北京外國語大學國際課程中心近期延續(xù)“停課不停學”遠程教學安排。在線教學期間，學校重視學生在線學習進度與各學科在線學習表現(xiàn)、加強師生溝通與管理機制，教師團隊緊抓教學管理的同時，也關(guān)注學生在線學習期間的心理健康情況。

　　學生除了在線上教學時與老師溝通交流，解決學習問題，學生在課下也可通過線上軟件與郵件的形式每天與自己的學科老師和班主任進行緊密溝通。

　　另外，學校與家長也保持著緊密溝通，讓家長了解每周教學計劃與學生學習情況，以保證學生達到的線上學習狀態(tài)與授課效果。

　　另一方面，北京外國語大學國際課程中心也開展了一系列豐富多彩的線上課堂主題活動，學校希望每位學生通過每次的活動仍然能夠找到那個有夢想、敢行動，對學習和生活時刻充滿希望與激情的有故事的自己，能夠感受到北外ICC大家庭的溫暖。

　　例如，“宅家學習，我找到了自己的熱愛”活動，師生們用文字和照片記錄了他們在線學習期間的精彩生活；“玩轉(zhuǎn)在線課堂”主題活動，學生們充分發(fā)揮自身想象力與創(chuàng)造力，用一張張攝影作品表達著自己在線學習期間的感受，書寫著自己在線學習期間的故事。

　　“幸福成長系列”線上講座活動，針對學生在家學習中面臨的普遍問題，例如時間管理，心理壓力、學習習慣等問題，邀請北京大學知名心理咨詢專家和健康教育老師為學生答疑解惑，幫助學生合理安排學習生活，調(diào)整學習狀態(tài)為開學做好準備。