在北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校小學(xué)部，每天下午15：30，隨著清脆的下課鈴聲響起，學(xué)校一天的正課教學(xué)告一段落。然而，校園內(nèi)依舊充滿(mǎn)著生機(jī)與活力，因?yàn)閺倪@一刻起，豐富多彩的課后服務(wù)時(shí)間正式拉開(kāi)帷幕。

01 多元興趣課程

　　15：30以后的校園，成為了孩子們拓展興趣、發(fā)掘潛能的樂(lè)園。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了一系列興趣課程，涵蓋藝術(shù)、體育、科技等多個(gè)領(lǐng)域。

　　在藝術(shù)方面，有繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等課程。繪畫(huà)教室里，孩子們用畫(huà)筆描繪心中的奇思妙想，五彩斑斕的畫(huà)作展現(xiàn)出他們豐富的內(nèi)心世界；音樂(lè)課堂中，悠揚(yáng)的樂(lè)器演奏聲和孩子們悅耳的歌聲交織在一起，傳遞著對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)；舞蹈教室里，孩子們身姿靈動(dòng)，在舞蹈的韻律中盡情展現(xiàn)活力。

　　體育類(lèi)課程同樣精彩紛呈，足球、籃球、田徑等項(xiàng)目讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水，強(qiáng)身健體的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)�？萍颊n程也毫不遜色，編程、機(jī)器人搭建等內(nèi)容激發(fā)著孩子們對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索熱情，為他們打開(kāi)一扇通往未來(lái)科技世界的大門(mén)。

02 靈活接送時(shí)間

　　而對(duì)于家長(zhǎng)們關(guān)心的接送時(shí)間問(wèn)題，學(xué)校秉持著人性化的理念，充分尊重每個(gè)家庭的需求。家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間不定時(shí)，并沒(méi)有嚴(yán)格的最晚時(shí)間限制。這意味著家長(zhǎng)可以根據(jù)自身的工作安排和家庭實(shí)際情況，靈活決定接孩子的時(shí)間。無(wú)論是工作繁忙需要稍晚來(lái)接，還是希望孩子能在學(xué)校多參與一些活動(dòng)后再回家，學(xué)校都全力支持。這種貼心的安排，極大地緩解了家長(zhǎng)們的后顧之憂(yōu)，讓他們能夠安心工作，也讓孩子們?cè)谡n后托管時(shí)間里充分享受屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。

　　在北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校小學(xué)部，課后托管服務(wù)不僅是對(duì)孩子課后時(shí)間的合理規(guī)劃，更是學(xué)校關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)家庭的生動(dòng)體現(xiàn)。如果您對(duì)這樣的一所比較人性化的學(xué)校感興趣，歡迎預(yù)約看校，來(lái)校參觀咨詢(xún)。

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