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中育貝拉國(guó)際高中|教育專(zhuān)家詳解沖擊世界名校必知的ABC

來(lái)源:中育貝拉國(guó)際高中 發(fā)布時(shí)間:2018-07-02 13:22:11

  在剛剛過(guò)去的6月,多條重磅消息砸向了準(zhǔn)備沖擊世界名校的家長(zhǎng)與學(xué)生,美國(guó)芝加哥大學(xué)取消了對(duì)SAT/ACT成績(jī)的強(qiáng)制性要求,美國(guó)首都地區(qū)8所精英高中取消了AP課程。

  在已往,優(yōu)秀的SAT與AP成績(jī)被認(rèn)為是申請(qǐng)美本前100所必須的要求, 而芝加哥大學(xué)與8所高中為什么會(huì)采取這樣的措施呢?借中育貝拉國(guó)際高中北京校區(qū)6.30開(kāi)放日的機(jī)會(huì),記者現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取了多位專(zhuān)家與家長(zhǎng)的見(jiàn)解。

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  解析中國(guó)孩子沖擊世界名校“攔路虎”

  在當(dāng)天的開(kāi)放日上,中育貝拉聯(lián)合創(chuàng)始人、總校長(zhǎng)李松博士出席了會(huì)議,并對(duì)世界top50大學(xué)錄取做了主題演講。李博士的演講給上述美國(guó)學(xué)校舉措的原因給出了權(quán)威的分析。在演講中,李博士提出片面追求高標(biāo)化成績(jī)是阻礙中國(guó)孩子沖擊名校的最大障礙。

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  在招生錄取上,GPA、背景能力、標(biāo)化成績(jī)是美國(guó)大學(xué)權(quán)衡學(xué)生的3大方面,這三方面哪一項(xiàng)都不可以缺少,而在達(dá)到某一個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)后,標(biāo)化成績(jī)間的差別對(duì)學(xué)生申請(qǐng)沒(méi)有影響。

  而在現(xiàn)在各種提分機(jī)構(gòu)的作用下,標(biāo)化成績(jī)的作用被夸大,中國(guó)學(xué)生善于考試,但刷出來(lái)的高分并不能在美國(guó)大學(xué)面前說(shuō)明孩子有高能力,美國(guó)大學(xué)在追求有特點(diǎn)的學(xué)生,如果孩子把精力過(guò)于投入刷分,背景項(xiàng)目薄弱,在校GPA低反而會(huì)害了孩子,高分≠高能,提分推手是阻礙孩子沖擊名校的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  而除了片面追求高標(biāo)化成績(jī),李博士也在演講中指出“過(guò)度包裝”也是阻礙中國(guó)孩子沖擊名校的一大障礙,而這一點(diǎn)讓國(guó)外名校對(duì)中國(guó)孩子格外挑剔。通過(guò)李博士的講解,我們不難理解美國(guó)名校最近的錄取改革原因,名校錄取更關(guān)注教育最本質(zhì)的東西,在挑選有真實(shí)能力的孩子。

  沖擊世界名校選擇一所放心的國(guó)際高中很重要

  而在今年美國(guó)常春藤大學(xué)錄取率又創(chuàng)新低,2018錄取季美本Top30大學(xué)在中國(guó)大陸實(shí)際招收不2000人,在名校錄取白熱化的當(dāng)下,中國(guó)孩子該怎樣找到?jīng)_擊世界名校的方法呢?

