新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校成立于2010年，是新東方教育科技集團(tuán)鼎力打造的一所從學(xué)前班至高中十三年一貫制國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校今年已經(jīng)正式獲得IB認(rèn)證，成為一所IB世界學(xué)校。不少家長(zhǎng)們都關(guān)注在新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣，下面就帶大家了解下。

　　新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

　　1）擁有完善的寄宿體制

　　這里的寄宿制與傳統(tǒng)的寄宿不一樣，而是以全面化、科學(xué)化的西方寄宿制院校體系，幫助學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)生活，合理利用校園時(shí)間。

　　2）融匯中西方文化精髓

　　將中國(guó)國(guó)家核心課程與權(quán)威性和公認(rèn)度的國(guó)際課程體系深度融合，特色分層教學(xué)及指導(dǎo)，打造融匯中西方文化精髓的特色國(guó)際雙語(yǔ)課程體系。

　　3）完善的升學(xué)指導(dǎo)體系

　　利用集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供全面的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)及職業(yè)生涯指導(dǎo)服務(wù)，希望每一個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)展個(gè)性化、升學(xué)多樣化，為學(xué)生發(fā)展提供多種可能性。

　　新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校開設(shè)課程

　　開設(shè)美國(guó)高中課程+AP課程，并融入IBDP課程體系，還與美國(guó)賓漢姆頓大學(xué)開設(shè)多項(xiàng)大學(xué)預(yù)科課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)且成績(jī)合格后，將獲得美國(guó)高中畢業(yè)證書及入學(xué)期間所有學(xué)分，為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)增添優(yōu)勢(shì)。

　　課程引進(jìn)美國(guó)圣瑪麗中學(xué)原版教材，AP課程同步學(xué)習(xí)，結(jié)合中國(guó)人文歷史類課程，培養(yǎng)學(xué)生的中西方文化核心素養(yǎng)，從該課程項(xiàng)目畢業(yè)的學(xué)生將學(xué)會(huì)從多角度、以跨學(xué)科的方法理解這個(gè)世界。

　　新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)方式

　　北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校精心設(shè)計(jì)的教學(xué)體系，強(qiáng)調(diào)學(xué)科與文化的聯(lián)系，整合中西方資源，多元并舉，學(xué)貫中西，讓孩子沉浸在深入理解中國(guó)和西方國(guó)家的文化氛圍中。

　　同時(shí)，以全球視角和探究式的學(xué)習(xí)方法，塑造品德、發(fā)展個(gè)性，確立身份的認(rèn)同感，為學(xué)生提供浸泡式的語(yǔ)言環(huán)境，高效地幫助學(xué)生在聽、說(shuō)、讀、寫等方面快速提升，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的背后，了解更多文化所代表的思維方式。

　　新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校師資

　　新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)均是中、外教合力構(gòu)成，來(lái)自全球的外教全年融入學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，為孩子打造雙語(yǔ)沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境，中教老師均是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，幫孩子打好學(xué)科基礎(chǔ)。

　　新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校各年級(jí)具體招生簡(jiǎn)章（點(diǎn)擊查看詳細(xì)招生信息）

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