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北京市懷柔區(qū)索蘭諾中學(xué)是懷柔區(qū)一所非常知名的私立學(xué)校,學(xué)校的教學(xué)理念先進,教學(xué)模式多元煥,教師團隊也非常厲害,因此索蘭諾中學(xué)非常受家長的歡迎,下面北京市懷柔區(qū)索蘭諾中學(xué)提醒各位優(yōu)秀學(xué)子,考試需要做足準備,下面說一下相關(guān)的準備細節(jié)。
細節(jié)1
至少提早30分鐘進入考場(具體時間看各省市安排),接受防疫檢測,看一看教室四周,熟悉一下陌生的環(huán)境。坐在座位上,盡快進入角色。
提醒自己做到“四心”:一是保持“靜心”,二是增強“信心”,三是做題“專心”,四是考試“細心”。
在進入考場后等待發(fā)卷的時間里,如果你心里高度緊張,不妨做做考場鎮(zhèn)靜操:
先緩緩地吸氣,在吸氣的同時,小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停頓,然后小腹回收,意想著小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地、均勻地從口中呼出。
細節(jié)2
拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題,考生應(yīng)先在規(guī)定的地方寫好姓名和準考證號、考試號。
然后對試卷作整體觀察,看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整,同時聽好監(jiān)考老師的要求。
這樣做的好處是可以及時發(fā)現(xiàn)試卷錯誤,以便盡早調(diào)換,避免不必要的損失。
最后看試卷分幾個部分、總題量是多少、有哪幾種題型等,對全卷作整體把握,以便盡早定下作戰(zhàn)方案。
細節(jié)3
答題前要縱覽全卷,做到胸有全局。注意力還要高度集中,快速、準確地從頭至尾認真讀題。
對不容易理解的或關(guān)鍵性的字句,要字斟句酌,反復(fù)推敲。要做到:
認真揣摩題意,明確題目要求;
對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素;
對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系。
做題時要先易后難,增強自信心,要先做基本題,即填空題、判斷題,再做中檔題,最后做綜合題;或者先做自己擅長的題,最后再集中精力去做難題。
要避免兩種不良傾向:一是不知從哪個題目做起,誤了時間;二是在某一題上花過多的時間,影響做其他題目。要做到會多少答多少,即使是沒有把握也要敢于寫,碰碰運氣也無妨。
最后認真檢查,要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果,千萬不要提前交卷。
細節(jié)4
考試時,一時想不起某道試題的答案,可以暫;貞,轉(zhuǎn)移一下注意力,先解決其他題目,過一定的時間后,所需要的答案也許就回憶起來了。
如果拿到試卷時,大腦緊張得一片空白,可通過強烈的心理暗示來有效地抑制緊張情緒。
暗示語要具體、簡短和肯定,如:
“我早就準備好了,就等這。”
“我今天精神很好,思維敏捷,一定會考出好成績。”
“考試是在檢驗我學(xué)會了多少,重要的是‘學(xué)會它’而不是 ‘得幾分’。”
“這道題不會沒關(guān)系,先做會的!
通過這樣的聽覺渠道、言語渠道,反饋給大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域,形成一個多渠道強化的興奮中心,能有效地抑制你的緊張情緒。
細節(jié)5
做選擇題有以下四種基本方法:
種是回憶法,即直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容;
第二種是直接解答法,多用在數(shù)理科的試題中,根據(jù)已知條件,通過計算、作圖或代入選擇依次進行驗證等途徑,得出正確答案;
第三種方法是淘汰錯誤法,把選擇題各選擇項中錯誤的答案排除,余下的便是正確答案;
第四種方法是猜測法,有時你會碰到一些拿不準或是超出你的能力范圍的題目,如果這些題目沒有注明選錯倒扣分的話,猜測能為你創(chuàng)造更多的得分機會。
當(dāng)你面對一道讓你毫無頭緒的題目時,可以先空在那里,在考試即將結(jié)束前利用檢查時間重新考慮,若仍沒有頭緒,可填上你的感覺選中的代碼。
答案整體上有個規(guī)律:即每一選項的出現(xiàn)次數(shù)大致相同。當(dāng)時間過于緊張而你又有不少題空著不會做時,不如通觀前面所選,找那些出現(xiàn)最少的字碼選上,這也不失為一種考試技巧吧。
細節(jié)6
高考文字表述題是一個?汲P碌目键c,但萬變不離其宗,它始終緊扣對學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。
那么,怎樣才能科學(xué)、準確、高效地解答這類試題呢?這里以近年高考語文試題為例,談?wù)勥@方面的一般規(guī)律。
