“喂你知道嗎，成都七中出大事兒啦!”

　　“出啥大事兒了?”

　　“我看到好多老外都往七中高新校區(qū)走呢，還有一大堆家長(zhǎng)學(xué)生啥的都在排隊(duì)往里進(jìn)，到底咋回事啊?”

　　其實(shí)這件大事兒就是美領(lǐng)館下屬的EducationUSA攜手美國(guó)十大高校及托福、雅思考試機(jī)構(gòu)，到咱們成都七中國(guó)際部來(lái)“搶”學(xué)生啦!跟其他XX系列展會(huì)走遍全成都各大高中不同，這次十大高校在成都只選擇了來(lái)到成都七中國(guó)際部這一所學(xué)校，到底是什么原因使得他們只來(lái)成都七中國(guó)際部與大家見(jiàn)面?當(dāng)天的活動(dòng)又有哪些有趣的故事呢?

　　國(guó)高學(xué)子驚艷表現(xiàn)打動(dòng)外方嘉賓

　　前文咱們提到了這次美領(lǐng)館EducationUS及十所高校只來(lái)了成都七中國(guó)際高中與大家見(jiàn)面。而談到原因，則是因?yàn)槌啥计咧袊?guó)際部在十七年的歷程中所取得的優(yōu)異辦學(xué)成果。在剛結(jié)束的2016年錄取工作中，我校在美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等方向全面開(kāi)花，尤其是面臨海外大學(xué)節(jié)節(jié)升高的錄取標(biāo)準(zhǔn)，依然取得了110余份美國(guó)TOP50名校錄取的歷史新高度。正是這樣真實(shí)、高含金量的辦學(xué)成果，使得美領(lǐng)館、美國(guó)高校及考試機(jī)構(gòu)選擇了七中國(guó)高作為此次展會(huì)的承辦方。

　　而活動(dòng)當(dāng)天，七中國(guó)高的學(xué)子們也以優(yōu)異的表現(xiàn)征服了外方嘉賓們。從精心準(zhǔn)備的現(xiàn)場(chǎng)布置，到熱情積極的志愿者服務(wù)，再到咨詢、交流中表現(xiàn)出的極強(qiáng)學(xué)術(shù)水平，無(wú)不讓來(lái)到七中國(guó)高的嘉賓們感到“不虛此行”。

　　志愿者們有的身披綬帶以飽滿的熱情承擔(dān)迎賓工作，有的則主動(dòng)與大學(xué)代表溝通，為他們指路、交流。

　　在公眾講座環(huán)節(jié)中，志愿者同學(xué)們還承擔(dān)了翻譯工作。流利的英文聽(tīng)說(shuō)能力、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的把控能力，讓大學(xué)招生官們感嘆，才高一高二的孩子就有如此好的綜合素質(zhì)，今后他們的錄取、成長(zhǎng)道路必將不可限量。

　　招生官“渾身解數(shù)”向國(guó)高學(xué)子頻拋橄欖枝

　　面對(duì)如此優(yōu)秀的國(guó)高學(xué)子們，海外大學(xué)招生官們也使出了渾身解數(shù)招攬人才。在公眾講座環(huán)節(jié)中，十所大學(xué)的招生官們抓住自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，從地理位置、專業(yè)設(shè)置、學(xué)術(shù)水平、綜合排名等要素向國(guó)高學(xué)子展示自己。

　　肯特州立大學(xué)不光來(lái)了招生官，連經(jīng)濟(jì)系的教授也親自到場(chǎng)，可謂在學(xué)術(shù)性上下足了功夫。

　　威斯康辛大學(xué)白水分校的招生官則是發(fā)揮了“嗨”的一面，以“大家一起念我們學(xué)校的名字好嗎?”的形式讓大家快速的記住了這位“嗨”的招生官及她代表的學(xué)校。

　　老外說(shuō)中國(guó)話也是一種拉近距離的好方式。UC Davis的招生官以中英混合的方式讓大家記住了這所綜合排名出色的加州體系學(xué)校，而RIT的David則全程“飚”中文，完全無(wú)障礙中文交流的能力讓現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們一下子對(duì)這個(gè)外國(guó)人加深了印象。

　　在講座后的公眾咨詢環(huán)節(jié)，國(guó)高學(xué)子與來(lái)自成都其他國(guó)際部、成都國(guó)際學(xué)校的學(xué)子們一起來(lái)到各自心儀的大學(xué)展位進(jìn)行溝通交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛極為火爆，平時(shí)看起來(lái)寬敞的場(chǎng)地這會(huì)兒也有點(diǎn)“張袂成陰、比肩繼踵”的感覺(jué)。

　　在公眾活動(dòng)結(jié)束后，招生官們還單獨(dú)與七中國(guó)高的孩子們一起，以座談會(huì)的形式，就赴美留學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了交流。針對(duì)家長(zhǎng)們提出的諸如“如何適應(yīng)、融入美國(guó)生活?”、“畢業(yè)后是留下好還是回國(guó)好?”等問(wèn)題，招生官們也從各自的角度出發(fā)給予了針對(duì)性建議。

　　驚喜：與孩子一同成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們

　　在本次活動(dòng)中最令人感到驚喜的是我們的家長(zhǎng)們。許多家長(zhǎng)陪同孩子一道參加此次展會(huì)，并且全程認(rèn)真聆聽(tīng)、勤記筆記，而且在咨詢環(huán)節(jié)也積極的與招生官們進(jìn)行交流。這種對(duì)于兒女教育成才的高度熱情與積極性，讓我們感到十分感動(dòng)，也讓我們感受到了執(zhí)行此次活動(dòng)的意義。

　　正如七中國(guó)高人常說(shuō)的一樣，我們關(guān)注的不光是孩子在高中這三年學(xué)了什么考了什么，更關(guān)心的是我們的孩子一輩子會(huì)怎樣成長(zhǎng)，關(guān)心他們是否擁有誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)、孝順等中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心他們?cè)诤Ｍ饬魧W(xué)后的道路會(huì)如何前進(jìn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，不光我們的孩子需要學(xué)習(xí)、需要成長(zhǎng)，我們的家長(zhǎng)、我們的老師，也都是需要一同成長(zhǎng)的。只有家校生三方共同成長(zhǎng)、密切合作，成都七中國(guó)際高中的活動(dòng)才會(huì)更有意義，我們的辦學(xué)才會(huì)更加成功。

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