11月29—30日，2019牛津AQA亞洲學校發(fā)展大會在成都舉辦。會議圍繞“全人教育：學術和幸福平衡發(fā)展”主題進行探討，同時舉行了中國首批10所“牛津AQA學校”授牌儀式。北京王府學校作為“牛津AQA學校”之一受邀參加會議。這意味著我校與牛津AQA國際考試局合作成果豐碩、前景可期。

　　幫助學生發(fā)揮最大潛能

　　牛津AQA考試局是由牛津大學出版社與英國最大的考試局——英國資格評估與認證聯合委員會考試局共同組建，旨在向國際學生提供優(yōu)質的英國課程和公正的考試。2017年，牛津AQA正式進駐中國，希望將成熟、專業(yè)、多元的教育資源引入中國，幫助中國青少年更好地走向國際舞臺。

　　學校是牛津AQA國際考試局與中國部分國際學校的合作項目。目標是讓更多學生獲得學習高質量英國課程的機會，幫助學生發(fā)揮潛力并實現夢想。

　　合作步入深度拓展快車道

　　2019年，我校與牛津AQA國際考試局合作步入深度拓展的快車道。6月19日，法政國際教育與牛津AQA國際考試局在北京王府學校成功簽署深度合作意向書，希望在課程、教學、教育項目研發(fā)等方面開展密切合作，助力王府學生成為多元化發(fā)展的“全人型”人才；幫助教師做出多維度、深層次的學生個性化分析報告，讓教學變得更加高效；同時進一步豐富王府學校課程資源，完善學校考試測評體系。

　　▲牛津AQA國際考試局IPQ項目介紹座談會在北京王府學校舉行

　　11月26日，英國牛津AQA國際考試局代表團到訪我校，并參加我校舉辦的“牛津AQA國際考試局IPQ(Independent Project Qualification)項目介紹”座談會。雙方就北京王府學校現有學術課程的教學情況、學生成就、未來方向，英國牛津IPQ項目的教學核心、教育目標、考試測評，以及IPQ項目在北京王府學校落地實施的具體細節(jié)開展了深入交流與探討。

　　據介紹，IPQ項目是EPQ(Extended Project Qualification)課程的國際版本，旨在通過項目制學習，培養(yǎng)學生獨立研究能力和技巧，幫助學生拓寬課程學習的深度與廣度，提高溝通與創(chuàng)新能力，建立起跨學科的系統(tǒng)學習方法。

　　雙方就IPQ項目開展深入交流

　　英國是現代大學的發(fā)源地，擁有高質量的教育水平及先進的教育理念，牛津、劍橋等名校更是享譽全球。

　　北京王府學校一直積極對接英國教育資源。2004年，成為北京市教委批準的首家“劍橋國際教育考試中心”，也是家被劍橋大學國際考試委員會授予國際考試資格的學校；2017年，加入劍橋英語學校大家庭；2019年，牛津大學副校長Robert Easton博士專程來訪我校，與王廣發(fā)校長就高端人才培養(yǎng)、教師培訓等內容進行交流；2019年，英國化學會中國分會RSC₃實驗基地落戶王府校區(qū)。而牛津、劍橋、帝國理工等英國名校，也遍布著王府學子的身影。

　　相信通過與英國牛津AQA國際考試局的共同努力，我校將會創(chuàng)造更加公平、多元的教育環(huán)境，讓更多王府學子走進英國名校、走上國際舞臺、走向更廣闊的世界。