山川異域、日月同天；豈曰無(wú)衣、與子同裳。這一曾經(jīng)鑒證中外友誼的美好詩(shī)篇,在疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻的今天,因?yàn)檫@些普普通通外國(guó)人的誠(chéng)意和舉動(dòng),煥發(fā)新春,強(qiáng)勢(shì)刷屏！這其中就有我校牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校外教Paul老師的身影。

　　疫情來(lái)襲，生活或工作在中國(guó)的外籍人士，有人選擇暫且“逃離”；有人選擇堅(jiān)守，與中國(guó)人民同呼吸，共命運(yùn)。聽(tīng)說(shuō)Paul老師一直留在成都的消息，大家都吃了一驚。事后我在微信上和他聊起“中國(guó)疫情這么嚴(yán)重，你怎么沒(méi)回自己國(guó)家去呢，那里相對(duì)安全些？”他的一句“This is my home now. So, I decided to stay”令我很是感動(dòng)。在以往我和他的聊天中，他曾說(shuō)過(guò)他很喜歡中國(guó)，喜歡中國(guó)人的真誠(chéng)善良，并想長(zhǎng)居于此。疫情發(fā)生后，學(xué)校發(fā)起了募捐，他也時(shí)間捐出了一筆善款。經(jīng)由這次的疫情，可以看出，他對(duì)這片土地的確愛(ài)的深沉。

　　100%好評(píng)，他是的老師之一

　　談起Paul老師，無(wú)論是學(xué)生還是同事都對(duì)他贊不絕口。作為生物老師，他曾獲得英國(guó)愛(ài)德華王子頒發(fā)的教師勛章，從事生物課程教學(xué)超過(guò)20年。他的課堂生動(dòng)有趣又不缺乏深度，因而備受學(xué)生喜愛(ài)；作為同事，他溫和可親、熱心助人，因此人緣極好，許多同事都將他請(qǐng)為婚禮的座上賓。

　　合理規(guī)劃，保證線上課程質(zhì)量

　　為保障2月10日網(wǎng)絡(luò)課程正常運(yùn)行，作為科學(xué)部主任的Paul老師多次組織該部門(mén)老師開(kāi)會(huì)討論，落實(shí)行課方案。自2月10日起，他便開(kāi)始了繁忙的教學(xué)工作：他每天的課程從早上8點(diǎn)開(kāi)始，一直延續(xù)到下午5點(diǎn)；課程結(jié)束后，還要緊鑼密鼓地召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，討論當(dāng)天的上課情況，并解決相關(guān)問(wèn)題。

　　無(wú)論是線下教學(xué)還是線上教學(xué)，他的準(zhǔn)備工作都做的相當(dāng)充分。上課前，他會(huì)將制作好的講義、學(xué)科術(shù)語(yǔ)、筆記重點(diǎn)、考點(diǎn)等一一上傳到微信群中，之后通過(guò)直播平臺(tái)ZOOM上課。利用“共享屏幕”這一方式，學(xué)生可以同步接收老師的講課內(nèi)容。不過(guò)即便是網(wǎng)課，孩子們也逃不過(guò)“點(diǎn)名”環(huán)節(jié)，Paul老師同我分享了一個(gè)有趣的場(chǎng)景，一些性格內(nèi)向的孩子，在被點(diǎn)到名時(shí)通常會(huì)悄悄關(guān)閉攝像頭再回答問(wèn)題。

　　課后作業(yè)、周測(cè)在盡責(zé)的Paul老師這里，當(dāng)然一個(gè)也不能少。雖然自己工作量繁重，但Paul老師覺(jué)得，保證學(xué)生能正常享受到高質(zhì)量的教育本就是分內(nèi)之事。同時(shí)，他還表示，孩子們也非常努力，即便身處國(guó)外的孩子也從不缺席他的課程。

　　線上講座預(yù)告

　　秋季開(kāi)學(xué)的學(xué)生還有很多學(xué)校沒(méi)有出錄取，學(xué)校會(huì)不會(huì)不發(fā)錄取了？簽證通過(guò)率會(huì)不會(huì)也大幅度降低？孩子在國(guó)外是否會(huì)因?yàn)橐咔槭艿狡缫暎縿e兀自惶恐，來(lái)聽(tīng)留學(xué)專(zhuān)家從自身經(jīng)驗(yàn)和政策層面來(lái)正確解讀：新冠肺炎會(huì)對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響。

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