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北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校依托新東方教育科技集團(tuán)強(qiáng)大的全球教育資源,在世界范圍內(nèi)甄選國(guó)際教師,打造一支多元化、國(guó)際化的教師隊(duì)伍。教師100%畢業(yè)于中外知名院校,70%具有碩士、博士學(xué)位,為每一位孩子傾心奉獻(xiàn)。北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校 2020-2021學(xué)年招生正式啟動(dòng),具體招生信息及近期開放日安排如下:
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校權(quán)威課程體系
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校秉承中國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì),全面推行中英文雙語教學(xué),整合中西方資源,多元并舉,學(xué)貫中西。小學(xué)部積極全面推行中國(guó)國(guó)家課程體系,并與全球范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可的國(guó)際小學(xué)課程(IPC)框架相融合,將語言、文學(xué)、藝術(shù)、歷史文化等彰顯中國(guó)文化底蘊(yùn)的元素和IPC課程單元內(nèi)容相互滲透,打造出適合小學(xué)階段不同年齡學(xué)生特色的教學(xué)內(nèi)容和方法。
中學(xué)部全面落實(shí)中國(guó)國(guó)家核心課程內(nèi)容,與國(guó)際上公認(rèn)度較高的國(guó)際課程相結(jié)合,形成了中國(guó)國(guó)家核心課程與AP、IBMYP和IBDP課程深度融合、借鑒互補(bǔ)的特色課程,與美國(guó)賓漢姆頓大學(xué)開設(shè)多項(xiàng)大學(xué)預(yù)科課程,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生與世界的聯(lián)系。
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校國(guó)際交流
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校開展多種國(guó)際交流活動(dòng),邀請(qǐng)世界名校教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),為學(xué)生打造跨越地域與時(shí)區(qū)的專屬課堂,足不出戶享受全球優(yōu)質(zhì)教育資源。每年固定與海外學(xué)生團(tuán)體進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,開展主題調(diào)研活動(dòng),進(jìn)行深度文化碰撞,在多文化交織中培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、解決問題的能力和對(duì)事物的批判精神。在多樣化國(guó)際交流中,結(jié)交國(guó)際友誼、拓展國(guó)際人脈,體驗(yàn)國(guó)際教育的精髓,培養(yǎng)多語言環(huán)境中自理能力、溝通能力及解決復(fù)雜問題的能力。
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校寄宿生活
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校全力打造“家校+”概念,將寄宿生活與家庭生活進(jìn)行溫暖融合,貼心的導(dǎo)育老師、優(yōu)越的寄宿環(huán)境、完善的管理制度、科學(xué)的作息計(jì)劃,幫助學(xué)生從學(xué)術(shù)、社交、個(gè)人品行等方面獲得全面成長(zhǎng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展面向未來的獨(dú)立人格,成為積極的終身學(xué)習(xí)者,并且擁有面向世界的視野并勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的學(xué)生。
學(xué)校在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)的同時(shí),通過一系列特色活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的精神力,提升內(nèi)驅(qū)力、溝通力、合作精神、貢獻(xiàn)精神等,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校穩(wěn)定升學(xué)情況
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校秉承新東方集團(tuán)升學(xué)規(guī)劃方面的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生提供全面的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)及職業(yè)生涯指導(dǎo)服務(wù),希望每一個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)展個(gè)性化、升學(xué)多樣化,為學(xué)生發(fā)展提供多種可能性。自2010年以來,學(xué)校連續(xù)多屆畢業(yè)生全部升入海外名校,為世界大學(xué)輸送人才近千人。
通過升學(xué)規(guī)劃講座、海外大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)講座、一對(duì)一學(xué)生及家庭規(guī)劃咨詢服務(wù)等,幫助學(xué)生合理安排升學(xué)計(jì)劃,同時(shí)挖掘?qū)W生的個(gè)性和興趣,提供針對(duì)性學(xué)習(xí)、背景提升方案等,全方位打造差異化競(jìng)爭(zhēng)力。
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)
教師團(tuán)隊(duì)實(shí)行每周學(xué)科組集中教研、中外教同步教研的方式,率先在國(guó)際學(xué)校領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)CO-TEACHING的中外教同堂同步教學(xué)和學(xué)生輔導(dǎo)。全體師生運(yùn)用鼓勵(lì)式陪伴教學(xué),幫助學(xué)生建立學(xué)科與世界的聯(lián)系,從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)探究,建立不斷挑戰(zhàn)的信心和日趨完善的知識(shí)架構(gòu)。
北京新東方國(guó)際雙語學(xué)校近期開放日通知
2020年11月8日校園開放日活動(dòng)(學(xué)校每周都可接待來校參觀家長(zhǎng),請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)約報(bào)名)
小學(xué):9:00-12:00
中學(xué):13:30-18:00
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答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長(zhǎng)/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國(guó)留學(xué)是否一定要讀國(guó)際學(xué)!钡囊蓡,答案明確——完全不是必需的。國(guó)際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國(guó)際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)差異...
答家長(zhǎng)您好!結(jié)合硬件設(shè)施、師資力量、升學(xué)路徑和教育資源等多方面來看,海南目前有兩所國(guó)際學(xué)校比較好,分別是海口哈羅學(xué)校和海南...
答在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)alevel課程的學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)其他國(guó)際課程嗎?可以,但需滿足前置課程要求、成績(jī)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)學(xué)校的接收政策...
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張老師
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