天津大學(xué)A-Level國(guó)際教育中心將我國(guó)傳統(tǒng)高中教育理念和國(guó)際先進(jìn)教育理念相結(jié)合，以“培養(yǎng)擁有多元文化的現(xiàn)代中國(guó)精英，塑造具有中國(guó)靈魂的優(yōu)秀世界公民”為宗旨，以培養(yǎng)“樂(lè)觀自信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤學(xué)善問(wèn)、用于創(chuàng)新、積極主動(dòng)”的優(yōu)秀學(xué)子為教育目標(biāo)，向世界當(dāng)先大學(xué)輸送合格畢業(yè)生，致力于培養(yǎng)“身心健康、品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良”之跨文化國(guó)際優(yōu)秀人才。下面我們來(lái)一起了解下天津大學(xué)A-Level國(guó)際高中有什么課程。

　　天津大學(xué)A-Level課程介紹

　　1、A-Level課程：

　　A-Level課程體系于1951年正式啟用,已有50多年歷史.其課程按照學(xué)科來(lái)劃分。主要科目包括:英國(guó)語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)、現(xiàn)代外語(yǔ)、商學(xué)、會(huì)計(jì)、影視媒體、計(jì)算機(jī)和法律等經(jīng)典或新興學(xué)科。

　　A-Level的評(píng)分為A*、A、B、C、D、E六等級(jí)制，英國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)主要就看A-Level的成績(jī)。A-Level是英語(yǔ)世界很成熟的高中學(xué)歷課程體系之一，從而得到全球的廣泛承認(rèn)。

　　2、劍橋A-Level是適合中國(guó)高中生就讀的國(guó)際課程：

　　(1)多樣的學(xué)科選擇

　　劍橋A-Level課程體系有70多門(mén)課程可供選擇，經(jīng)過(guò)劍橋國(guó)際高中課程專(zhuān)家潛心研究，選擇開(kāi)設(shè)了讓中國(guó)學(xué)生具競(jìng)爭(zhēng)力的課程，既充分尊重興趣，又充分考慮潛能。在A-Level階段開(kāi)設(shè)了除英語(yǔ)外的5門(mén)課程。學(xué)生考試后可選擇其中成績(jī)較好的3-4門(mén)進(jìn)行申報(bào)(牛津、劍橋在內(nèi)的所有英國(guó)大學(xué)都只需要3到4門(mén)A-Level課程的成績(jī)) 。

　　(2)良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

　　中國(guó)高中生的數(shù)學(xué)能力普遍比西方學(xué)生強(qiáng)，而A-Level課程體系中數(shù)學(xué)可選修兩門(mén)。對(duì)于絕大多數(shù)中國(guó)高中生而言，選擇A-Level數(shù)學(xué)就意味著一只腳已踏入了世界當(dāng)先大學(xué)之門(mén)。

　　(3)穩(wěn)定的考試模式

　　A-Level課程的試卷全部由劍橋大學(xué)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，全球統(tǒng)一考試時(shí)間，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其權(quán)威性為世界公認(rèn)。劍橋考試的標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性，使從小受到嚴(yán)格考試訓(xùn)練的中國(guó)學(xué)生極易脫穎而出。

　　(4)等級(jí)式評(píng)分系統(tǒng)

　　劍橋A-Level考試不是百分制，考試成績(jī)分為A*、A、B、C、D、E六個(gè)等級(jí)。所以細(xì)小的考試失誤并不影響學(xué)生的等級(jí)評(píng)定。況且劍橋A-Level考試不是一試定終身，每年有兩次考試，如果學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)不滿意，可以補(bǔ)考。申報(bào)大學(xué)以較好的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

　　(5)可回避英文差距

　　中國(guó)學(xué)生與同齡的英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生在英語(yǔ)基礎(chǔ)有差距是正常的，因此文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等文科類(lèi)課程的學(xué)習(xí)成績(jī)往往不理想。A-Level課程不像IB課程那樣要求必修文科課程，數(shù)理學(xué)科是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，而國(guó)外高校錄取又不分文理科，甚到歡迎跨學(xué)科報(bào)考，因此報(bào)讀劍橋高中為學(xué)生特設(shè)的課程，既可以回避中國(guó)學(xué)生的英文差距，又不影響報(bào)讀大學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的選擇。