  “找一所適合孩子的好高中,選高中=選大學(xué)”李松博士在演講中給了答案,“好的國(guó)際高中可以為學(xué)生提供優(yōu)秀的教學(xué)、管理、服務(wù)與升學(xué)資源,這都將轉(zhuǎn)化成學(xué)生沖擊名校的資本”

  以中育貝拉為例,中育貝拉集團(tuán)在全國(guó)開(kāi)設(shè)了16個(gè)課程中心,是美國(guó)榮譽(yù)課程中國(guó)代理、 劍橋考試委員會(huì)(CAIE)的全球戰(zhàn)略合作伙伴,與美國(guó)6大州公立教育局中國(guó)合作項(xiàng)目,并且是美國(guó)排名前30大學(xué)加州歐文的中國(guó)生源基地。

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  中育貝拉所辦的國(guó)際高中會(huì)在學(xué)術(shù)課程、社會(huì)活動(dòng)、留學(xué)指導(dǎo)上給孩子提供無(wú)可比擬的資源,在之前,中育貝拉一直保持著TOP50世界名校錄取率超過(guò)99%。8年簽證通過(guò)率超99%%的優(yōu)秀國(guó)際升學(xué)成績(jī)。

  而此次記者所探訪的北京校區(qū)將成為中育貝拉全國(guó)總校,中育貝拉集團(tuán)將會(huì)傾全力打造這所學(xué)校。

  學(xué)校的目的是育人,國(guó)際高中的目的是培養(yǎng)國(guó)際人才,然而國(guó)內(nèi)外對(duì)人才的衡量方式存在很大差異,“國(guó)內(nèi)以高考模式為主一考定終身,而國(guó)外則更重視孩子平日的積累與成長(zhǎng),是每日定終身”李松博士表示到。辦好國(guó)際學(xué)校,必須突破傳統(tǒng)的應(yīng)試思維和模式,讓孩子真正在國(guó)際化的環(huán)境中得到全面的提升。

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),有中育貝拉家長(zhǎng)談了下應(yīng)試教育給孩子發(fā)展的傷害:“看到孩子每天做作業(yè)做到半夜12點(diǎn),看到身邊的家長(zhǎng)幾萬(wàn)幾萬(wàn)的砸錢(qián)報(bào)輔導(dǎo)班,看到本該學(xué)會(huì)健身、讀書(shū)、熱愛(ài)生活的孩子只會(huì)刷題,這位家長(zhǎng)覺(jué)得在人工智能已經(jīng)啟動(dòng)的二十世紀(jì)二十年代的孩子,成長(zhǎng)的體驗(yàn)反而不如三十年前在一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)上讀中學(xué)的自己。”

  而另一位就讀于海淀某知名公立的家長(zhǎng)也表示到:孩子上初中的三年,作為母親,最重要的工作就是“陪讀”,而孩子成績(jī)卻始終上不來(lái),反而下降的厲害。在和中育貝拉李博士聊過(guò)后,李博士反問(wèn)的那句:“您說(shuō)的都是您所做的、您所期望的,孩子想要的,您了解嗎?”讓家長(zhǎng)感觸很深。

  應(yīng)試的壓力只會(huì)讓孩子失去反彈的能力,而在國(guó)際高中里, GPA是記錄學(xué)生平日的表現(xiàn)與成績(jī)的方法,以國(guó)際化的理念給孩子設(shè)定發(fā)展的目標(biāo),綜合的給出孩子GPA對(duì)幫助孩子發(fā)展十分重要。“中育貝拉北京總校使用美國(guó)高中GPA計(jì)算方法、純正的美式課程、全方位素質(zhì)教育模式引導(dǎo)學(xué)生”中育貝拉總校長(zhǎng)李松博士在6.30開(kāi)放日現(xiàn)場(chǎng)表示到。

  美國(guó)高中GPA計(jì)算方式,分?jǐn)?shù)=學(xué)術(shù)60%+非學(xué)術(shù)40%,學(xué)術(shù)包括25%期末,15%期中,60%課堂作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等;非學(xué)術(shù)包括出勤、課堂表現(xiàn)等,可以更為合理的評(píng)估不同性格、不同學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)孩子的表現(xiàn),孩子只要努力都有獲得高分的可能。

