英語教學(xué)體系，在中關(guān)村外國語國際部，是一個重大的學(xué)習(xí)部分，初中年級同學(xué)們有外教老師的ESL課程和中教的英語課程，高中年級有澳洲原版的EAL課程和中教老師的ET輔導(dǎo)課程，但有一門課， 初中和高中所有的同學(xué)們都很熟悉，那就是我們的 Global Perspectives, 國際視野課程。

　　國際視野課程聽起來貌似比較抽象，但事實上，這是一門拓展學(xué)生英語運用能力的綜合性學(xué)術(shù)能力課程，我們在這里，通過學(xué)習(xí)最新的英語新聞，來強化學(xué)生對詞匯的理解、對邏輯思路的認(rèn)知以及對國內(nèi)外最新事件的評論和消化能力的培養(yǎng)，所以學(xué)生們既在學(xué)習(xí)英語語言本身，更是學(xué)到了批判性思維。

　　作為國際視野課程的研發(fā)老師，Max每周都會根據(jù)國內(nèi)外新聞媒體的熱點，進行備課篩選，既要挑選有教育意義的話題，同時也要考慮不同年級學(xué)生們的消化能力和語言難易匹配度，很多同學(xué)問：“老師，這門課這么有用，為什么不出一本書發(fā)下來呢?”“哈哈，時事新聞每天在變，國內(nèi)外局勢也在改變，老師必須每周都觀察最新的變化和追蹤有意義的熱點，給大家制作最新的課件，如果把內(nèi)容定下來放在書里，那這門課就失去了它的本質(zhì)的意義”。同學(xué)們覺得，有道理!所以一如既往的投入在每周的課中，課上氛圍也非常積極熱情。

　　到目前為止，在線學(xué)習(xí)了8周了，我們的國際視野課程每周也如期而至不同的新鮮內(nèi)容，當(dāng)然，因為疫情的關(guān)系，大環(huán)境大背景很多新聞都是跟疫情相關(guān)，但老師選材時也非常注意范疇和亮點，確保學(xué)生們保持興趣度。

　　我們的課堂就像一個無國界飛機，載著同學(xué)們飛向世界不同的地方，挖掘生活中不同的緯度，體驗百味雜陳的情感，學(xué)會各方各面的道理。我們從新冠病毒的特點，到香港的一起小眾的衛(wèi)生紙搶劫案，我們從遠程辦公的利弊，到疫情對中小企業(yè)的影響，我們從春分紀(jì)念，到清明云掃墓，我們從美國競選到川普訪印期間的宗教紛爭，我們從湯姆漢克斯夫婦在澳感染病毒，到漢克斯二兒子ins發(fā)視頻與粉絲互動，我們從張偉麗綜合格斗打贏波蘭選手，到加澳退出奧運會，我們從美團外賣小哥登上時代雜志封面到Luckin Coffee最新的新聞解析… 很多以往家長們覺得大人才會關(guān)注的事情，我們在國際視野課堂上，給學(xué)生們一一呈現(xiàn)。

　　國際教育，我們講究的是全方位培養(yǎng)，課堂知識固然重要，課外的補充也是很有意義的。未來的人才，需要全面的能力，我們教育的目標(biāo)，也正是如此，讓我們不管在疫情中，還是疫情后，都一如既往地關(guān)注社會，獨立、客觀的看待世界，這也是我們國際視野課程的本源，帶學(xué)生從實際出發(fā)，學(xué)會思考，學(xué)會審視，學(xué)會沉淀。這一路走來，學(xué)生們對這門課的吸收和認(rèn)可，也是我們前進的動力。