北京王府學(xué)校的靦腆男孩兒韓暢，是怎樣收獲了加州大學(xué)伯克利分校的?讓我們來(lái)細(xì)細(xì)探究一下吧!

　　關(guān)于韓暢

　　王府學(xué)校高三(11)班的學(xué)生，一個(gè)健碩又略顯靦腆的小伙兒，待人接物禮貌得體，說(shuō)起話來(lái)?xiàng)l理清晰。即將畢業(yè)離校的他已經(jīng)被加州大學(xué)伯克利分校錄取。他的名校之路并不算一帆風(fēng)順，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事，看他是如何面對(duì)挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)美國(guó)高中到王府學(xué)校再到伯克利的過(guò)渡。

　　韓暢很早就定下了出國(guó)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在國(guó)內(nèi)完成了九年義務(wù)教育后，便去了美國(guó)讀高中。但由于家庭原因，在美國(guó)高中讀了兩年半后不得不選擇回國(guó)學(xué)習(xí)，多方比較后，他最終選擇了北京王府學(xué)校——它擁有完善的AP課程體系以及優(yōu)秀教案。

　　在美國(guó)時(shí)，他已開(kāi)始學(xué)習(xí)AP課程，希望回國(guó)后可以銜接美國(guó)的學(xué)習(xí)，最終，他選擇了擁有最多、最全AP課程，還被美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授予中國(guó)唯一AP教學(xué)示范校的王府學(xué)校。

　　但轉(zhuǎn)學(xué)后要面臨的各種棘手問(wèn)題還是讓他有些措手不及，各種轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和全新的大學(xué)申請(qǐng)流程讓他焦慮和迷茫，再加上當(dāng)時(shí)ED被拒了，他頓時(shí)覺(jué)得自己的大學(xué)之路變得模糊不定。

　　就在信心開(kāi)始動(dòng)搖時(shí)，他得到了年級(jí)組老師和升學(xué)指導(dǎo)中心老師的幫助，一有時(shí)間他就跑到升學(xué)指導(dǎo)中心去咨詢。老師們也非常耐心地幫他梳理思路、指導(dǎo)申請(qǐng)流程。老師們耐心而專業(yè)的幫助讓他最終穩(wěn)定了內(nèi)心，明確了方向，重新燃起了斗志。

　　他興趣愛(ài)好廣泛，尤其熱愛(ài)吹奏樂(lè)器和跑步，跑步堅(jiān)持了13年，單簧管吹了9年。在王府，他每天都會(huì)堅(jiān)持跑步和健身，作為一個(gè)體育迷，王府的各項(xiàng)體育設(shè)施是他除了教室和宿舍最常去的地方。在聊到考取伯克利的秘密時(shí)，他首先強(qiáng)調(diào)了執(zhí)著的重要性，另外王府學(xué)校緊湊又不失靈活的課程安排，以及半軍事化管理，讓他學(xué)會(huì)了更高效地利用時(shí)間。給學(xué)弟學(xué)妹提建議時(shí)，他又事無(wú)巨細(xì)地分享了很多學(xué)習(xí)方法和申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　雖然在王府學(xué)習(xí)的時(shí)光不長(zhǎng)，但韓暢短短半年多時(shí)間已經(jīng)和同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼，即將畢業(yè)離校了，他要對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：請(qǐng)珍惜在王府的時(shí)光。

　　韓暢訪談錄

　　“因?yàn)檫@四點(diǎn)，我選擇加州伯克利”

　　Q1：馬上就要畢業(yè)了，你已經(jīng)收到了哪幾所學(xué)校的offer?為何會(huì)選擇加州大學(xué)伯克利分校?

　　A1：一共收到了差不多20多所學(xué)校的offer，其中比較好的有伯克利、UCLA、喬治亞理工和伊利諾伊大學(xué)香檳分校。

　　最終選擇伯克利，是因?yàn)樗�是一所非常注重學(xué)術(shù)的學(xué)校，當(dāng)?shù)貙W(xué)生說(shuō)它的學(xué)術(shù)管理像“地獄”一般嚴(yán)格;我選的統(tǒng)計(jì)專業(yè)排名全美第二，在很多領(lǐng)域都能被廣泛應(yīng)用，這是我選擇伯克利的第一個(gè)原因;第二，它可以給我提供很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，而且學(xué)校靠近美國(guó)一個(gè)商業(yè)非常發(fā)達(dá)的地區(qū)，從大二大三開(kāi)始學(xué)校每年都會(huì)有實(shí)習(xí)項(xiàng)目的安排;第三，我對(duì)伯克利的雙學(xué)士學(xué)位很感興趣，哈斯(Hars)商學(xué)院是全美排名前三的商學(xué)院，我準(zhǔn)備在大學(xué)第二年或第三年申請(qǐng)Hars商學(xué)院的商科，拿到金融和統(tǒng)計(jì)雙學(xué)士學(xué)位，我以后想做風(fēng)險(xiǎn)分析師;第四個(gè)原因是生活方面的，伯克利是一個(gè)多種民族和文化的大熔爐，算是美國(guó)的一個(gè)縮影，不存在宗族歧視，而且亞裔很多，能體會(huì)到家鄉(xiāng)的感覺(jué)。

