明誠外國語學(xué)校ISA測評系統(tǒng)

　　評估的目的在于發(fā)現(xiàn)問題。我們習(xí)慣了以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的階段性成果,然而，對于素質(zhì)教育下的學(xué)生評測，無法僅從學(xué)科分?jǐn)?shù)進(jìn)行全面的考量，而明誠引進(jìn)ISA評估測試,有兩個關(guān)鍵詞:國際學(xué)校學(xué)生、能力素養(yǎng)評估。

　　每個學(xué)生都會建立屬于自己的ISA ID

　　ISA--International Schools' Assessment

　　即國際學(xué)校評估測試,2002年正式成立,是面向世界范圍內(nèi)國際學(xué)校的3-10年級學(xué)生的評估測試,項(xiàng)目包含學(xué)生的數(shù)學(xué)、閱讀、寫作和科學(xué)方面的學(xué)習(xí)能力。

　　明誠開展ISA測評考試

　　9月25--26日明誠學(xué)生參加了ISA線下筆試，27日進(jìn)行了線上測試，整個測試過程順利進(jìn)行，孩子們表示這是一次不一樣的考試體驗(yàn)，測評內(nèi)容也很有趣。

　　ISA測試以學(xué)生為最小單位,綜合所有學(xué)生的測試結(jié)果,以此為基礎(chǔ),作為評價學(xué)校整體學(xué)習(xí)能力的核心依據(jù)。

　　因此,ISA報告包含三方面內(nèi)容：

　　1、每個學(xué)生的個體評估報告,即每個學(xué)生在測試中的全部表現(xiàn)。

　　2、班級評估報告:每一項(xiàng)中個體學(xué)生評估的總和。

　　3、學(xué)校評估報告:各年級和小群體中學(xué)生評估結(jié)果的總和。

　　全面考評，橫向?qū)Ρ?/strong>