| 據(jù)國(guó)外學(xué)者的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，一個(gè)以句號(hào)結(jié)尾的英語句子，單詞的數(shù)量最好不要超過20個(gè)，否則的話，句子偏長(zhǎng)，聽話人的注意力有可能不集中，漏聽一、兩個(gè)單詞，從而影響對(duì)整個(gè)句子的理解。為了避免句子冗長(zhǎng)，通常采取兩種辦法，一種是將一個(gè)長(zhǎng)句子，劃分為幾個(gè)短句子，每個(gè)短句子之間有語氣上的停頓，讓聽話人有間歇的感覺，另外一種則是簡(jiǎn)化句子的單詞構(gòu)成，用一些簡(jiǎn)單的單詞，代替一些復(fù)雜的單詞。下面我就給各位介紹三種常用的簡(jiǎn)化方法。 第一種方法是用一個(gè)單詞代替一組意義相同的單詞，比如： ①用forget(忘記)代替do not remember(沒有記住) ②用ignore(忽視)代替do not pay attention to(不注意) ③用now(現(xiàn)在)代替at this point in time(此時(shí)此刻) ④用because(由于)代替due to the fact that(鑒于下列事實(shí)) 第二種方法是省略同義詞或近義詞，比如在下面例句中，形容詞important(重要的)和significant(有重要意義的)，就是兩個(gè)同義詞(也可以說是近義詞)，我們可以省略important，只保留significant。 ①The government project is important and significant.(這項(xiàng)政府計(jì)劃是重要的，有重要意義。) ②The government project is significant.(這項(xiàng)政府計(jì)劃有重要意義。) 第三種方法是在不改變句子含義的前提下，省略所有可以省略的單詞，比如在下面例句中，the cover of the book (書的封面)可以省略成the book cover，is red in color(是紅色的)可以省略成is red。 ①The cover of the book is red in color.(書的封面是紅色的) ②The book cover is red.(書的封面是紅色的) 最后我們把這三種方法結(jié)合起來，將一個(gè)冗長(zhǎng)、繞嘴的句子，改寫成一個(gè)簡(jiǎn)短、易懂的句子。 ①University malls must be accessible and free from congestion in order that students, faculty and employees may have unobstructed passage through those areas of the campus.(校內(nèi)道路必須是便于通行的，不擁堵的，以便讓學(xué)生、教師和職員能夠無阻礙地通過，到達(dá)校園的各處。) ②University malls must be free enough from congestion to allow people to walk through easily.(校內(nèi)道路不應(yīng)當(dāng)擁堵，以便人們順利通行。) |
| 授課方式 | 課程名稱 | 老師/開課時(shí)間 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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| 網(wǎng)絡(luò)課程 | 公共英語一級(jí)精講班 | 那峙青 | 30 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 |
| 公共英語一級(jí)習(xí)題班 | 那峙青 | 20 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語二級(jí)精講班 | 歐 文 | 32 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語二級(jí)習(xí)題班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語三級(jí)精講班 | 歐 文 | 40 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語三級(jí)串講班 | 歐 文 | 20 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語四級(jí)精講班 | 李 防 | 25 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 | |
| 公共英語四級(jí)習(xí)題班 | 歐 文 | 26 | 試 聽 | 報(bào) 名 | 300元 |
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