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國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的IB課程,是國(guó)際認(rèn)可度極高的一門(mén)國(guó)際課程,接下來(lái)小編為大家詳細(xì)介紹ib課程是什么意思?學(xué)分值怎么測(cè)評(píng)?

IB課程是International Baccalaureate(國(guó)際文憑課程)的簡(jiǎn)稱(chēng),由國(guó)際文憑組織(International Baccalaureate Organization, 簡(jiǎn)稱(chēng)IBO)開(kāi)設(shè)。該組織總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦,并在聯(lián)合國(guó)教科文組織注冊(cè)登記。IB課程是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)的從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,旨在為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí)、工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。
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IB課程的學(xué)分值測(cè)評(píng)體系相對(duì)復(fù)雜且全面,主要包括以下幾個(gè)方面:
六大科目:學(xué)生需要從六大類(lèi)別中選擇課程,這六個(gè)組別分別為語(yǔ)言A(母語(yǔ))、語(yǔ)言B(習(xí)得語(yǔ)言)、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)與選修。
層次劃分:在部分科目中,學(xué)生可以選擇高級(jí)水平(HL)或標(biāo)準(zhǔn)水平(SL),通常HL的難度和深度高于SL。
內(nèi)部測(cè)評(píng)(IA-Internal Assessment):在校內(nèi)進(jìn)行,由任課教師負(fù)責(zé)進(jìn)行,并需提交給國(guó)際文憑組織(IBO)進(jìn)行審核。主要是語(yǔ)言類(lèi)科目的口語(yǔ)表達(dá)、科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)課的調(diào)研、藝術(shù)類(lèi)科目表演等。
外部測(cè)評(píng)(EA-External Assessment):兩年學(xué)習(xí)后進(jìn)行,由IBO命題統(tǒng)考,考卷寄送海外批閱。通常每科HL科目有2-3份考卷,SL有2份考卷。外部測(cè)評(píng)的占比通常為70%-80%。
科目分?jǐn)?shù):每門(mén)科目最高可以獲得7分,學(xué)生需要參加6門(mén)科目的考試,因此科目總分最高為42分。
核心課程分?jǐn)?shù):包括認(rèn)識(shí)論(TOK)、拓展論文(EE)和創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)(CAS),這三門(mén)核心課程共同占據(jù)3分。其中,TOK和EE各占1分,CAS占1分(但CAS沒(méi)有具體得分,必須完成才可獲得Diploma)。
最終得分:三門(mén)核心課程的總分(滿(mǎn)3分)與六門(mén)科目的總分(滿(mǎn)42分)相加,滿(mǎn)分45分。
Diploma獲得條件:學(xué)生需要獲得總分不低于24分,其中三門(mén)HL的科目總分至少12分,SL的總分至少9分,并完成TOK、EE、CAS的要求。
IBDP的評(píng)分等級(jí)從A到E進(jìn)行劃分,每個(gè)等級(jí)都有其特定的含義:
A等級(jí)代表優(yōu)秀,表明學(xué)生在該科目或領(lǐng)域表現(xiàn)出色。
B等級(jí)代表良好,顯示學(xué)生在該科目或領(lǐng)域有穩(wěn)固的基礎(chǔ)和一定的優(yōu)勢(shì)。
C等級(jí)代表中等,意味著學(xué)生在該科目或領(lǐng)域達(dá)到了基本要求。
D等級(jí)代表及格,說(shuō)明學(xué)生雖然有些不足,但總體達(dá)到了通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)。
E等級(jí)則表示未達(dá)到最低要求,學(xué)生需要在此方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升。
1.全球頂尖大學(xué):IB課程因其全面均衡的課程體系和高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量,受到全球眾多頂尖大學(xué)的青睞。這些大學(xué)包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校。
2.多國(guó)多地區(qū)認(rèn)可:IB文憑被全球近1000所大學(xué)承認(rèn),特別是在美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等教育發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū),幾乎所有主流大學(xué)都認(rèn)可IB課程成績(jī),并將其作為錄取學(xué)生的重要參考指標(biāo)。
3.獎(jiǎng)學(xué)金和提前錄取機(jī)會(huì):一些大學(xué)為IB畢業(yè)生提供獎(jiǎng)學(xué)金和提前錄取的機(jī)會(huì),以表彰他們?cè)趯W(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展方面的卓越表現(xiàn)。
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IB課程的學(xué)分值測(cè)評(píng)體系既注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況,也關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展,通過(guò)多元化的評(píng)測(cè)方式全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
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答家長(zhǎng)您好,國(guó)際學(xué)校目前種類(lèi)有很多,中國(guó)籍可以上民辦國(guó)際學(xué)校、公辦國(guó)際學(xué)校,外籍可以上外籍國(guó)際學(xué)校。且中國(guó)籍上國(guó)際學(xué)校是通...
答國(guó)際學(xué)校收費(fèi)那么高都用在哪兒了?從師資投入到教學(xué)資源,從校園環(huán)境到課外活動(dòng),每一項(xiàng)都需要大量的資金支持。家長(zhǎng)在選擇國(guó)際學(xué)...
答家長(zhǎng)您好!優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、能力要求,甚至比公立學(xué)校更硬核,只是累的方向和形式不同而已。
答家長(zhǎng)你好!非京籍九類(lèi)人在選擇公立國(guó)際部還是民辦國(guó)際學(xué)校,需要綜合考慮多個(gè)因素。作為符合北京市政策的非京籍人員,你們享有與...
答家長(zhǎng)您好!非京籍小升初選擇國(guó)際學(xué)校需要考慮政策、可選學(xué)校范圍、預(yù)算以及學(xué)校特色等因素,只要規(guī)劃得當(dāng),完全可以為孩子找到合...
答家長(zhǎng)您好,校園設(shè)施是國(guó)際學(xué)校教育質(zhì)量的重要支撐,但更重要的是學(xué)校如何利用這些設(shè)施來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在選擇時(shí),應(yīng)該綜合考慮設(shè)...
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