　　沒(méi)有“機(jī)經(jīng)”，成功只因“堅(jiān)持”

　　Q2：能分享下自己被伯克利錄取的秘密嗎?對(duì)想申請(qǐng)名校的學(xué)弟學(xué)妹們有何建議?

　　A2：第一點(diǎn)是執(zhí)著。其實(shí)做任何事都是這樣，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我堅(jiān)持跑步近13年了，吹單簧管也堅(jiān)持了9年，只有堅(jiān)持下來(lái)才能獲得成功。伯克利很注重課外活動(dòng)，但有些同學(xué)的興趣愛(ài)好很籠統(tǒng)繁雜，或者比較功利，這樣就不如長(zhǎng)期堅(jiān)持某個(gè)興趣愛(ài)好更有優(yōu)勢(shì)。

　　第二點(diǎn)是分?jǐn)?shù)。伯克利對(duì)學(xué)術(shù)要求很嚴(yán)格，對(duì)考試分?jǐn)?shù)要求也比較高，如果沒(méi)有分?jǐn)?shù)作為基本保證的話，也很難被錄取的。

　　第三點(diǎn)是文書(shū)。我的觀點(diǎn)是文書(shū)要重視，但又不能太重視。用力過(guò)猛會(huì)讓人覺(jué)得刻意不真誠(chéng)，但如果你連自己的事兒都不重視，那別人肯定也不會(huì)重視你。

　　其次，推薦信也很重要。一般伯克利是不會(huì)跟申請(qǐng)者要推薦信的，但如果有提出推薦信的要求，就說(shuō)明已經(jīng)成功一半了。關(guān)于推薦信就要及時(shí)跟自己的老師做溝通，提醒老師自己的專長(zhǎng)和特點(diǎn)，讓老師更好地替你展現(xiàn)自己。

　　對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)和升學(xué)上的建議有四點(diǎn)：

　　首先，英語(yǔ)詞匯量一定要有積累，我在做題之前先把托福、“紅寶書(shū)”和GRE單詞都過(guò)了一遍，有了單詞量的積累才開(kāi)始做題。有一點(diǎn)忠告要分享給學(xué)弟學(xué)妹：千萬(wàn)不要投機(jī)取巧!千萬(wàn)不要相信“機(jī)經(jīng)”之類的東西，成功的幾率并不高，即使通過(guò)它考得了高分，也證明不了你的英語(yǔ)實(shí)力，畢竟我們出國(guó)后是要通過(guò)語(yǔ)言交流和學(xué)習(xí)的。

　　英語(yǔ)詞匯量積累后，就要把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合起來(lái)練習(xí)。我一般做聽(tīng)力時(shí)都會(huì)模仿錄音來(lái)練習(xí)說(shuō)，在閱讀的時(shí)候會(huì)念，這樣在聽(tīng)力和閱讀時(shí)提升口語(yǔ)能力;在說(shuō)口語(yǔ)時(shí)會(huì)想著怎么寫(xiě)，這樣可以訓(xùn)練自己寫(xiě)作的邏輯性。就這樣將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，可以在短時(shí)間內(nèi)提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

　　另外，閱讀速度也要練習(xí)，保證考試時(shí)能快速完成題目。要多練習(xí)秒讀和掃讀的技能，在短時(shí)間內(nèi)快速提取文章中的關(guān)鍵信息，我非常推薦大家讀《福爾摩斯探案集》，這本書(shū)里頭有很多難詞和復(fù)雜的從句，但總體難度適中，不會(huì)很難懂。而且偵探小說(shuō)情節(jié)也緊張，會(huì)讓人情不自禁地加快閱讀速度，我覺(jué)得讀完一遍，整體閱讀速度就會(huì)提升很多，應(yīng)對(duì)考試足夠了。

