北京大興區(qū)近幾年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)際化教育也發(fā)展地不錯(cuò)，近期正值北京中小學(xué)招生之際，很多計(jì)劃讓孩子在大興區(qū)就讀國(guó)際小學(xué)的家庭咨詢“北京市大興區(qū)的耀華國(guó)際教育北京亦莊校區(qū)國(guó)際小學(xué)好不好?”這是一所比較知名的國(guó)際小學(xué)，接下來(lái)為大家介紹這所國(guó)際小學(xué)——

　　一、教育質(zhì)量

　　耀華國(guó)際教育學(xué)校北京亦莊校區(qū)擁有多年的國(guó)際教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其國(guó)際小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校采用雙軌制教育模式，既涵蓋了中國(guó)國(guó)家九年義務(wù)教育課程，又引進(jìn)了海外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，確保學(xué)生既能掌握扎實(shí)的中文基礎(chǔ)，又能獲得國(guó)際化的視野和知識(shí)。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過(guò)多元化的課程設(shè)置和豐富的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

　　二、師資力量

　　該校國(guó)際小學(xué)部的教師團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，其中50%以上的教師為外教師資，他們來(lái)自加拿大、美國(guó)、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、南非、澳大利亞、新西蘭等多個(gè)國(guó)家，并具有5年以上的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。這些外籍教師不僅具備專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技能，還能為學(xué)生提供地道的英語(yǔ)交流環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還擁有一批優(yōu)秀的中方教師，他們與外籍教師緊密合作，共同為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。此外，學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)也非常強(qiáng)大，采用雙校長(zhǎng)制度，確保學(xué)校的穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)與教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

　　三、教學(xué)環(huán)境

　　耀華國(guó)際教育學(xué)校北京亦莊校區(qū)位于北京市大興區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)涼水河二街保華國(guó)際教育園，占地面積廣闊，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校被設(shè)計(jì)成一個(gè)低碳節(jié)能的典范，采用了一系列環(huán)保節(jié)能設(shè)施，如屋頂花園、太陽(yáng)能和風(fēng)車(chē)發(fā)電系統(tǒng)等，以減少對(duì)環(huán)境的影響。此外，學(xué)校的教室都朝向南方，確保充足的陽(yáng)光照射，為學(xué)生創(chuàng)造了明亮而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種環(huán)境有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

　　四、課程設(shè)置

　　該校國(guó)際小學(xué)部的課程設(shè)置非常豐富和多元化，既涵蓋了中文、數(shù)學(xué)、英文等基礎(chǔ)課程，又引入了主題、中國(guó)研習(xí)、信息技術(shù)、科學(xué)、品格教育、小提琴、游泳、藝術(shù)、體育等特色課程。這些課程不僅有助于學(xué)生的全面發(fā)展，還能滿足他們不同的興趣和需求。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和國(guó)際視野，通過(guò)組織國(guó)際文化交流活動(dòng)、海外游學(xué)項(xiàng)目等方式，讓學(xué)生更好地了解和融入世界。

　　五、小學(xué)部招生要求

　　招生對(duì)象：一年級(jí)至六年級(jí)

　　平均班級(jí)人數(shù)：20-25人/班

　　入學(xué)要求：家庭面談，CEM/CPT測(cè)試(僅適用于2年級(jí)及以上年級(jí)

　　是否限制戶籍/國(guó)籍：否

　　學(xué)費(fèi)：25萬(wàn)/年

　　招生簡(jiǎn)章：耀華國(guó)際教育學(xué)校北京亦莊校區(qū)小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

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