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國際學(xué)校開設(shè)的IB課程,是國際認(rèn)可度極高的一門國際課程,接下來小編為大家詳細(xì)介紹ib課程是什么意思?學(xué)分值怎么測評?
IB課程是International Baccalaureate(國際文憑課程)的簡稱,由國際文憑組織(International Baccalaureate Organization, 簡稱IBO)開設(shè)。該組織總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦,并在聯(lián)合國教科文組織注冊登記。IB課程是為全球?qū)W生開設(shè)的從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,旨在為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展和社會技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí)、工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。
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IB課程的學(xué)分值測評體系相對復(fù)雜且全面,主要包括以下幾個(gè)方面:
六大科目:學(xué)生需要從六大類別中選擇課程,這六個(gè)組別分別為語言A(母語)、語言B(習(xí)得語言)、個(gè)人與社會學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)與選修。
層次劃分:在部分科目中,學(xué)生可以選擇高級水平(HL)或標(biāo)準(zhǔn)水平(SL),通常HL的難度和深度高于SL。
內(nèi)部測評(IA-Internal Assessment):在校內(nèi)進(jìn)行,由任課教師負(fù)責(zé)進(jìn)行,并需提交給國際文憑組織(IBO)進(jìn)行審核。主要是語言類科目的口語表達(dá)、科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)課的調(diào)研、藝術(shù)類科目表演等。
外部測評(EA-External Assessment):兩年學(xué)習(xí)后進(jìn)行,由IBO命題統(tǒng)考,考卷寄送海外批閱。通常每科HL科目有2-3份考卷,SL有2份考卷。外部測評的占比通常為70%-80%。
科目分?jǐn)?shù):每門科目最高可以獲得7分,學(xué)生需要參加6門科目的考試,因此科目總分最高為42分。
核心課程分?jǐn)?shù):包括認(rèn)識論(TOK)、拓展論文(EE)和創(chuàng)意、行動與服務(wù)(CAS),這三門核心課程共同占據(jù)3分。其中,TOK和EE各占1分,CAS占1分(但CAS沒有具體得分,必須完成才可獲得Diploma)。
最終得分:三門核心課程的總分(滿3分)與六門科目的總分(滿42分)相加,滿分45分。
Diploma獲得條件:學(xué)生需要獲得總分不低于24分,其中三門HL的科目總分至少12分,SL的總分至少9分,并完成TOK、EE、CAS的要求。
IBDP的評分等級從A到E進(jìn)行劃分,每個(gè)等級都有其特定的含義:
A等級代表優(yōu)秀,表明學(xué)生在該科目或領(lǐng)域表現(xiàn)出色。
B等級代表良好,顯示學(xué)生在該科目或領(lǐng)域有穩(wěn)固的基礎(chǔ)和一定的優(yōu)勢。
C等級代表中等,意味著學(xué)生在該科目或領(lǐng)域達(dá)到了基本要求。
D等級代表及格,說明學(xué)生雖然有些不足,但總體達(dá)到了通過的標(biāo)準(zhǔn)。
E等級則表示未達(dá)到最低要求,學(xué)生需要在此方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升。
1.全球頂尖大學(xué):IB課程因其全面均衡的課程體系和高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量,受到全球眾多頂尖大學(xué)的青睞。這些大學(xué)包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校。
2.多國多地區(qū)認(rèn)可:IB文憑被全球近1000所大學(xué)承認(rèn),特別是在美國、英國、加拿大、澳大利亞等教育發(fā)達(dá)國家和地區(qū),幾乎所有主流大學(xué)都認(rèn)可IB課程成績,并將其作為錄取學(xué)生的重要參考指標(biāo)。
3.獎學(xué)金和提前錄取機(jī)會:一些大學(xué)為IB畢業(yè)生提供獎學(xué)金和提前錄取的機(jī)會,以表彰他們在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展方面的卓越表現(xiàn)。
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IB課程的學(xué)分值測評體系既注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況,也關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展,通過多元化的評測方式全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
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