關(guān)于作文：

選題意義： 這個題目屬于社會類話題，但是與大學生的生活密切相關(guān)，應(yīng)該在預(yù)料之中，充滿著時代氣息。從結(jié)構(gòu)和語言表達上來說，難度不大。本次作文的選題是非常具有現(xiàn)實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進，2008年6月1日國家頒布了限塑令，能緊跟時代形勢。其次，看上去是一個社會性的話題，其實仔細分析一下，與大學生的生活也是密切相關(guān)的，每個大學生都有用一次性塑料袋的經(jīng)歷，無論是在學校食堂還是在超市，這樣就使得大學生有親身經(jīng)歷，有話可說。

文章結(jié)構(gòu)：本次題目依然采取了三段式的結(jié)構(gòu)，有描寫現(xiàn)象——闡釋問題——說明意義。這個結(jié)構(gòu)并不困難，在輔導(dǎo)班中都對每個段落結(jié)構(gòu)，比如說描寫現(xiàn)象、闡述問題、說明意義、發(fā)表評論等都進行了逐個講解，并給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現(xiàn)娛樂活動的多種多樣（描寫現(xiàn)象）——娛樂活動的正反分析——自己的看法。在描述現(xiàn)象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說明了研讀真題的重要性，也正是我們點點英語四六級教研團隊所一貫倡導(dǎo)的真題至上原則，而且要對真題超精解，提煉出規(guī)律性的東西，這對未來參加考試的考生有很強的借鑒意義。

文章構(gòu)思：這是一篇三段式的文章。在描寫一次性塑料袋的廣泛使用的時候，你可以聯(lián)想到你在學校食堂，在超市等購物場所使用的經(jīng)歷，注意主題句+擴展句的結(jié)構(gòu)模式，第一句寫的一定要有亮點，吸引閱卷老師的眼球。特別提醒的一點是，一定要注意第一個提示點中的時態(tài)問題，因為它說曾經(jīng)廣泛使用，細節(jié)決定成敗，希望大家仔細體會。然后是第二段，說明問題，這個就更簡單了，一般列舉2--3個問題就可以了，比如說使用一次性塑料袋首先可以造成環(huán)境污染，其次是對人們的身體健康有害，再次增加了經(jīng)濟成本，與構(gòu)建環(huán)境友好型資源節(jié)約型社會的目標相背離等。注意列舉問題時候的連接詞的使用，段落內(nèi)的句子與句子之間要有層次感。最后一段是寫限制一次性塑料袋的意義，也建議大家寫2--3條，同樣注意連接詞的運用，與第二段的問題闡述的連接詞最好有一定的變化啊，體現(xiàn)出你對英語詞匯、短語的駕馭能力。

關(guān)于閱讀理解：

關(guān)于本次考試的快速閱讀是一個關(guān)于兒童教育（children education）的一個話題，也是我們非常熟悉的話題，在文章中引用了很多人的觀點，也有一些心理學家和教育家的觀點，特別對專家之間的觀點進行區(qū)分，并根據(jù)關(guān)鍵特殊定位詞進行定位與替換解題，就難度而言，難度與上次相仿，這次題型還是四選一的選擇題加三道填空題，但是定位與替換的概念始終沒變，這是解題的精髓，所以還是建議大家先看題目，根據(jù)人名和地名等標志詞定位解題，如果時間允許和水平足夠高的話也可以先大體瀏覽一下�？焖匍喿x做題中的順序原則也是很重要的，也就是說這些題目它考到的題考點肯定在文章中是按照順序排下來的�！�

閱讀理解的傳統(tǒng)閱讀部分難度也不是特別大，從選詞填空上來講，到后邊的我們這兩篇傳統(tǒng)閱讀，傳統(tǒng)閱讀中的第一篇是談?wù)摰搅岁P(guān)于艾滋病的治療問題，而且這兩篇的題目命制也是按照同義替換概念的答案來出的。不會給同學造成很大的困難。

關(guān)于綜合部分：

完形的考點也是非常常規(guī)，與上次考點類似，有延續(xù)性，比如說詞匯的搭配問題，介詞搭配，動賓搭配等等，這也是我們點點英語團隊所強調(diào)的。比如67題，比如73題。第二大考點是近義詞的辨析，這次的題目中也得到了體現(xiàn)，比如像68題、69題，通過這幾次考試可以看出，完形的復(fù)習就是復(fù)習真題，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，提煉考點，把握規(guī)律性，肯定會得到滿意的分數(shù)。

對于翻譯部分，這次的翻譯部分的考點依然是很典型，難度也不是太大，但是同學要注意細節(jié)方面的東西，這次考點主要有定語從句，主語從句等。　　因此對于未來考四級的同學來說，重要的語法知識也絕對不能不復(fù)習，輕視語法。語法與固定搭配的綜合是未來翻譯命題的重要趨向。希望引起大家的重視。