國(guó)際教育與國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育大不相同，其獨(dú)特的教學(xué)模式、豐富的國(guó)際資源和多元化的文化環(huán)境，被國(guó)內(nèi)很多家庭認(rèn)可，請(qǐng)有很多高收入的家庭會(huì)選擇讓孩子讀國(guó)際學(xué)校。 當(dāng)然也有一些普通家庭會(huì)讓孩子讀低收費(fèi)的國(guó)際學(xué)校。對(duì)于這些希望孩子上國(guó)際學(xué)校的家庭來(lái)說(shuō)，了解國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件是非常重要的一步。

　　下面是我們匯總的國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件，普通家庭如果有意向送孩子上國(guó)際學(xué)校，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀。

　　1、年齡要求

　　國(guó)際學(xué)校從幼兒園到高中的招收年齡一般在2-18歲，很多國(guó)際學(xué)校幼兒園招收2-6歲孩子，小學(xué)6-12歲，初中12-15歲，高中15-18歲。但是一些英制國(guó)際學(xué)校，比如哈羅北京國(guó)際學(xué)校、北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校，幼兒園2-4歲，小學(xué)5-11歲、初中11-13歲，高中14-18歲。

　　2、學(xué)術(shù)能力評(píng)估

　　國(guó)際學(xué)校的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)普遍較高，因此會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力進(jìn)行評(píng)估。這通常包括英語(yǔ)水平測(cè)試、數(shù)學(xué)筆試。英語(yǔ)作為國(guó)際學(xué)校的主要授課語(yǔ)言，其重要性不言而喻。此外，一些學(xué)校還會(huì)安排面試環(huán)節(jié)，以評(píng)估學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。

　　注意：低年級(jí)一般沒(méi)有筆試，只有家長(zhǎng)面試，2年級(jí)以下為低年級(jí)。

　　3、家庭經(jīng)濟(jì)狀況

　　國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)普遍較高，一年少則數(shù)萬(wàn)元，多則30多萬(wàn)，加上孩子平時(shí)吃住、學(xué)雜費(fèi)，以及家庭日常開(kāi)銷(xiāo)，如果一個(gè)孩子讀國(guó)際學(xué)校，每年家庭凈收入至少要達(dá)到50萬(wàn)，子女多的家庭，則要更多。普通家庭上國(guó)際學(xué)校一定要認(rèn)真評(píng)估預(yù)算，再?zèng)Q定是否送孩子上國(guó)際學(xué)校。

　　4、其他因素

　　課外活動(dòng)與特長(zhǎng)：許多國(guó)際學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，會(huì)考慮申請(qǐng)者在體育、藝術(shù)或其他領(lǐng)域內(nèi)的特長(zhǎng)和成就。

　　推薦信：來(lái)自老師或者前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦信有時(shí)也會(huì)被要求提交，以證明學(xué)生的品行和能力。

　　家長(zhǎng)參與度：學(xué)�？赡軙�(huì)考察家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校社區(qū)的參與程度，包括是否愿意參加學(xué)�；顒�(dòng)和支持孩子的學(xué)習(xí)等。

　　以上就是國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件，其中對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)最應(yīng)該注意的是家庭經(jīng)濟(jì)情況，如果家庭收入一般，則建議選擇學(xué)費(fèi)比較低的國(guó)際學(xué)校，或者延遲孩子入讀國(guó)際學(xué)校的時(shí)間，比如在孩子中考后再進(jìn)入國(guó)際學(xué)校，這樣就可以節(jié)省前面幼兒園、小學(xué)和初中階段讀國(guó)際學(xué)校的費(fèi)用。

　　同時(shí)也要合理規(guī)劃孩子的留學(xué)方向，比如高收費(fèi)的英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞留學(xué)就要慎重考慮，低留學(xué)費(fèi)用的日本、韓國(guó)、新加坡、德國(guó)等可以考慮，或者申請(qǐng)香港、澳門(mén)特區(qū)的大學(xué)，對(duì)于普通家庭孩子來(lái)說(shuō)都是比較不錯(cuò)的選擇！

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