香港國際幼兒園申請有哪些面試內(nèi)容?以下為大部分幼兒園常見的入學(xué)面試內(nèi)容，供各位家長參考：

　　1.分組玩玩具

　　學(xué)生分成4至5人一組玩玩具，老師會在旁觀察幼兒的社交能力及互動性，同時留意他們會否收拾玩具。有些則以家庭為單位，分3至4組在課室自由活動，老師從旁了解學(xué)生及家長。

　　2.砌圖玩積木

　　要求學(xué)生用積木或砌圖砌出不同顏色或圖形(如動物或生果)，又或配對相同形狀的位置，從中評估孩子的小手肌發(fā)展，以及對顏色、形狀和空間感的認(rèn)知�；蛞�求孩子把不同形狀及顏色的玩具分門別類，測試他們的理解力和專注力。

　　3.故事理解

　　老師用大圖書跟學(xué)生講故事，有時按圖畫提問，了解他們的理解、觀察及認(rèn)知能力。有學(xué)校在講事后提出杷關(guān)內(nèi)容問題

　　4.按圖辨物

　　透過圖卡要求學(xué)生辨認(rèn)五官名稱及位置，或要求孩子指出自己的五官;又或利用繪本請幼兒分辨動物、交通工具等，考驗他們的認(rèn)知及理解力。

　　5.唱游活動

　　由老師帶領(lǐng)小朋友一邊唱歌一邊做動作，從中觀察孩子的聆聽及模仿力理解力，以及大肌肉發(fā)展情況。部分幼兒園如根德園會要求孩子唱一首歌，測試自信心。有些則是老師帶領(lǐng)親子做律動操，從中觀察親子關(guān)系的表現(xiàn)。

　　6.小肌肉測試

　　學(xué)生按指示轉(zhuǎn)動玩具陀螺、穿珠、把不同玩具扣上，觀察考生的小肌肉發(fā)展情況及手指的靈活度等。

　　7.即場涂鴉

　　部分學(xué)校在面試前派發(fā)畫紙及顏色筆，讓學(xué)生涂鴉，從中看小朋友的想象力和創(chuàng)意、會否珍惜物品。

　　8.考禮貌

　　由學(xué)生走進(jìn)課室開始，老師已觀察學(xué)生的禮貌和態(tài)度，例如會否跟其他小朋友爭玩具、看到老師會否打招呼和說再見、離開時有否把椅子放回原位。

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