執(zhí)行的現(xiàn)代學(xué)制，因該年為舊歷癸卯年，故稱“癸卯學(xué)制”。

　　壬戌學(xué)制是1922年全國教育聯(lián)合會以美國的學(xué)制為藍(lán)本，提出的改革學(xué)制方案，通稱為“六三三”學(xué)制。

　　2. 現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢的多種特征中，哪一特征是各國最重要的特征( )

　　A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接

　　B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限

　　C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展

　　D.高等教育的類型日益多樣化和教育的國際交流加強(qiáng)

　　解析：B。義務(wù)教育是國家用法律形式規(guī)定對一定年齡兒童免費(fèi)實(shí)施的某種程度的學(xué)校教育。義務(wù)教育從19世紀(jì)末開始，逐漸成為國際潮流，被視為一個(gè)國家是否文明的標(biāo)識之一(杜威，民主主義與教育，1990)。

　　3.孔子曰：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。這句話體現(xiàn)了孔子對( )的重視。

　　A.人的本性 B.遺傳因素 C.生活環(huán)境 D.后天教育

　　解析：D。上面這句話的意思是，孔子認(rèn)為人的先天本性相差不大，個(gè)性的差異主要是后天形成的，因此孔子很注重后天的教育工作。

　　4.“有教無類”體現(xiàn)了( )理念

　　A.教育民主化 B.教育平等 C.教育終身化 D.教育全民化

　　解析：B。教育平等是指個(gè)體獲得相同的受教育機(jī)會、過程和結(jié)果的歷史追求，其核心是消除因性別、種族、區(qū)域、社會經(jīng)濟(jì)條件、文化狀態(tài)、社會地位等所導(dǎo)致的對不同受教育者在教育過程中的種種歧視和阻礙。

　　5.“天人合一”體現(xiàn)了( )思想

　　A.儒家 B.道家 C.佛家 D.墨家

　　解析：B。道家主張回歸自然，“復(fù)歸”人的自然本性，達(dá)到和自然的和諧。