　　升學(xué)方面，我覺(jué)得千萬(wàn)不要依賴中介。中介一般會(huì)把控著申請(qǐng)進(jìn)度，很多流程常會(huì)跟進(jìn)不及時(shí)，而且文書(shū)都是套模板，一篇文章可以給很多人用。我就聽(tīng)說(shuō)有些人雖然分?jǐn)?shù)考得很高，但因?yàn)橹薪槲臅?shū)和申請(qǐng)過(guò)程出了問(wèn)題，最后沒(méi)申請(qǐng)到理想學(xué)校。我覺(jué)得文書(shū)一定要自己寫(xiě)，最多讓中介幫忙改語(yǔ)法錯(cuò)誤。關(guān)于申請(qǐng)流程其實(shí)自己可以查到，而且王府學(xué)校有升學(xué)指導(dǎo)中心，老師都很負(fù)責(zé)任，會(huì)全心全意地幫你，我申請(qǐng)學(xué)校時(shí)就經(jīng)常跑升學(xué)指導(dǎo)中心，老師們都很耐心地幫我答疑。所以，我不建議請(qǐng)中介。

　　還有一點(diǎn)，在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，一定要合理定位自己，對(duì)自己要有信心，等待回復(fù)要有耐心。我當(dāng)時(shí)因?yàn)镋D被拒后就有些慌了，低估了自己的水平，一下子多申請(qǐng)了很多保底校，浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。所以，一定要對(duì)自己有信心，合理分配申請(qǐng)學(xué)校資源，一般建議申請(qǐng)3個(gè)Dream school沖刺校、8個(gè)fit school適合自己的學(xué)校，因?yàn)樽罱�出現(xiàn)了保底校拒人的情況，還是建議大家謹(jǐn)慎申請(qǐng)保底校。

　　“完整的AP課程體系讓我選擇王府”

　　Q3：聽(tīng)說(shuō)你之前在美國(guó)讀高中，為何選擇回國(guó)來(lái)王府就讀?

　　A3：我是因?yàn)榧彝ピ�因才回�?guó)的，之前考察了很多國(guó)際學(xué)校，最后發(fā)現(xiàn)很多國(guó)際學(xué)校的AP課程開(kāi)設(shè)的比較少或者時(shí)間很短，只有王府學(xué)校有很完整的AP課程體系和優(yōu)秀教案，來(lái)學(xué)校試聽(tīng)課的時(shí)候就覺(jué)得非常好，所以最終選擇了王府。

　　Q4：之前是否在國(guó)內(nèi)接受過(guò)傳統(tǒng)教育?你覺(jué)得王府的教育方式和美國(guó)及國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育方式有何區(qū)別?

　　A4：我在國(guó)內(nèi)從小學(xué)上到高一，后來(lái)去美國(guó)學(xué)習(xí)了差不多三年的時(shí)間。

　　我覺(jué)得王府的教育是介于傳統(tǒng)教育和美國(guó)教育之間的，很適合個(gè)人發(fā)展，總體來(lái)說(shuō)松弛有度。給學(xué)生既有緊湊的學(xué)習(xí)安排，又有很多的課外活動(dòng)和興趣課的時(shí)間，勞逸結(jié)合，學(xué)生的自主性比較強(qiáng)。王府的選課系統(tǒng)也很好，美國(guó)所有課基本都是選修，國(guó)內(nèi)都是必修，而王府既有選修也有必修，可以使學(xué)生大程度發(fā)揮潛力，我覺(jué)得這個(gè)制度和辦學(xué)理念是很睿智的。

　　“升學(xué)指導(dǎo)中心的全力相助讓我申請(qǐng)到好大學(xué)”

　　Q5：來(lái)王府學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，你覺(jué)得王府對(duì)你的幫助體現(xiàn)在哪里?

　　A5：我的班主任敬建東是語(yǔ)文老師，他對(duì)中國(guó)古文化研究有很高的造詣。我之前對(duì)先秦歷史不感興趣，但他講課生動(dòng)很有熱情，像說(shuō)故事一樣把先秦的歷史講得活靈活現(xiàn)，激發(fā)了我對(duì)先秦諸子百家的興趣，然后我開(kāi)始從王府圖書(shū)館借《戰(zhàn)國(guó)策》、《左傳》的書(shū)來(lái)讀，拓寬了我的文學(xué)視野，很感謝他。

