啟迪心智，書香同文，下面帶領(lǐng)大家走了解北外同文外國語學(xué)校閱讀課程，看看北外同文在日常教學(xué)中是如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣的？

　　蘇霍姆林斯基曾說：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。”

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，進(jìn)一步開闊中學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲。北外同文外國語學(xué)校每周設(shè)置語文閱讀課，并在開學(xué)初舉辦了“閱讀啟心智，書香滿校園”讀書活動(dòng)，以開拓學(xué)生的知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。

　　北京外國語大學(xué)圖書館是中國最著名的大學(xué)圖書館之一。館內(nèi)現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)涵蓋中、英、法、俄、德、西、日、阿等107個(gè)語種(含開設(shè)課程語種101個(gè))，文獻(xiàn)總量近157萬冊，電子圖書216萬余冊，中外文報(bào)刊1081種，各種音像資料萬余件，中外文全文電子期刊約3.8萬種，中外文數(shù)據(jù)庫107個(gè)，自建特色數(shù)據(jù)庫9個(gè)，設(shè)有電子閱覽區(qū)、多媒體學(xué)習(xí)空間，并布置了隨處可見的信息發(fā)布系統(tǒng)。圖書館致力于外語類學(xué)術(shù)資源和特色資源的積累，成為校內(nèi)和校際間多元文化交融的資源中心和文化交流中心。

　　在本周的語文閱讀課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了北京外國語大學(xué)東校區(qū)圖書館，讓學(xué)生接觸到大量圖書，不僅增加了他們的閱讀量，還提高了閱讀理解能力和寫作能力。同時(shí)，學(xué)生還可以通過參觀圖書館，了解圖書分類、檢索、管理等方面的知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)。

學(xué)生體驗(yàn)圖書館書目檢索系統(tǒng)和5D閱讀設(shè)備

　　學(xué)生暢游在書籍的海洋中閱讀，并在讀書手賬本上圈點(diǎn)勾畫、批注、摘抄，完成閱讀作業(yè)。

“書香同文”閱讀手賬本

　　課外閱讀，在學(xué)生面前展現(xiàn)了一個(gè)聞所未聞、見所未見的奇妙世界。它指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人生，熱愛生活;它召喚學(xué)生張開思考的風(fēng)帆，在書海中遨游;它啟迪學(xué)生仰察古、俯觀今，尋求信仰的力量、精神的支柱;它引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)、發(fā)展個(gè)性，建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　北外同為外國語學(xué)校閱讀活動(dòng)不但提高了學(xué)生閱讀的量，更提高了閱讀的質(zhì)，相信學(xué)生會(huì)將閱讀再延伸到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，和書成為好朋友，使閱讀成為一種習(xí)慣，讓文學(xué)書籍成為學(xué)生的終身伴侶。

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