如今，通過高考在國內(nèi)上大學(xué)已不再是應(yīng)屆高中畢業(yè)生的惟一出路，家長們在協(xié)助孩子選擇未來時多了一種選擇―――到國外上大學(xué)。當(dāng)然留學(xué)計劃對學(xué)生來講，是關(guān)系到將來發(fā)展的重要環(huán)節(jié)；對于家庭來講，要耗費多年的積蓄，是一項頗為重大的經(jīng)濟決策，必需相當(dāng)慎重。

      目前，高中生出國留學(xué)的途徑大致有三種：個人申請或通過留學(xué)中介、參加國內(nèi)留學(xué)預(yù)科課程和2+2(包括3+1或1+3等)留學(xué)項目。我們來分析一下以上三種留學(xué)方式的優(yōu)劣：

      首先，個人申請或通過中介的優(yōu)勢在于可選擇的留學(xué)國家及院校的范圍比較廣，時間比較靈活，但是對申請者具備的語言功底及家庭經(jīng)濟實力的要求較高，比如申請較好的國外大學(xué)需要有出色的高中GPA和會考成績，申請美國的大學(xué)需要提供托福及SAT或ACT成績，此外還需要一筆不菲的中介費和國外讀語言或預(yù)科的費用，因此，對多數(shù)國內(nèi)高中畢業(yè)生來說，個人申請或通過中介留學(xué)目前難以成為主流。

　　其次，留學(xué)預(yù)科是國外大學(xué)給國際學(xué)生提供的橋梁課程，時間大致在一年左右，其優(yōu)勢在于學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時還可為出國學(xué)習(xí)專業(yè)課程做準(zhǔn)備。如果學(xué)生具有較好的英文水平和經(jīng)濟實力，參加國內(nèi)留學(xué)預(yù)科是個不錯的選擇，但是目前國內(nèi)開展留學(xué)預(yù)科課程的機構(gòu)魚龍混雜，一些沒有教學(xué)資質(zhì)，不具備教學(xué)條件、師資和管理經(jīng)驗中介公司也紛紛涉足預(yù)科課程。大部分學(xué)生完成預(yù)科課程后，仍不能達到外方大學(xué)隊語言能力的要求，出國后不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)語言，浪費了金錢與時間。不僅如此，國內(nèi)預(yù)科項目舉辦機構(gòu)收費昂貴，如一年的預(yù)科課程(主要是語言培訓(xùn))收費就高達5-9萬元人民幣，已經(jīng)超過國外預(yù)科課程的費用水平，所以，選擇國內(nèi)預(yù)科項目需慎重。

　　“2+2”留學(xué)項目是一種在國內(nèi)學(xué)習(xí)兩年然后在國外學(xué)習(xí)兩年的留學(xué)模式，又稱“國際雙校園項目”。“2+2”留學(xué)的最大優(yōu)勢在于學(xué)生可以在國內(nèi)獲得一定的專業(yè)課程學(xué)分，并且學(xué)分可以轉(zhuǎn)移到相關(guān)的國外大學(xué)。一般來說，正規(guī)的“2+2”課程舉辦機構(gòu)國內(nèi)可轉(zhuǎn)移的學(xué)分須占全部學(xué)分的1/3以上。通過“2+2”留學(xué)，可以先在國內(nèi)打好外語基礎(chǔ)，節(jié)省費用與時間；另外，兩年的時間過渡對高中畢業(yè)生在留學(xué)準(zhǔn)備方面也很重要，所以，對于外語和經(jīng)濟能力一般的高中畢業(yè)生來說，通過“2+2”留學(xué)是個不錯的選擇，這也是近年來“2+2”在國內(nèi)開展如火如荼的原因所在。當(dāng)然，“2+2”留學(xué)也存在其缺點，那就是國外合作院校數(shù)量有限、缺少知名度高的大學(xué)，國外知名大學(xué)一般不愿承認國內(nèi)階段的學(xué)分。

　　無論選擇哪一種留學(xué)方式，都應(yīng)該多了解有關(guān)的信息，對自己和家庭有一個客觀分析，做到知己知彼。選擇最適合留學(xué)渠道，國外求學(xué)之路才會相對平順，才能為求學(xué)者之后的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)，人生的第一個轉(zhuǎn)折點才能帶來其應(yīng)有的價值。