12月20日，2024“聲徹中國”教育年度盛典在北京廣播大廈酒店成功舉行。本次盛典以“教育強國，創(chuàng)新未來”為主題，匯聚了全國教育界的精英人士，包括著名教育專家、知名校長、行業(yè)領(lǐng)導、優(yōu)秀教育從業(yè)者、行業(yè)研究專家等，圍繞2024年的教育政策和行業(yè)變革，以及未來的發(fā)展趨勢和潛在機遇，共同探討教育領(lǐng)域的創(chuàng)新路徑和實踐策略。北京外國語大學同文外國語學校行政副校長姬忠華、招生辦主任孫晗應邀出席此次大會。

　　知識鑄師魂，品行立師表。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，源于無數(shù)教育工作者的默默耕耘與無私奉獻。大會現(xiàn)場發(fā)布了年度教育優(yōu)秀案例，旨在樹立教育年度新標桿，激勵更多教育者砥礪前行。

　　憑借著腳踏實地、砥礪前行的堅韌精神，以及篤行致遠的教育追求，北京外國語大學同文外國語學校憑借著杰出的教育質(zhì)量和卓越的服務，成功贏得了家長和學生們的廣泛信賴與好評，并因此榮獲央廣網(wǎng)“2024 年度·國際教育領(lǐng)軍品牌”榮譽稱號。

　　北京外國語大學同文外國語學校，成立于2014年，是與北京外國語大學一脈相承的全日制國際化中學。學校目前共有北外、金盞兩個校區(qū)，同步運營。學校秉承“博文約禮，自立協(xié)同”的校訓精神，秉持現(xiàn)代博雅教育理念，培養(yǎng)具有家國情懷與世界胸懷，具有全球勝任力的時代新人。

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“教育強國  創(chuàng)新未來”校長專訪實錄

　　在全球化發(fā)展的今天，國際化教育已經(jīng)成為塑造世界未來的重要因素，它不僅僅是傳授知識和技能，更是培養(yǎng)跨文化理解、全球視野和國際競爭力的重要途徑。在央廣網(wǎng)校長專訪中，姬忠華校長就“人工智能對未來的教育形態(tài)的影響”和“學校應該承擔起的社會責任”的教育話題進行了深入交流，并分享了我校在科技賦能教育高質(zhì)量發(fā)展方面的具體做法和寶貴經(jīng)驗。

　　隨著人工智能和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，您認為這些技術(shù)將如何影響未來的教育形態(tài)？

　　首先，AI和大數(shù)據(jù)的應用將使個性化學習成為可能。傳統(tǒng)的教育模式往往采用“一刀切”的教學方法，而技術(shù)的進步使得我們可以根據(jù)每個學生的學習習慣、能力和進度提供定制化的教育方案。

　　例如，通過分析學生在在線學習平臺上的互動數(shù)據(jù)，AI可以識別出學生的學習障礙，并提供針對性的輔導資源。這種精準的教育方式能夠極大地提高學習效率。

　　在分析這些問題的基礎上，我們可以看到，要實現(xiàn)技術(shù)與教育的良性互動，需要多方面的努力。教育者、技術(shù)開發(fā)者、政策制定者和學生本身都需要參與其中。

　　教育者需要不斷更新自己的知識體系，掌握新技術(shù)，以便更好地利用這些工具進行教學。技術(shù)開發(fā)者則需要與教育者緊密合作，確保技術(shù)產(chǎn)品能夠滿足教育的實際需求。

　　政策制定者要制定出既鼓勵技術(shù)創(chuàng)新又保護學生權(quán)益的政策，同時要確保技術(shù)的普及和應用不會加劇社會的不平等。

　　最后，學生需要培養(yǎng)信息素養(yǎng)，學會如何利用技術(shù)資源來輔助學習，同時保護自己的隱私和數(shù)據(jù)安全。

　　作為一名優(yōu)秀的教育從業(yè)者或教育行業(yè)的領(lǐng)導者，您認為應該承擔起怎樣的社會責任？

　　首先，我們要致力于學生的全面發(fā)展，不僅傳授知識，更要培養(yǎng)學生的品德、情感、價值觀和創(chuàng)新能力，為社會培養(yǎng)有責任感、有擔當?shù)奈磥砉�民�?/p>

　　其次，我們要積極參與社會公益活動，利用自身的專業(yè)知識和教育資源，為弱勢群體提供教育支持，縮小教育差距，促進社會公平。

　　同時，我們要保持對教育事業(yè)的熱情和敬業(yè)精神，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，推動教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進步。

　　此外，我們還要關(guān)注教育政策的制定和實施，積極參與教育改革和創(chuàng)新，為構(gòu)建更加公平、優(yōu)質(zhì)、高效的教育體系貢獻自己的力量。

“新時代下素質(zhì)教育的變革與探索”圓桌會議

　　素質(zhì)教育，作為教育改革的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，以適應未來社會的需求。在這一背景下，如何推動素質(zhì)教育的深入發(fā)展，成為教育工作者和政策制定者共同關(guān)注的課題。

　　姬忠華副校長圍繞《新時代下素質(zhì)教育的變革與探索》這一主題，分享了我校對素質(zhì)教育的理解和踐行方式，并探討了新時代下政策和市場帶來的影響，以及素質(zhì)教育從業(yè)者需要抓住的機遇。

　　在十年的教育實踐中，北京外國語大學同文外國語學校始終以學生為中心，關(guān)注成長需求與個性發(fā)展。在國家標準課程的基礎上，融合了學校的育人特色，搭建了美國AP、英國ALEVEL、加拿大BC&OSSD課程、澳洲WACE，以及國內(nèi)高考課程這五大課程體系。學校致力于營造一個相互尊重、和諧共融、身心健康、愈挫彌堅的學習社區(qū)，為背景各異的學生提供獨樹一幟的國際教育。

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