2019年1月3日，在王府學(xué)校舉辦的第三屆Spelling Bee英文拼寫(xiě)大賽中，高中部入圍決賽的選手們呈現(xiàn)了一場(chǎng)酣暢淋漓的英語(yǔ)競(jìng)技。Spelling Bee觀賞性的同時(shí)，賽制也是十分殘酷，最終王筱月、靳天奇、苑楚婕、彭天時(shí)四名同學(xué)榮膺Best Speller! 穿插其中的拼寫(xiě)互動(dòng)小節(jié)目讓現(xiàn)場(chǎng)的所有同學(xué)都有機(jī)會(huì)感受拼寫(xiě)的魅力。

　　Spelling Bee是一項(xiàng)在全球享有盛譽(yù)的青少年英語(yǔ)賽事，大賽源于1925年的美國(guó)，因?yàn)槠浜?jiǎn)單的比賽形式以及極高的觀賞性，在美國(guó)已經(jīng)有90多年的歷史。該比賽于2009年開(kāi)放中國(guó)賽區(qū)(SPBCN)，目前有近300各國(guó)際和地區(qū)，超過(guò)1000萬(wàn)的選手在世界各地大顯身手。BRS 3rd Annual Spelling Bee Language Center延續(xù)了大賽基礎(chǔ)設(shè)置的同時(shí)融入了我們自己的賽程設(shè)定，12名決賽選手被分為4個(gè)小組，按照?qǐng)F(tuán)體賽模式進(jìn)行四個(gè)板塊的比賽。

　　分組情況：

　　組：Julie Mealey, 王筱月，陳?ài)?/p>

　　第二組：李雨桐，苑楚婕，紀(jì)行之

　　第三組：靳天奇，袁夢(mèng)琪，李貞燁

　　第四組：陳浩夫，劉奕瀟，彭天時(shí)

　　環(huán)節(jié)——Speed Spell

　　讀詞官讀詞后，選手根據(jù)單詞讀音進(jìn)行拼寫(xiě)。每個(gè)選手有20個(gè)詞，在一分鐘時(shí)間內(nèi)拼對(duì)一個(gè)詞積累1分，在讀詞官讀詞之后，如果沒(méi)有聽(tīng)清可以問(wèn)“pardon”請(qǐng)求重新讀詞，或者“pass”請(qǐng)求跳過(guò)該詞。不允許拼錯(cuò)之后重新來(lái)過(guò)，拼詞完成后選手要讀出該詞。

　　第二環(huán)節(jié)——Show and Spell

　　會(huì)有一組詞給到選手們。讀詞官首先給出這個(gè)詞的首字母及字母數(shù)量，此時(shí)計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，選手可以搶答。5秒后沒(méi)有選手搶答，則讀詞官給出第二個(gè)線索：第二個(gè)字母及詞性;如果5秒后還是無(wú)人搶答，則讀詞官給出第三個(gè)線索：該詞的定義。

　　第三環(huán)節(jié)——Letter by Letter

　　讀詞官讀詞，兩組選手交替按順序拼寫(xiě)單詞的每個(gè)字母，兩組均拼寫(xiě)正確則各得一分，如果有一組拼寫(xiě)錯(cuò)誤，則另一組有機(jī)會(huì)拼寫(xiě)全詞，正確則得2分。

　　第四環(huán)節(jié)——Super Words

　　大屏幕上會(huì)顯示出一個(gè)九宮格，每個(gè)格里有一個(gè)字母。顯示出之后計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)。選手們需要用這些字母拼詞，并且必須要用到中間標(biāo)紅的元音字母。每個(gè)詞的字母不得重復(fù)使用。

　　臺(tái)下也精彩

　　在臺(tái)上選手進(jìn)行比賽的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們也屏氣凝神。大家一來(lái)被賽場(chǎng)上的緊張情緒所感染，為選手接二連三的對(duì)答如流所折服，也為沒(méi)能得分的錯(cuò)誤扼腕嘆息;二來(lái)許多同學(xué)也在下面躍躍欲試地比劃著，和選手們同步嘗試拼寫(xiě)單詞，一起感受著大賽選手的專注與樂(lè)趣;三來(lái)大賽組委會(huì)也在穿插于臺(tái)上競(jìng)技間隙間的Alphabet Soup、Word Forms、Word Puzzle三種不同形式的互動(dòng)拼寫(xiě)游戲中下足功夫，讓在場(chǎng)的所有人都能一起融入進(jìn)來(lái)。

　　賽場(chǎng)內(nèi)四位互動(dòng)主持人和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)拼詞游戲,師生齊登臺(tái)

　　第二外語(yǔ)組的師生們聯(lián)合天賦才能中心的Tim老師為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的多語(yǔ)種小合唱，活躍了緊張的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　王府學(xué)校語(yǔ)言中心夏偉燕主任如是說(shuō)：英語(yǔ)是我們溝通、交流的一種工具，如果把英語(yǔ)看作一座房子，那么單詞就是我們建成這個(gè)房子所需要的每一塊磚、每一片瓦。我們?yōu)槭裁椿〞r(shí)間和精力專門來(lái)背單詞呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有native speaker天然的優(yōu)越性，我們需要通過(guò)積累詞匯量這條路來(lái)提高自己的英文水平。

　　組委會(huì)老師和同學(xué)們?yōu)榱吮緦肧pelling Bee英文拼寫(xiě)大賽的順利進(jìn)行傾注了許多心血，從賽程設(shè)計(jì)到具體執(zhí)行，從賽前準(zhǔn)備到賽后總結(jié)，力求讓每一位同學(xué)都能從Spelling Bee中收獲到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而這也正是組委會(huì)舉辦Spelling Bee拼寫(xiě)大賽的初衷——希望給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，在歡笑中學(xué)習(xí)知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找差距，希望通過(guò)這樣兼具趣味性與專業(yè)性的比賽和活動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，也為枯燥的學(xué)習(xí)生活增添一抹亮色。

　　On January 3, the third annual BRS Spelling Bee, a much loved and anticipated tradition now, was abuzz in the main auditorium. Twelve Grade 10 and 11 students made a beeline to the auditorium to compete and show their spelling expertise, with only 4 chosen as “Best Speller”: Wang Xiaoyue, Jin Tianqi and Peng Tianshi from Grade 11, and Yuan Chujie from Grade 10. All twelve participants were put to the test in many creative and interesting ways, including interesting letter puzzles, Speed Spell, Show and Spell, Letter by Letter, and Super Word. The audience did not escape challenges either, and their spelling talent was tested with several interactive word games, such as Alphabet Soup, Word Forms and Word Puzzle. Kudos go out to the Language Center’s dedicated teachers who made much preparation for this excellent event. Congratulations to all!