北京的國際學校眾多，其中優(yōu)質(zhì)的學校入學考試要求會非常嚴格，各個熱門學校的競爭越來越接近中高考的激烈程度，很多學校都已經(jīng)是幾十比一的錄取率。很多學校他們不但要考察孩子還要考察家長，想要進入著實不易!那么如何備戰(zhàn)明年的招生考試呢？今天我們就解析一下國際學校的招生考試，希望能夠幫助到大家。

　　國際學校的考試分為筆試和面試，每個學校的考試內(nèi)容和項目也不盡相同，要求也千差萬別，北京多數(shù)公立學校的國際部一般要求本地戶籍不收非京籍學生，并且中考分數(shù)達到較高的標準，而北京多數(shù)私立國際學校對于學生是沒有國籍戶籍要求的。

　　入學筆試通常包含英語和數(shù)學，現(xiàn)在很多學校會考核物理，化學等科學科目，主要考量學生的學科水平是否能夠銜接國際課程學習的需求。面試則是由學校的外教老師進行口語測試，能力表達測試等，綜合評估孩子情況。

　　關(guān)于筆試

　　一般國際學校的入學考試分為兩大部分，一部分是筆試，而另外一部分則是面試。筆試通常為兩個科目，分別為英語及數(shù)學。根據(jù)學生報考的年級不一樣，及學校不一樣，對應(yīng)的考試難度也會不一樣。

　　英語考試通常包含英語詞匯、閱讀、寫作等測試，年級越高，內(nèi)容閱讀且難度越深。數(shù)學筆試一般會考數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)、圖形的認識、圖形的變換、概率與統(tǒng)計。

　　1.不同階段入學考試詳情

　　1）幼升小階段

　　這個階段的入學考試大部分學校不會涉及筆試，而是以小組課堂面試或1對1面試為主，考官多為學校外籍老師，所以需要學生具備一些英文交流能力。

　　因為沒有筆試這個評估項目，面試成為主要的測評項目，如果學生在面試中表達不好，會直接影響錄取的結(jié)果。面試除了看中學生的表達能力外，同時也看中學生的禮儀和行為習慣。

　　2）小學階段

　　小學階段除了一年級會開新班以外，其他年級都以插班生的形式進入學校，每個年級申請名額都不固定。從二年級開始，學生入學考試就需要參加筆試了，年級越高難度越深，考試科目多數(shù)為：英語、數(shù)學(英語答卷)、中文（個別學校）。

　　數(shù)學的考試不會超越年齡段的能力之外，但注意要英文注解的數(shù)學題，需要提前進行熟悉及了解，以免出現(xiàn)看不懂題目而失分的現(xiàn)象。

　　除了數(shù)學，英語測試是最重要的，一般會通過詞匯考察、閱讀理解、寫作三部分去考察。

　　3）初中階段

　　初中階段進入國際學生一般有以下評估項目：學校的教師推薦信、平時成績及小升初成績單，測試的項目為數(shù)學及英語兩科。同時，對于學生的英語能力要求較高，特別是在英語閱讀和寫作能力這兩部分。

　　4）高中階段

　　對于高中階段的國際學校，入學考試筆試部分主要為數(shù)學和英語兩科，并且考試都是英文卷子。對學生的要求也相對較高，但英語及數(shù)學的難度基本為高中階段的要求。

　　近年來，申請進入國際高中的人數(shù)也越來越多，主修AP或A Level課程。國際高中對于學生的要求不僅僅是在學術(shù)成績上的體現(xiàn)，更多的是希望學生綜合能力的提升及全方面發(fā)展。

　　高中是學生留學前最關(guān)鍵的幾年時間，如果學生程度差跟不上課程進度，會直接影響留學申請，也會影響學校的升學質(zhì)量。

　　所以學校在這個階段會對學生的學術(shù)水平要求很高，達不到規(guī)定的要求很難被錄��；即使達到要求，學校也會綜合考量學生能力，擇優(yōu)錄取。

　　2.不同科目入學考試詳情

　　1）英語

　　小升初：小托福難度

　　初升高：托雅基礎(chǔ)難度

　　筆試題型：閱讀、寫作、文法、聽力、聽寫

　　初升高國際學校普遍對英語水平的要求比較高，不同學校的要求也會有區(qū)別，主要受學校教學計劃和學制的影響。學制長的對英語要求會低一些，但也不低于中考水平。

　　由于存在托福和雅思這種硬指標，以及英文原版教材和試題的問題，在教學過程中如果學生的英文是整個學習的“短板”，那么對學生來說學的就很辛苦，會有很大的挫敗感，對于老師來說教學考核壓力也會增大很多。所以學生在入學前一定要提前準備英語，理想中的水平是在入學前雅思就能有5-6分的水平。

　　2）數(shù)學/科學

　　小升初：超前學習，會涉及簡單奧數(shù)題目

　　初升高：一模左右的難度，部分內(nèi)容中考考綱不涉及

　　試卷類型：中文卷、英文卷、中英合卷

　　初升高數(shù)學考試部分學�？蛇x擇中英文卷，部分僅有英文卷，難度一般是市重點考試水平，大綱和知識點以中考大綱為主。部分學校數(shù)學試卷有中文和英文可選，體制內(nèi)學生可以選擇中文卷。

　　數(shù)學其實對于大多數(shù)中國體制內(nèi)的學生來說應(yīng)該難度不大的，因為西方對數(shù)學的教育不如我們國內(nèi)重視，所以多數(shù)體制內(nèi)出來的孩子在學期都能取得比較好的成績。

　　關(guān)于面試

　　形式：問答、無領(lǐng)導小組討論、根據(jù)圖/表/時事文章即興演講、小組合作完成活動等。

　　問答部分：目的是挖掘?qū)W生性格特點、興趣愛好、生活狀態(tài)、思考深度等。

　　面試一般考察的是學生的口語表達能力和綜合素質(zhì)兩個部分，面試的過程其實是一個自由的談話和交流，通過提問的形式了解學生除了學習方面之外的信息。

　　最重要的面試關(guān)，學校非�？粗睾⒆釉诿嬖囘^程中表現(xiàn)出的性格特點、邏輯能力、思辨能力、口語表達等。面試沒有統(tǒng)一的標準，各個學校都有差異，但整體又有共同點。面試形式分為一對一、一對二或組面。面試官中有中教老師，也有外教老師。

　　面試的語言大多以英文為主，部分學校會關(guān)注學生的中文思辨能力，國際學校的招生官在面試時其實主要是在衡量學生的學習態(tài)度、價值觀是否和學校相契合，同時也可以通過這個機會篩除英語實在是太差，不太可能通過托福雅思考試的學生。常問的問題有“你為什么選擇國際學校啊？”，“你打算去哪個國家？”，“你將來要念什么專業(yè)呀？”

　　如果孩子表現(xiàn)出對國際學校，或者出國無所謂的態(tài)度，可能會被學校淘汰。畢竟孩子沒有意愿的話，就可能不太會努力學習。偶爾也可能會出現(xiàn)一些天馬行空的問題，比如“如果你現(xiàn)在在月球，你會做些什么？”。

　　需要注意的是，孩子在回答時，一定要真誠，展示出孩子該有的天真有時反而會加分，也就是說—可以不，但務(wù)必真誠，千萬不要為了給對方留下的印象而撒謊。面試官的問題很多都是環(huán)環(huán)相扣的，撒謊很有可能會給自己挖下一個大坑。