　　其次是升學(xué)指導(dǎo)中心的韓冰主任，我剛轉(zhuǎn)到王府時(shí)非常迷茫，當(dāng)時(shí)沒(méi)想到轉(zhuǎn)學(xué)后要面臨這么多棘手的問(wèn)題，很多手續(xù)和申請(qǐng)流程都完全不同，雪上加霜的是又被ED拒了，我家長(zhǎng)也是非常焦慮。當(dāng)時(shí)韓冰主任給了我很多幫助，也主動(dòng)跟我家長(zhǎng)溝通，穩(wěn)定了我的情緒，后來(lái)又在升學(xué)指導(dǎo)方面給了我很多有用的建議，才使得我能順利申請(qǐng)到好大學(xué)，非常感謝他。

　　另外，于霄主任也很關(guān)心我，經(jīng)常問(wèn)我的一些情況，給了我很多建議和幫助。還有我們班的杜浩成和李國(guó)韓同學(xué)，他們是我在學(xué)校最先認(rèn)識(shí)的朋友，在我剛來(lái)時(shí)他們主動(dòng)給我提供幫助，在我被拒時(shí)幫我開(kāi)導(dǎo)、排解郁悶，我覺(jué)得很溫暖也很難得。

　　規(guī)律生活，學(xué)習(xí)和愛(ài)好一個(gè)都不能少

　　Q6：能否簡(jiǎn)單介紹下你在王府的一天?

　　A6：我每天7點(diǎn)起床，洗漱后會(huì)去操場(chǎng)跑步，然后吃早飯;8點(diǎn)到11點(diǎn)40上課，每天上午四節(jié)AP課都修滿了;中午吃完飯休息一會(huì)兒，下午1點(diǎn)半上課;下課后差不多4點(diǎn)10分會(huì)去健身房或游泳館鍛煉;晚上6點(diǎn)半開(kāi)始晚上的課程，沒(méi)課的話會(huì)自習(xí);晚上下課后再去操場(chǎng)長(zhǎng)跑，有時(shí)10點(diǎn)宿舍熄燈后我會(huì)跟同學(xué)到自習(xí)室學(xué)習(xí)，幫同學(xué)答疑，一般學(xué)到11點(diǎn)多自習(xí)室關(guān)門前回去睡覺(jué)。

　　Q7：你的興趣愛(ài)好是什么?有沒(méi)有參加王府的社團(tuán)，如何平衡學(xué)習(xí)和愛(ài)好的時(shí)間?

　　A7：我興趣愛(ài)好挺多的，對(duì)吹奏樂(lè)器比較喜歡，單簧管吹了9年，還會(huì)吹笛子、葫蘆絲，另外跑步、健身、做飯、讀古籍也都很喜歡。

　　其實(shí)王府的學(xué)習(xí)節(jié)奏還是比較緊湊的，我在美國(guó)上學(xué)時(shí)就養(yǎng)成了高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，來(lái)王府后學(xué)會(huì)了如何有效利用時(shí)間，再加上我是個(gè)比較自律的人，執(zhí)行力也比較強(qiáng)，所以可以平衡學(xué)習(xí)和愛(ài)好的時(shí)間。

　　想對(duì)王府說(shuō)些知心話

　　Q8：王府給你留下最深刻印象的是什么?有沒(méi)有什么收獲?

　　A8：王府學(xué)校的硬件設(shè)施非常好，我是個(gè)體育迷，所以尤其關(guān)注體育設(shè)施，操場(chǎng)、健身房、多功能體育館、游泳館是我最常去的地方;還有，我對(duì)王府的伙食也很滿意。

　　在王府我學(xué)會(huì)了更有效地利用時(shí)間，因?yàn)橥醺畬?duì)學(xué)生的管理有些半軍事化，所以讓我的生活變得很規(guī)律;另外，更加豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，尤其是豐富了中英文文學(xué)方面的知識(shí)，幫我打開(kāi)了視野;在實(shí)踐和活動(dòng)方面，學(xué)校的每門AP課每學(xué)期都會(huì)有實(shí)驗(yàn)和調(diào)查項(xiàng)目，可以鍛煉我的綜合實(shí)力，而不是一味地死讀書(shū)。

　　Q9：能否說(shuō)下畢業(yè)感言?有沒(méi)有什么想跟學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的?

　　A9：感覺(jué)時(shí)光過(guò)得很快，雖然在王府的時(shí)間不長(zhǎng)，但和同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼，請(qǐng)珍惜在王府的時(shí)光。

　　青春荏苒，歲月易逝，青蔥的高中時(shí)光讓韓暢有了諸多感悟，也有了對(duì)未來(lái)對(duì)自己的人生的態(tài)度。在這里，小編也相信大家都會(huì)有一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的選擇! 想要了解更多關(guān)于北京王府學(xué)校的相關(guān)信息，歡迎撥打電話進(jìn)行咨詢!

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