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全國(guó)統(tǒng)一招生熱線(xiàn)
隨著疫情全球蔓延,留學(xué)生們的境況成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。大連英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校有話(huà)說(shuō)。
一些陷入焦慮的留學(xué)生父母?jìng)儾煌<乃臀镔Y、轉(zhuǎn)發(fā)信息,希望盡可能地為孩子提供幫助。可是另一方面,無(wú)論是滯留海外,還是勇敢歸國(guó)的留學(xué)生們,卻并沒(méi)有像多數(shù)人想象的那樣迷茫和無(wú)助。
疫情之下,他們的行動(dòng)力經(jīng)得起考驗(yàn)
前不久,一名12歲的小六學(xué)生,在父母的叮囑下,從西班牙馬德里獨(dú)自回國(guó)。從登機(jī)開(kāi)始,一直到首都機(jī)場(chǎng)離散點(diǎn),他始終佩戴著口罩、帽子等防護(hù)用品,20多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行,水米未進(jìn),把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),最終平安回家。
成都留英學(xué)生吳芃,在英國(guó)僅有115例新冠肺炎確診病例的時(shí)候,就開(kāi)始每天發(fā)布疫情數(shù)據(jù),鼓勵(lì)民眾積極應(yīng)對(duì)。后來(lái)隨著疫情的發(fā)展,吳芃的預(yù)測(cè)完全被證實(shí)。
吳芃告訴《約克郡郵報(bào)》,他這樣做的目的很簡(jiǎn)單,就是根據(jù)政府的公開(kāi)數(shù)據(jù)每天繪制一個(gè)圖表,讓人們更清楚地了解增長(zhǎng)趨勢(shì),并鼓勵(lì)每個(gè)人持續(xù)關(guān)注疫情。
留學(xué)美國(guó)的大連女孩徐晴(化名),是紐約大學(xué)大三年級(jí)的學(xué)生。在疫情爆發(fā)之初,徐晴就沒(méi)打算回國(guó),“雖然害怕,但想到機(jī)場(chǎng)、飛機(jī)上的不確定性,覺(jué)著還是呆在宿舍更安全。”
整個(gè)3月,留在紐約的徐晴聽(tīng)著窗外越來(lái)越頻繁的救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò),目睹了美國(guó)人從不戴口罩,到開(kāi)始保持社交距離,乃至于個(gè)別人開(kāi)始爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)槍支的情景,而她則在網(wǎng)上淡定地購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)“堵門(mén)神器”,為自身安全添一份保障。
現(xiàn)在的徐晴,每天在家上網(wǎng)課,自己做飯吃,和同學(xué)在網(wǎng)上溝通。家里郵寄去的口罩,她還會(huì)在鄰里分享平臺(tái)上,把物資分給租住公寓里的鄰居和快遞小哥。因?yàn)槊刻旌图依镆曨l,所以“沒(méi)有什么可慌亂的。”
徐晴的一位同學(xué)買(mǎi)到機(jī)票,輾轉(zhuǎn)三四天回到國(guó)內(nèi),一路顛簸到家向徐晴報(bào)了平安。“我們都從開(kāi)始的慌亂中走過(guò)來(lái),自如地應(yīng)對(duì)生活中的各種不如意,這個(gè)成長(zhǎng)是順?biāo)斓纳罾锊辉羞^(guò)的。”徐晴說(shuō)。
家長(zhǎng)反思,給孩子需要的保護(hù)
一位女兒留學(xué)美國(guó)的母親,在親眼見(jiàn)證了女兒在美國(guó)疫情爆發(fā)后的生活狀況后,發(fā)出了這樣的感慨:要相信孩子有保護(hù)自己的能力。孩子們的信息渠道比我們更廣大、更靈通,他們有自己的網(wǎng)絡(luò)和社群,留學(xué)生群里很早就有相關(guān)攻略了。
在她的描述中,“女兒對(duì)美國(guó)的消毒和防護(hù)用品也比我了解得更多,已經(jīng)提前買(mǎi)好放在那里了。隔離期間她的采購(gòu)全部交給網(wǎng)絡(luò),早早下好單,可以很久不出門(mén)……”
面對(duì)疫情的“大考”,當(dāng)很多人陷入盲目焦慮,或者后悔當(dāng)初把孩子送出國(guó)的時(shí)候,一些父母已經(jīng)發(fā)出了這樣的反思:孩子說(shuō)不需要時(shí),有可能是真的不需要,美國(guó)的情況和國(guó)內(nèi)不同,孩子有可能會(huì)把父母提供的幫助看作是一種控制和干預(yù)。
面對(duì)留學(xué)孩子們的表現(xiàn),一系列關(guān)于留學(xué)還是家養(yǎng),以及孩子行動(dòng)力培養(yǎng)的話(huà)題,在家長(zhǎng)群中被熱烈討論:當(dāng)別人家的孩子還是連上下學(xué)都要接送的小寶寶,不懂事的混世小魔王時(shí),這些孩子,已經(jīng)可以獨(dú)自一人跨越千山萬(wàn)水回國(guó),或者在災(zāi)難中獨(dú)立思考、冷靜面對(duì)了。
本周末一場(chǎng)重磅講座將帶你連線(xiàn)大連海外學(xué)子
聽(tīng)他們講述疫情之下的 所見(jiàn)、所聞、所感
這是一段與眾不同的成長(zhǎng)體驗(yàn)!
這是一場(chǎng)行動(dòng)力與災(zāi)難的博弈!
石書(shū)琦,英領(lǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生,本科就讀于英國(guó)謝菲爾德大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在西班牙巴塞羅那大學(xué)體育商業(yè)管理就讀研究生。疫情爆發(fā)后,她一直呆在西班牙巴塞羅那家中,保持每日的健身、簡(jiǎn)單的烘焙以及學(xué)習(xí)。
俞佳貝,英領(lǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生,英國(guó)帝國(guó)理工本科畢業(yè),現(xiàn)在阿伯丁大學(xué)就讀研究生,獨(dú)立自主,對(duì)實(shí)事見(jiàn)聞?lì)H有見(jiàn)解。
英領(lǐng)畢業(yè)生遍布英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新加坡、加拿大、新西蘭、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū),98%的學(xué)生升入世界排名前100的大學(xué),91.6%的學(xué)生升入世界排名前50的大學(xué)。
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張老師
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