北外ICC學(xué)子獲得2023國際基因工程機器大賽（iGEM）全球銀獎！

　　參加iGEM項目的過程是多學(xué)科融合的過程，我的多項能力都在這個過程中得到了鍛煉——G11張同學(xué)

PART .1

何為iGEM?

　　以為世界作出自己的貢獻為目標(biāo)

　　而不是單單獲得一個獎項

　　Enjoymore

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　　iGEM全稱 International Genetically Engineered Machine Competition，即國際基因工程機器設(shè)計大賽，是合成生物學(xué)領(lǐng)域的國際頂級大學(xué)生科技賽事，也是涉及數(shù)學(xué)、計算機、統(tǒng)計學(xué)等領(lǐng)域交叉合作的跨學(xué)科競賽。由美國麻省理工學(xué)院于2003年創(chuàng)辦，并于2005年發(fā)展成為國際賽事，于每年10月在麻省理工學(xué)院進行最終角逐。>>>點擊了解：國際基因工程機器大賽(iGEM)

　　國際基因工程機器大賽賽況和研究成果每年都受到《科學(xué)》《自然》《科學(xué)美國人》《經(jīng)濟學(xué)人》等頂級學(xué)術(shù)雜志、英國廣播公司這樣的傳統(tǒng)媒體的關(guān)注并進行專題報道，具有廣泛的國際影響力。

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　　iGEM與其他競賽不同，其在最初選擇方向上就有意引導(dǎo)參賽者解決全球化問題，例如塑料治理、水污染等。參賽選手們從Background入手，一步步深入了解，從實驗到Human Practice真實數(shù)據(jù)采集，再到最后可能設(shè)計出來的產(chǎn)品，每一步都凝聚了參賽者對與全球化問題的關(guān)注與思考。

PART .2

參賽心路歷程

　　在上到大學(xué)之前學(xué)生都很難進到實驗室使用那些價值連城的儀器，這次比賽的意義，其一就是獲得了一次去到實驗室的機會，其二便是通過比賽學(xué)到了更多生物學(xué)知識——G11張同學(xué)

　　11年級的張同學(xué)因為平時在家會做一些簡單的化學(xué)實驗，所以很好奇專業(yè)的實驗室是什么樣的，尤其是生物實驗室。帶著這樣一份對學(xué)術(shù)和生物的熱愛，他與同伴們開啟了本次“競賽之旅”。

　　01備賽回憶錄

　　張同學(xué)表示，他們是從今年初開始上線上課，暑假時同學(xué)們一起去了線下實驗室做實驗，并設(shè)計了隊標(biāo)、隊服，之后繼續(xù)進行線上學(xué)習(xí)。到比賽前負(fù)責(zé)答辯的同學(xué)又參與了幾輪線上線下模擬答辯。團隊通過不斷迭代和磨合形成了各有分工，又彼此團結(jié)的友好氛圍。

　　整個籌備階段里為期7天的線下實驗室最為有趣，志同道合的人聚集在一起研究感興趣的事。從一開始用移液槍時的小心翼翼，到后來三下五除二就能配好溶液，知識在實踐中悄然積累，成長在互動里奇妙發(fā)生。

　　“剛到法國時心情十分緊張

　　但越到答辯那天越放松

　　甚至輪到自己發(fā)言時

　　還是齜個大牙笑著上去的

　　這種心情的變化很特別�！�

　　——G11張同學(xué)

　　02 學(xué)校資源助力

　　在全球化、信息化的知識經(jīng)濟時代，教育能夠賦予青年最大的價值，不是循規(guī)蹈矩地適應(yīng)這個世界，而是可以幫助他們擁有發(fā)展的自由，勝任變化。

　　北外ICC聚焦孩子個性化發(fā)展，形成有故事的課程體系、管理體系以及升學(xué)規(guī)劃體系，培養(yǎng)綜合能力和素質(zhì)。并通過定期培優(yōu)補差、多元學(xué)科活動、專業(yè)競賽輔導(dǎo)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維，為學(xué)生認(rèn)識自我、放眼全球打下堅實基礎(chǔ)。

　　本次比賽雖已落幕，但希望同學(xué)們能不斷朝著“未知”精進，每個人都成為更好的自己!

>>>招生動態(tài)：北外ICC2024年招生啟動!初三、高一學(xué)生均可申請