(1)審析題干,坐標(biāo)定位。解題時要仔細審析題干,弄清題目要求,然后以要求為坐標(biāo)來定位,根據(jù)上下文的意脈,尋找答題的信息。
(2)整體閱讀,搜索提取。高考語文閱讀題,不單考查對段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋,還要考查對全文內(nèi)容的總體把握。
(3)理清文脈,舉綱張目。高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題,在強調(diào)整體閱讀的同時,必須緊緊把握文章的主旨,抓住文章的線索,理清文章的脈絡(luò),這樣才能舉綱張目。
(4)優(yōu)化整合,準確答題。答題扣緊文本,優(yōu)化整合,方能準確高效。
(5)注意回答論述題的技術(shù)性細節(jié)。一是字跡清晰,卷面整潔;二是條理清晰,切合采分點;三是在主要內(nèi)容答完后,要概括性地總結(jié)前面的論述內(nèi)容并能結(jié)合現(xiàn)實生活從正反兩方面加以分析和解釋;四是保證不離題的一個竅門,就是在最后的總結(jié)中運用試題詞句。
細節(jié)7
考生在考場上發(fā)現(xiàn)時間少不夠用,緊張是正常的。
但你不能因為緊張就不知所措,需要做的是調(diào)整緊張心態(tài),可以這樣安慰自己:“我來不及,別人也會是這樣的。”
調(diào)整好情緒后,想想答題卡有沒有填好,如果沒有填,先填答題卡,并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒有做,它們的難易如何,各題的分值是多少,如果做需要多長時間。
接著根據(jù)所剩的時間來安排,正常情況是先做容易的、花時間少的題目,如果題目的分值比較高,又是自己能做的,那要首先考慮將它做出來。
發(fā)現(xiàn)時間來不及時,往往還剩一兩道甚至兩三道大題目,這時最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時間去思考。
應(yīng)該采取的方案是:每道題目中,將你一下子就能做出來的部分都做一做,這樣花時間少,而且卷子是按步給分,你會在很短的時間內(nèi)得比較多的分。
細節(jié)8
對待自己的長項科目,大多數(shù)考生自我感覺較好,認為把握性較大。
但從歷次高考看,部分考生“長項不長”的情況年年都會出現(xiàn)。因此應(yīng)這樣對待自己的長項科目。
,在心理上,要強化必勝的信念,確立長項科目在確保正常發(fā)揮的前提下能夠超常發(fā)揮的單科考試目標(biāo)。
第二,在態(tài)度上,要突出“認真”二字,切勿自以為是,掉以輕心,力戒盲目樂觀、驕傲浮躁。
第三,在答題時,要重視每一道題,不放過任何得分點,哪怕是小分點。
特別需要提醒的是,當(dāng)遇到自己的長項科目試題比較容易時,要格外認真對待。經(jīng)驗告訴我們,長項科目的試題偏難些,更有利于你發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此,要切記:對待長項科目一定謹慎又謹慎,認真再認真。
細節(jié)9
對于自己的弱項科目,應(yīng)該注意:
(1)調(diào)整心態(tài),樹立信心。要知道,你的弱項科目,對于他人也是有難度的。再說,所謂長項、弱項都是相對而言的。長項不長、弱項不弱的情況年年都有,這當(dāng)然與基礎(chǔ)知識有關(guān),而心理狀態(tài)好壞是十分重要的一個因素。
(2)放下包袱,輕裝上陣。這里還涉及心理素質(zhì)問題,考前不要老想著下一門是自己的弱項,就怕考不好,這反而給自己加重了思想包袱。退一步講,既然是自己的弱項,發(fā)揮欠佳也屬正常,以這種想法去應(yīng)考,也許心理就要輕松得多,說不定還能超水平發(fā)揮。
(3)認真對待,挖掘潛力。我們主張“辟己所能,盡力而為”,但在實際考試中,一定要認真對待,充分發(fā)掘自己的潛力。有認真的態(tài)度,有良好的心態(tài),有堅韌的意志,即使是自己的弱項科目,也一定會成功的。
細節(jié)10
同一考場考生的考試表現(xiàn)對自己會帶來直接或間接的影響。
如有的考生提前交卷,有的考生竊竊私語,有的考生因習(xí)慣性的動作而發(fā)出連續(xù)不斷的聲音等,作為同一考場的考生,盡量不要受這些影響,應(yīng)按照你事先確定的高考策略和思路做好自己的事。
當(dāng)有同學(xué)提前交卷時,你不要因此而緊張,應(yīng)繼續(xù)答卷或復(fù)審試題,用足用好高考時間。
如同一考場學(xué)生有不良的習(xí)慣動作,對你造成干擾和影響時,你可以報告監(jiān)考老師,由監(jiān)考老師提醒該考生,以消除對你的影響。
最后,預(yù)祝同學(xué)們都能考出滿意的成績!所向披靡,高考必勝!
北京市懷柔區(qū)索蘭諾中學(xué)為各位考生總結(jié)了考試需要注意的細節(jié)問題,各位學(xué)生可以詳細閱讀一下,相信在考試的時候會對各位考生有所幫助,如果各位家長想要了解一下索蘭諾中學(xué),可以聯(lián)系我們咨詢。
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