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  一位曾經(jīng)焦慮無(wú)比的家長(zhǎng)談到了孩子在進(jìn)入貝拉接受?chē)?guó)際化教育后的變化,

  孩子ESL課程做的期末小論文為“影響貝拉學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)秀的主要因素”,孩子自己選題,調(diào)查,自己設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,還要確保每個(gè)問(wèn)題的每個(gè)選項(xiàng)覆蓋所有的個(gè)體情況,使用Monkey survey的軟件制作成電子表格通過(guò)微信平臺(tái)搜集數(shù)據(jù),然后做數(shù)據(jù)分析,并對(duì)學(xué)校的教學(xué)提出建議。

  家長(zhǎng)看到高二的學(xué)生從題目、摘要、目錄到正文,工工整整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍的論文時(shí)很是吃驚

  而孩子在看到自己的成績(jī)單時(shí),她欣喜的在地上蹦了好幾圈,邊蹦邊說(shuō):“原來(lái)努力真的有收獲!”?吹胶⒆痈杏X(jué)到 “努力就有收獲”時(shí)的變化,對(duì)比她一年前的頹廢和懈怠狀態(tài)的對(duì)比,“我快樂(lè)得想要擁抱全世界!”家長(zhǎng)表示到。

  沖擊世界Top50 中育貝拉打出組合拳

  雖然北京有很多國(guó)際學(xué)校,并且費(fèi)用不菲,但是升學(xué)始終是一大痛點(diǎn),很多家長(zhǎng)就讀國(guó)際學(xué);ㄙM(fèi)上百萬(wàn),而最后并沒(méi)有申請(qǐng)到滿(mǎn)意的學(xué)校,在激烈的名校申請(qǐng)面前,國(guó)際高中該怎樣做升學(xué)呢?

  拿世界名校錄取要打出課程+師資+升學(xué)通道的組合拳,本次中育貝拉北京校區(qū)開(kāi)放日對(duì)記者的啟發(fā)。

  想要孩子獲得廣闊的國(guó)際視角、扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),乃至獲得國(guó)外名校的認(rèn)可,一個(gè)學(xué)校課程是最為基礎(chǔ)的方面,中育貝拉把北京校區(qū)打造為一所純正的美式高中,采用純正美高+雙A提升的課程體系。學(xué)校課程將由60%美國(guó)高中通識(shí)課程、20%社會(huì)實(shí)踐課、10%語(yǔ)言提升課、10%藝術(shù)素養(yǎng)課組成,使用純正美式課程、教材。

  而教師隊(duì)伍的情況對(duì)學(xué)校發(fā)展與孩子成長(zhǎng)十分關(guān)鍵,在教師隊(duì)伍選擇上,中育貝拉北京校區(qū)外教均為來(lái)自英語(yǔ)類(lèi)國(guó)家的認(rèn)證教師,學(xué)科課程均為全英文授課,專(zhuān)業(yè)藝術(shù)也由外教擔(dān)任,從而讓學(xué)生得到藝術(shù)與英語(yǔ)同步發(fā)展。

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  在6.30活動(dòng)上,中育貝拉美國(guó)校長(zhǎng)Joe Dogget也與家長(zhǎng)們見(jiàn)面,并分享了他對(duì)國(guó)際化教育的理解與思考,Joe Dogget校長(zhǎng)有著38年美國(guó)高中執(zhí)教經(jīng)歷,有多年豐富教學(xué)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。提倡創(chuàng)造性解決問(wèn)題方法,他表示學(xué)生來(lái)到中育貝拉是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,但也是一個(gè)尋“愛(ài)”的過(guò)程,孩子的未來(lái)放心的交到中育貝拉手中是我們莫大的榮譽(yù),中育貝拉采用小班教學(xué),教師會(huì)把每位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)全方位掌握,簡(jiǎn)而言之就是愛(ài)每一位學(xué)生,同時(shí)也教會(huì)每一位學(xué)生除了分?jǐn)?shù)之外更多更有價(jià)值的人生財(cái)富。

