2024年，面對(duì)教育全球化的趨勢(shì)以及國(guó)家對(duì)國(guó)際化人才的迫切需求，越來越多的家長(zhǎng)開始意識(shí)到，在新時(shí)代背景下成長(zhǎng)的孩子，即將面臨的是越來越激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)際在線教育頻道《教育會(huì)客廳》名校訪談節(jié)目系列報(bào)道，通過對(duì)話國(guó)際化學(xué)校負(fù)責(zé)人，深入挖掘?qū)W校的教育理念與背后的育人故事，讓家長(zhǎng)與校長(zhǎng)零距離接觸，感受最有溫度的國(guó)際化教育。近日，北麓書院升學(xué)指導(dǎo)中心主任邵世超接受國(guó)際在線教育頻道第十屆國(guó)際教育擇校咨詢會(huì)專訪。

　　主持人：大家好，這里是國(guó)際在線教育頻道第十屆《國(guó)際名校來了》擇校展的訪談間，今天做客我們節(jié)目的是北麓書院升學(xué)指導(dǎo)中心主任邵世超，首先請(qǐng)邵老師和網(wǎng)友打個(gè)招呼。

　　邵世超：國(guó)際在線的各位網(wǎng)友、各位家長(zhǎng)大家好!主持人好!我是北麓書院升學(xué)老師邵世超

　　主持人：接下來請(qǐng)邵老師介紹一下學(xué)校的基本情況?國(guó)際化辦學(xué)特色以及優(yōu)勢(shì)是怎樣的?

　　邵世超：北麓書院位于北京昌平，是⼀所薈山水靈秀、集人文底蘊(yùn)、養(yǎng)智慧仁德的庭院式校園。教學(xué)區(qū)是⼀座古樸典雅的四合院落，其間花木扶疏，庭院開闊。北麓書院承前⼈之志，創(chuàng)新式之學(xué)，秉承“仁山智水，世界共同”的辦學(xué)理念，植根中國(guó)⽂化，培養(yǎng)具有全球化視野的世界公民。學(xué)校著力打造“閱讀+”特色課程，創(chuàng)設(shè)沉浸式閱讀氛圍，使學(xué)生成為自知、明志、樂學(xué)的終身學(xué)習(xí)者。

　　北麓書院“專注于9-12年級(jí)的ALEVEL課程”。我校的A-Level課程為學(xué)生提供文理工商各類學(xué)科多項(xiàng)選擇，靈活的選課方式符合中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)，最大程度上助力學(xué)生將來的學(xué)術(shù)專業(yè)選擇和未來職業(yè)發(fā)展。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中外教融合，擁有中西不同的文化背景，師資力量穩(wěn)定雄厚，擁有開闊的國(guó)際視野，對(duì)于國(guó)際課程在中國(guó)本土的教學(xué)有著深刻的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。北麓書院設(shè)有專門的升學(xué)指導(dǎo)中心，會(huì)在學(xué)生入校之初制定一整套個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃方案，同時(shí)通過升學(xué)指導(dǎo)課程，從第一年開始帶領(lǐng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己、了解自己，以及了解不同院校和專業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生們從“內(nèi)在”出發(fā)，積極探索和建立屬于自己的個(gè)性化升學(xué)目標(biāo)與發(fā)展道路。

　　同樣在北京，我們被稱作“山尖上的學(xué)校”。首先，北麓書院有著優(yōu)越而特殊的地理位置，我們坐落于北京昌平興壽上苑，處于海拔77米的半山之上，背靠燕山山脈，前臨京密引水渠，前依后托，背山環(huán)水，可以俯瞰昌平、順義等大部分地區(qū)。更重要的，同時(shí)也是北麓書院賴以生存的則是學(xué)校的“培優(yōu)”制度，這也是北麓書院可以被稱為“山尖上的學(xué)�！钡纳顚釉�因。北麓書院培育高水平國(guó)際化人才，尤其是競(jìng)賽項(xiàng)目已經(jīng)有了十多年的歷史，北麓書院從國(guó)際學(xué)科競(jìng)賽人才的培養(yǎng)到競(jìng)賽師資的儲(chǔ)備，再到競(jìng)賽流程以及和國(guó)內(nèi)外各大高校的合作，都有著十幾年深厚的底蘊(yùn)和優(yōu)秀成績(jī)的佐證。

　　主持人： 請(qǐng)問邵主任2024年春季擇校有哪些建議可以給到家長(zhǎng)，幫助學(xué)生選擇合適的學(xué)校?

　　邵世超：選擇適合自己的國(guó)際學(xué)校，有幾個(gè)非常重要的參考因素：

　　第一核心因素要考慮這個(gè)學(xué)校的錄取情況，教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的去向等，這是衡量學(xué)校實(shí)力的一個(gè)很重要指標(biāo);

　　第二是辦學(xué)特色和課程，一定要選擇適合孩子的學(xué)校和課程，目前的國(guó)際課程很多，除了三大主流課程A-Level、AP、IB，還有BC、OSSD、VCE、DSE課程等課程，種類多，留學(xué)方向也有側(cè)重。

　　所以想要讓孩子有一個(gè)美好未來，一定要了解國(guó)際課程適合申請(qǐng)的國(guó)家、偏學(xué)術(shù)還是偏能力、有哪些科目、對(duì)語言的要求，提前做好功課，等到申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候才能輕松。

　　第三個(gè)是師資，優(yōu)秀的師資是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的前提條件，高效的、專業(yè)的并且有愛心的老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。國(guó)際學(xué)校師資這一塊是由外教、中教、管理團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，可以到學(xué)校官網(wǎng)查看該國(guó)際學(xué)校的師資配備情況，了解他們的數(shù)量和比例。另外，還要了解的信息包括：外教的背景實(shí)力如何，中教老師都是從哪所學(xué)校畢業(yè)的，平常怎樣備課等，通過一所學(xué)校的師資可以側(cè)面了解它的實(shí)力。

　　北麓在課程質(zhì)量和師資篩選上層層把關(guān)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，真正做到讓學(xué)生學(xué)有所成，為廣大學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

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