北京市私立匯佳學(xué)校創(chuàng)立于1993年，以IB國際課程體系為根基，至今已積累了28年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，有3000余名優(yōu)秀畢業(yè)生遍布世界名校。在2020年，匯佳創(chuàng)新性地推出了“雙語融合部”這個新學(xué)部，將28年積累的教學(xué)精髓與國家課標(biāo)結(jié)合，讓更多孩子不再受困于填鴨式教育。下面就帶大家看看，北京市私立匯佳學(xué)校國內(nèi)雙語班教學(xué)質(zhì)量怎么樣。

　　匯佳雙語融合部已開班一年，小學(xué)一年級的學(xué)生和家長剛剛舉辦了2020學(xué)年結(jié)業(yè)儀式。該學(xué)部注重雙語能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，同時打造優(yōu)勢學(xué)業(yè)成績，夯實各個學(xué)科基礎(chǔ)，并打通國內(nèi)+國際多元的升學(xué)通道，讓孩子未來能夠在國內(nèi)大學(xué)和海外留學(xué)兩條路徑中自由選擇。

　　1.自主能力增強(qiáng)

　　由于目前融合部開設(shè)的為低齡學(xué)段，學(xué)校的培養(yǎng)不僅局限于知識方面，還有生活習(xí)慣和能力。許多家長反饋，孩子明顯有了自我管理能力，能夠按時起床、按時作業(yè)，管理好自己的東西，不再丟三落四。

　　對于選擇住宿的學(xué)生，自理能力也得到充分的鍛煉，回家后還會教家長如何整齊疊衣物被子，大寶的行為還會帶動家里的二寶、三寶，形成良好氛圍。

　　2.學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成

　　結(jié)業(yè)儀式開始前，每個學(xué)生都打開屬于自己的、厚厚的文件夾，向家長分享這一年來的學(xué)習(xí)收獲。里面有每次考試的卷子和反思，有探究自然的小成果、有英文學(xué)習(xí)的單詞表……

　　家長紛紛表示，語文方面，孩子們的詞匯積累很令人滿意；英文方面，也在每周視頻小作業(yè)的訓(xùn)練下，越來越敢于開口表達(dá)；數(shù)學(xué)方面，也在探究型的課堂中培養(yǎng)了興趣，而非枯燥的算數(shù)。

　　3.正確的物質(zhì)價值觀

　　許多家長表示，通過一年的教育，孩子們對于、物質(zhì)有了更為正確的認(rèn)識。懂得珍惜物品，會把家里廢紙箱、飲料瓶積攢起來賣錢。

　　4.愛國主義情懷

　　一年級的學(xué)生在融合部完成了入隊儀式，學(xué)生們對于國家、國旗、國徽有了更為深刻的認(rèn)識。有一位家長分享說，孩子們路過天安門時，會向國旗鄭重敬禮，這一幕讓家長十分感動。

　　5.生活經(jīng)驗常識

　　融合部的“在地四季課程”是家長們都交口稱贊的項目。孫校長親自帶領(lǐng)孩子們種菜、種小麥、研磨面粉，孩子們在動手中懂得勞動的不易，也對自然、對糧食心存感恩，并積累了豐富的生活經(jīng)驗與常識。

　　在結(jié)業(yè)式結(jié)尾，匯佳雙語融合部孫清亞校長以《看見孩子的成長》為主題做了分享發(fā)言。

　　在什么都講究快節(jié)奏的今天，孩子卻正是需要慢養(yǎng)的。家長需要克服教育焦慮，充分尊重孩子的天性和年齡特點(diǎn)，給予充分的成長空間和試錯機(jī)會，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而是從品格、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等更多維度去觀察。鼓勵孩子每一點(diǎn)進(jìn)步，成長為自己應(yīng)有的色彩。這也正是本次結(jié)業(yè)式設(shè)計為圓桌會議分享的原因所在。——孫清亞校長發(fā)言

　　在未來，匯佳雙語融合部還將持續(xù)創(chuàng)新，結(jié)合家長們的建議和教育初心，營造更多外語學(xué)習(xí)環(huán)境、社會實踐機(jī)會，持續(xù)關(guān)注國家標(biāo)準(zhǔn)下的核心素養(yǎng)培育，讓孩子取得德智體美勞全面的發(fā)展，家校緊密合作，共同打造看得見成長的課堂、看得見成長的學(xué)校，以及看得見成長的家庭。

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