  在當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),中育貝拉畢業(yè)生家長(zhǎng)也回憶起了孩子在校期間與老師的互動(dòng)。“我們是中育貝拉的批學(xué)生,對(duì)學(xué)校有很多擔(dān)心之處,開(kāi)始每周都會(huì)和老師有密切的溝通,而老師反饋給我的消息不是公立校哪種對(duì)孩子的批評(píng),而是告訴我孩子的進(jìn)步,一個(gè)公立校老師眼里的問(wèn)題學(xué)生,在貝拉成為孩子王,領(lǐng)孩子們上晚自習(xí),而這些變化是貝拉老師們尊重孩子個(gè)性的結(jié)果,我也和老師學(xué)習(xí)到了愛(ài)孩子要愛(ài)他們他們的不,就是貝拉的老師教會(huì)我最的教育!”

  留學(xué)申請(qǐng),已從拼個(gè)人努力轉(zhuǎn)向拼學(xué)校升學(xué)通道

  升學(xué)情況是衡量一個(gè)國(guó)際學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn),中育貝拉國(guó)際高中總校長(zhǎng)李松博士提醒各位家長(zhǎng),找國(guó)際高中看孩子是否能借力學(xué)校資源很重要。學(xué)校有沒(méi)有合作名校?是否有靠譜通道?是否適合學(xué)生的水平很關(guān)鍵。

  根據(jù)統(tǒng)計(jì)從2015年開(kāi)始,美國(guó)常春藤大學(xué)錄取率持續(xù)走低,而2018年的平均錄取率又下降了1個(gè)百分點(diǎn),只有7%,普通學(xué)生沖擊世界名校的難度,而如果學(xué)校能給孩子好的升學(xué)通道,那么選擇好升學(xué)通道對(duì)孩子的幫助要大于自己努力。

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  在開(kāi)放日當(dāng)天,中育貝拉也向來(lái)參加北京校區(qū)開(kāi)放日的家長(zhǎng)講解了自己的“世界名校top50保過(guò)班”。

  中育貝拉”TOP50世界名校簽約保錄班”相當(dāng)于一個(gè)留學(xué)通道,中育貝拉與世界Top50大學(xué)有深度的合作關(guān)系,對(duì)進(jìn)入”TOP50世界名校簽約保錄班”的學(xué)生,世界Top50大學(xué)會(huì)放寬錄取要求,

  比如說(shuō)全美排名前50的羅切斯特、紐約大學(xué)如果正常申請(qǐng)托福成績(jī)常要求100以上,加上SAT與背景項(xiàng)目,成績(jī)一般的學(xué)生很難在高中3年內(nèi)一邊拿到合格的托福成績(jī),一邊又完成有競(jìng)爭(zhēng)力的背景項(xiàng)目,實(shí)際入學(xué)可能很小。

  而上述兩所學(xué)校則是“保過(guò)班”的保底學(xué)校,相當(dāng)于進(jìn)入了名校升學(xué)的保險(xiǎn)箱。但是保過(guò)班并不意味著孩子可以躺著上名校,也需要孩子的努力與家校共育。

  而在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),中育貝拉國(guó)際高中負(fù)責(zé)人表示,“世界Top50大學(xué)保過(guò)班”是為新建成的北京總校區(qū)特別推出的,為保證項(xiàng)目品質(zhì),全國(guó)只招收100人。

  開(kāi)放日當(dāng)天也進(jìn)行了保過(guò)班的內(nèi)測(cè)考試,在對(duì)孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆試及面試,根據(jù)成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放錄取通知書(shū),由于優(yōu)秀的升學(xué)前景,6.30開(kāi)放日保過(guò)班也是吸引了眾多來(lái)自北京四中、十一中學(xué)、廣渠門(mén)中學(xué)及人大附中學(xué)生來(lái)報(bào)考。

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